2022年西師大版數(shù)學(xué)三上《和有關(guān)的筆算乘法》課件

第二單元一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法6和0有關(guān)的筆算乘法第二單元一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法6和0有關(guān)的筆1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解0乘任何數(shù)都得0的道理。2.掌握一個乘數(shù)中間有0的三位數(shù)的筆算方法。3.掌握一個乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)的筆算方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解0乘任何數(shù)都得0的道理。2.掌握一個乘數(shù)中間2復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道一位數(shù)乘三位數(shù)的計算方法嗎？（1）相同的數(shù)位對齊，從個位起，用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)每一數(shù)位上的數(shù)，乘到哪一位，就把積寫在那一位上；（2）哪一位滿幾十，就向前一位進(jìn)幾；（3）百位向千位進(jìn)位時，把進(jìn)上來的數(shù)直接寫在積的千位上。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道一位數(shù)乘三位數(shù)的計算方法嗎？（1）相同的數(shù)位對3課件PPT用一位數(shù)和三位數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)相乘例計算123×6時，應(yīng)該用（）和（）各個數(shù)位上的數(shù)相乘。解答：6123復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件PPT用一位數(shù)和三位數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)相乘例計算1234情景導(dǎo)入1一共有多少條魚？情景導(dǎo)入1一共有多少條魚？5探究新知把三個魚缸里的魚數(shù)量相加求“一共有多少條魚”（一）用加法計算。0+0+0=0（條）探究新知把三個魚缸里的魚數(shù)量相加求“一共有多少條魚”（一）用6探究新知用相同因數(shù)乘相同因數(shù)的個數(shù)把加法算式改為乘法算式（二）用乘法計算。0×3=0（條）探究新知用相同因數(shù)乘相同因數(shù)的個數(shù)把加法算式改為乘法算式（二7探究新知0和任何數(shù)相乘都得0。探究新知0和任何數(shù)相乘都得0。8情景導(dǎo)入2一共需要多少元？情景導(dǎo)入2一共需要多少元？9探究新知102

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33063乘0得0，在積的十位上寫0102×3=306（元）探究新知1023乘0得0，在積的十位上10探究新知計算中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù),要注意中間的0乘一位數(shù)時積還是0。探究新知計算中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù),要注意中間的0乘一位數(shù)11情景導(dǎo)入39個方隊一共有多少人？情景導(dǎo)入39個方隊一共有多少人？12探究新知120

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91080120×9=1080（人）探究新知120120×9=108013探究新知120×91080這個算式還可以這樣寫：120×9=1080（人）探究新知120這個算式還可以這樣寫14探究新知用豎式計算幾百幾十乘一位數(shù),可以先把0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,再在積的末尾添上1個0。探究新知用豎式計算幾百幾十乘一位數(shù),可以先把0前面的數(shù)與一位15典題精講解題思路：1.口算。0×1=0×5=7×0=0和任何數(shù)相乘都得0因數(shù)中有0典題精講解題思路：1.口算。0×1=0×5=716課件PPT解答：000典題精講課件PPT解答：000典題精講17典題精講解題思路：2.判斷：304×5積的中間沒有0。（）在商的十位上寫2十位上0和5相乘得0，0加個位進(jìn)上來的2得2典題精講解題思路：2.判斷：304×5積的中間沒有0。（18課件PPT解答：304×5積的中間沒有0。（）典題精講√課件PPT解答：304×5積的中間沒有0。（）典題19錯誤解答易錯提醒錯誤原因：忘記了三位數(shù)末尾的0。計算：360×5。

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60×5180錯誤解答易錯提醒錯誤原因：忘記了三位數(shù)末尾的0。計算：36020課件PPT計算：360×5。正確解答用豎式計算幾百幾十乘一位數(shù),可以先把0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,再在積的末尾添上1個0。易錯提醒

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60×51800課件PPT計算：360×5。正確解答用豎式計算幾百幾十乘一位21課件PPT1.比一比。170和0相加得170,170和0相乘得0。＞解：學(xué)以致用170＋0170×0課件PPT1.比一比。170和0相加得170,170和0相乘22課件PPT2.在得數(shù)大的算式后畫“√”。0和任何數(shù)相乘都得0。（√）（）解：學(xué)以致用1+2+3+4+5+6+7+8+9+0=（）1×2×3×4×5×6×7×8×9×0=（）課件PPT2.在得數(shù)大的算式后畫“√”。0和任何數(shù)相乘都23課件PPT3.判斷：一個因數(shù)的末尾有幾個0，積的末尾一定也有幾個0。（）比如：150×2×解：學(xué)以致用課件PPT3.判斷：一個因數(shù)的末尾有幾個0，積的末尾一定也有24課件PPT4.

判斷下面的豎式是否正確。用一位數(shù)和三位數(shù)百位上的數(shù)相乘時，滿幾十就要向千位進(jìn)幾。×解：學(xué)以致用

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01×8488課件PPT4.判斷下面的豎式是否正確。用一位數(shù)和三位數(shù)百位25課件PPT5.學(xué)校圖書館買了7套新書，每套280元，一共需要多少錢？求7個280是多少，用乘法計算。學(xué)以致用280×7=1960（元）解：課件PPT5.學(xué)校圖書館買了7套新書，每套280元，一共需要26課堂小結(jié)2.計算中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù),要注意中間的0乘一位數(shù)時積還是0。用豎式計算幾百幾十乘一位數(shù),可以先把0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,再在積的末尾添上1個0。怎樣計算0和一個數(shù)相乘？計算一位數(shù)和中間或末尾有0的三位數(shù)相乘時需要注意什么？1.0和任何數(shù)相乘都得0。課堂小結(jié)2.計算中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù),要注意中間的0乘一27復(fù)習(xí)舊知12兩位數(shù)乘一位數(shù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算（整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)）復(fù)習(xí)舊知12兩位數(shù)乘一位數(shù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算（整十?dāng)?shù)乘一位28復(fù)裝蘋果（連線）4個十與3相乘是12個十，積就是120。復(fù)裝蘋果（連線）4個十與3相乘是12個十，積就是120。整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)怎樣做？

整十?dāng)?shù)與一位數(shù)相乘，可以把幾十看作幾個十，與幾相乘后得到的是幾個十就是幾十。整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)怎樣做？整十?dāng)?shù)與一位數(shù)相乘，可復(fù)算一算42×4=40+240×4=1602×4=8160+8=16816823×2=20+320×2=403×2=640+6=4646復(fù)算一算42×4=40+240×4=160231

幾十幾與一位數(shù)相乘，我們可以把幾十幾看作幾十加幾，再分別與一位數(shù)相乘，得數(shù)再相加。兩位數(shù)乘一位數(shù)怎樣算？幾十幾與一位數(shù)相乘，我兩位數(shù)乘一位數(shù)怎樣算？復(fù)估算一下3小時大約行駛（）千米。87千米87千米87千米3小時大約行駛多少千米？87×3≈27027087接近90，把87看作90。90×3復(fù)估算一下3小時大約行駛（）千米。87千米87千米33兩位數(shù)乘一位數(shù)怎樣估算？

就是把兩位數(shù)看成接近的整十?dāng)?shù)，再與一位數(shù)相乘。兩位數(shù)乘一位數(shù)怎樣估算？就是把兩位數(shù)看成接近的整十鞏固練習(xí)口算下面各題，你發(fā)現(xiàn)了什么？5×6=3×9=7×4=8×2=50×6=30×9=70×4=8×20=30272816300270280160一個因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個因數(shù)不變。積擴(kuò)大10倍。鞏固練習(xí)口算下面各題，你發(fā)現(xiàn)了什么？5×6=335口算：8×50=30×7=8×90=60×3=11×4=41×2=23×3=4×22=40021072018044826988口算：8×50=30×7=8×90=36學(xué)校購買了下列圖書種類藝術(shù)類讀物科普類讀物文學(xué)類讀物每箱本數(shù)（本）504030箱數(shù)（箱）468總本數(shù)（本）（1）把上表填完整。（2）學(xué)校一共購買了多少本書？200240240200+240+240=680（本）答：學(xué)校一共購買了680本書。123×學(xué)校購買了下列圖書種類藝術(shù)類讀物科普類讀物文學(xué)類讀物每箱本數(shù)37云嶺小學(xué)有多少名學(xué)生。年級一二三四五六人數(shù)（人）37424040384440404040404040×6=240（名）答：云嶺小學(xué)有240名學(xué)生。云嶺小學(xué)有多少名學(xué)生。年級一二三四五六人數(shù)（人）374240妮妮在電腦上平均每分鐘打53個字，一篇400字的作文稿它8分能打完嗎？將53看成50來計算53×8≈53接近50，把53看作50。400（個）將53看小了，所以實際8分鐘打字比400多。答：一篇400字的作文稿它8分能打完。妮妮在電腦上平均每分鐘打53個字，一篇400字的作文稿它8分350名同學(xué)去秋游？有7輛車，每輛車有56個座位，夠坐嗎？將56看成50來計算。56×7≈

350（個）因為座位數(shù)看少了也夠坐，所以一定夠坐。答：夠坐。350名同學(xué)去秋游？有7輛車，每輛車有56個座位，夠坐嗎？將這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)1.整十?dāng)?shù)與一位數(shù)相乘，可以把幾十看作幾個十與幾相乘后得到的是幾個十就是幾十。2.幾