新課程高考與高中綜合實踐活動課件

前言高中綜合實踐活動課程的特殊性綜合實踐.語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會藝術(shù)、體育與健康.科學(xué)、技術(shù)、

綜合實踐必須修滿23學(xué)分前言高中綜合實踐活動課程的特殊性高中語文第一層次必修模塊10學(xué)分，一個模塊修習(xí)并符合相關(guān)學(xué)分認(rèn)定獲得2學(xué)分，高中語文必修共五個模塊；第二層次選修模塊6個學(xué)分“選修1A”的兩個模塊（湖北省選修《中國古代詩歌散文鑒賞》《外國小說鑒賞》）和“選修ⅠB”（湖北省選修《中國現(xiàn)代詩歌鑒賞》）中的一個模塊，獲6個學(xué)分；第三層次再選修若干模塊“選修ⅠC”，獲得2學(xué)分或2學(xué)分以上(學(xué)?；緵]有開設(shè))。前言高中綜合實踐活動課程的特殊性綜合性學(xué)習(xí)與語文的學(xué)分比較：按照學(xué)分計算綜合性學(xué)習(xí)要求必須修滿23個學(xué)分，語文學(xué)科至少修習(xí)16個或16個以上學(xué)分。社會實踐共6學(xué)分每學(xué)年必須參加1周的獲得2學(xué)分；社區(qū)服務(wù)2學(xué)分三年中學(xué)生必須參加不少于10個工作日；研究性學(xué)習(xí)共15學(xué)分是每個學(xué)生的必修課程。新課程與高考一、新課程改革與高考改革的辯證關(guān)系（一）新課程高考的特征（一）新課程高考的特征一、新課程改革與高考改革的辯證關(guān)系1.組成部分高考學(xué)業(yè)水平考試綜合素質(zhì)評價（一）新課程高考的特征一、新課程改革與高考改革的辯證關(guān)系1.組成部分高考學(xué)業(yè)水平考試綜合素質(zhì)評價2.命題原則立意情境設(shè)問（一）新課程高考的特征一、新課程改革與高考改革的辯證關(guān)系1.組成部分高考學(xué)業(yè)水平考試綜合素質(zhì)評價2.命題原則立意情境設(shè)問3.命題依據(jù)知識與技能過程與方法情感、態(tài)度與價值觀如2009年上海高考作文題“鄭板橋練書法”。鄭板橋是非常有名的畫家，他的書法最早是臨摹王羲之的字，臨摹了好長時間，就是不像，后來他凡字只學(xué)七分，自創(chuàng)三分，所謂的創(chuàng)新，他寫的“難得糊涂”，后人稱為為“板橋體”。請以此為背景材料，寫一篇800字的作文。這篇作文命題意圖是創(chuàng)新意識。一、新課程改革與高考改革的辯證關(guān)系這篇作文命題意圖是創(chuàng)新意識。但是，有個考生這么寫：

當(dāng)我一動筆，我就知道，我這篇作文是零分了，老師，為什么通過一篇作文就能體現(xiàn)出創(chuàng)新，為什么通過鄭板橋練書法就能談創(chuàng)新？如果創(chuàng)新這么來的，豈不是太容易了？如果作文這么寫，那么中國古代的八股文和現(xiàn)在的模式作文有什么區(qū)別？

他在抨擊中國的教學(xué)體制。洋洋灑灑800字，到最后一段，他這樣寫：

老師，寫至此，我800字已經(jīng)湊夠了，但我相信我的這篇作文肯定是零分了。但是老師，請您放心，我照樣在其他科目的考試中，把這70分找回來。我只不過借此一招發(fā)泄我心中多年積攢的怨氣怨恨，痛快，痛哉！

孩子痛快痛哉了，他爸媽該痛苦了！如果您是語文閱卷老師，這篇作文您怎么給分？一、新課程改革與高考改革的辯證關(guān)系又如2019年湖北省高考作文圍繞“幻想”話題作文，我們在四十七萬多份試卷中發(fā)現(xiàn)離譜幻想的比率至少20%，最后的作文評卷總結(jié)會上，袁漢杰老師講出合乎我們心意的話：培養(yǎng)考生作文的思維品質(zhì)。我們的考生有幻想賺錢開寶馬車的、有幻想機器人替自己上學(xué)的、有幻想嫁個富豪的……這樣的作文，都在20分之下(同情分)。

幫助孩子把握健康的價值取向是教學(xué)、備考中不得不重視的問題。一、新課程改革與高考改革的辯證關(guān)系（二）新課程教學(xué)與高考試題本質(zhì)上的一致性一、新課程改革與高考改革的辯證關(guān)系一是宗旨相同新課程改革和高考都是為社會、國家和高校提供人才，不同的是育人和選人；二是目標(biāo)相同新課程改革既強調(diào)學(xué)生掌握基本知識、基本技能，又注重對學(xué)生各種能力及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。新課程高考注重考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決相關(guān)問題的能力，以及各學(xué)科思想、方法的運用，情感態(tài)度價值觀取向等；三是相互關(guān)聯(lián)為了滲透新課程理念，高考試題加大高級思維過程及能力的主觀題比例，各學(xué)科增設(shè)一定比例的選做題，試題重視學(xué)生的探究能力。新課程與高考綜合實踐與高考第一階段2019—2019年(直接呈現(xiàn))二、綜合實踐活動與高考（一）“3+X”高考模式試點與推行第一階段2019—2019年(直接呈現(xiàn))二、綜合實踐活動與高考（一）“3+X”高考模式試點與推行2019年在我國個別省區(qū)試點“3+X”高考模式；2000年—2019年起在全國范圍全面推行“3+X”高考模式，表示這項以倡導(dǎo)素質(zhì)教育、考核學(xué)生能力為出發(fā)點的考試模式已贏得全社會的普遍認(rèn)同。綜合能力的考查在該高考模式試卷上的逐漸體現(xiàn)，文綜試卷更為突出。第一階段2019—2019年(直接呈現(xiàn))二、綜合實踐活動與高考（二）研究性學(xué)習(xí)試題直接呈現(xiàn)2019年上海市普通高校招生保送生綜合測試中，首次出現(xiàn)了研究性課題的試題；2019年上海的高考試題中最早出現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)試題；從2019年開始，在上海的高考試卷特別是綜合試卷中，每年都會有一定數(shù)量的有關(guān)研究性課題的試題，分值呈逐年增大趨勢。第一階段2019—2019年(直接呈現(xiàn))二、綜合實踐活動與高考（三）研究性學(xué)習(xí)試題呈現(xiàn)形式1、進(jìn)行課題研究2、會提出問題3、會勸導(dǎo)他人4、會表達(dá)觀點5、會解決問題2019年高考文科綜合能力測試（上海卷）第十八題研究性學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神?！癕3型電池和普通堿性電池性價比的研究”是某校學(xué)生攝影協(xié)會的一個研究課題，目的是通過研究，為攝影協(xié)會選擇性價比（可拍攝照片張數(shù)與所用電池費用之比）較高的電池提供依據(jù)。他們分成A、B兩組開展了調(diào)查和實驗。A小組利用兩臺相同型號的照相機，分別裝上兩種電池各4節(jié)在暗室中連續(xù)拍照，每次都用閃光燈，直到兩種電池都不能使相機閃光為止。B小組用同樣裝置，在校外不同地方拍攝，有時用閃光燈，有時不用。結(jié)果A小組用M3電池拍了293張照片；用普通堿性電池拍了184張照片。B小組用M3型電池拍了583張照片；用普通堿性電池拍了364張照片。50．你認(rèn)為他們的實驗還存在的問題是（舉出一例）請你提出一個與M3型電池有關(guān)的新的、有價值的課題名稱（）2019年高考文科綜合能力測試上海卷51、就“人類文明發(fā)展”這一主題，請你從不同角度提出兩個研究性課題，并簡要寫出選題的依據(jù)。[例]課題：工具演變與人類文明發(fā)展的關(guān)系依據(jù)：工具的創(chuàng)造和應(yīng)用促進(jìn)了人類的進(jìn)步二、綜合實踐活動與高考（三）研究性學(xué)習(xí)試題呈現(xiàn)形式1、進(jìn)行課題研究

2019年上海高考地理試題(六)圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計算并回答問題。(13分)（47-50題填空題略）二、綜合實踐活動與高考（三）研究性學(xué)習(xí)試題呈現(xiàn)形式1、進(jìn)行課題研究51．本題資料來源于科學(xué)工作者實地觀測的結(jié)果，如果從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的小氣候差異，你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進(jìn)行比較研究。請寫出研究課題的名稱。氣象要素：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿課題名稱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿讀圖題型的考查是2019年地理試題的亮點。此課題名稱應(yīng)包含綠洲和戈壁、某一氣象要素、研究方法三個方面，示例“綠洲和戈壁濕度(或降水)特征的對比分析”。如果沒有經(jīng)歷過綜合實踐活動選題指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生至少會丟失“研究方法”這一要素。二、綜合實踐活動與高考（三）研究性學(xué)習(xí)試題呈現(xiàn)形式1、進(jìn)行課題研究2019年高考政治江蘇卷35.近幾年來，有些中學(xué)生以穿名牌、用名牌為時尚。針對這種情況，某校高三(3)班專門召開了“聚焦中學(xué)生名牌消費現(xiàn)象”主題班會。(2)針對本班同學(xué)日常生活消費狀況，擬訂一個研究性學(xué)習(xí)課題，并簡要寫出研究目的和研究方法。2019年高考廣東卷35．設(shè)計一個簡便易行的小實驗，以證明地轉(zhuǎn)偏向力的存在。寫出實驗用材、實驗步驟和所得結(jié)論。(共8分)實踐操作題是2019年試題的最大亮點，同年江蘇地理試題鐘表定向，都是典型的研究性學(xué)習(xí)中的實踐操作題，將地理知識與實踐能力綜合考查。二、綜合實踐活動與高考（三）研究性學(xué)習(xí)試題呈現(xiàn)形式1、進(jìn)行課題研究要求圍繞報告的主題（或某一個問題），向做報告者提出有水平有價值的問題。2019年1月20日，《中國教育報》刊登了一篇題為《金牌選手為什么不會提問》的報道，說在第29屆國際中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，中國5名參賽選手全部獲得金牌，并且榮獲團(tuán)體理論競賽第一，令其它國家自嘆不如。但是，賽后舉行的專家報告會上，外國選手們抓住這個千載難逢的機遇，紛紛提出一些“稀奇古怪”的問題與大師們對話交流，而惟獨中國選手提不出問題，令世人疑惑不解。提出問題是一種能力?？茖W(xué)之父愛因斯坦說：“提出一個問題，往往比解決問題更重要。”提出問題表面看是一種活動，本質(zhì)上則是品質(zhì)與能力的顯露。二、綜合實踐活動與高考（三）研究性學(xué)習(xí)試題呈現(xiàn)形式2、會提出問題

2、會提出問題2019年高考政治上海卷第31題“身價不是從學(xué)歷中來，而是從學(xué)問中來；不是從資歷中來，而是從能力中來；不是從索取中來，而是從奉獻(xiàn)中來。”這是全國勞模、上?！爸腔酃と恕崩畋蠼?jīng)歷的真實寫照。李斌從一名普通工人成長為專家型工人也反映了市場經(jīng)濟(jì)對于各類人才的渴求。李斌事跡引起了重大的社會反響。假設(shè)你所在學(xué)校邀請李斌以“樹立正確的人才觀”為題舉行一場先進(jìn)事跡報告會?，F(xiàn)在請你圍繞報告的主題向李斌提一個問題。（一般性提問給2分，問題有一定深度給3分。）“提出問題”的設(shè)題方式在后來的高考試卷中很受歡迎，實踐證明我們的學(xué)生會做題但真的不算會提問，更不用說提出有深度的問題。二、綜合實踐活動與高考（三）研究性學(xué)習(xí)試題呈現(xiàn)形式2、會提出問題2、會提出問題二、綜合實踐活動與高考（三）研究性學(xué)習(xí)試題呈現(xiàn)形式3、會勸導(dǎo)他人

3、會勸導(dǎo)他人要求學(xué)生學(xué)會與他人的交流，有理有據(jù)地勸導(dǎo)別人。2019的高考政治（上海卷）第32題4月下旬，上海某居民小區(qū)發(fā)現(xiàn)“非典”疑似病例，為阻斷“非典”傳染擴散，政府有關(guān)部門依照《傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定，對小區(qū)內(nèi)一棟居民樓實施隔離，要求樓內(nèi)居民在家接受為期兩周的醫(yī)學(xué)觀察，同時采取各種措施盡量滿足被隔離人員的生活需要。假設(shè)你的一位同學(xué)居住在該居民樓內(nèi)。他因不能到學(xué)校上課而對隔離產(chǎn)生了抵觸情緒。現(xiàn)在需要你通過電話說服他安心接受醫(yī)學(xué)觀察。請寫出你準(zhǔn)備勸導(dǎo)他的通話內(nèi)容要點。

與他人交流是時代所需要的基本能力。綜合實踐活動鍛煉了學(xué)生與人交流的能力以及幫別人解決問題的能力?！芭c他人交流、勸導(dǎo)他人”的題型后來常出現(xiàn)在語文試卷語言運用板塊里。二、綜合實踐活動與高考（三）研究性學(xué)習(xí)試題呈現(xiàn)形式4、會表達(dá)觀點

4、會表達(dá)觀點要求對現(xiàn)實生活中某一問題，表達(dá)自己的看法或觀點。2019年上海文科綜合高考試卷25題你是否贊成在紅色旅游景點收取門票？請簡要談?wù)劺碛伞?019年上海文科綜合高考試卷42題安徒生從小就為貧困折磨，沒受過正規(guī)教育，做過學(xué)徒，曾被解雇，而后開始寫作。有人從安徒生一生的經(jīng)歷得出“成就源于貧困”的觀點。針對這一觀點，請你作為反方，陳述自己的見解（不得對正方語句簡單否定）。正方：貧困能讓人產(chǎn)生改變自身處境的意愿，激勵他獲得成就。反方：正方：艱辛的生活經(jīng)歷可以鍛煉人堅忍不拔的毅力，有助于獲得成就。反方：

對現(xiàn)實生活中某一問題能表達(dá)自己的看法或觀點，正是綜合實踐活動中所要求的“關(guān)注生活，對社會現(xiàn)象進(jìn)行思考，形成自己的見解”的能力。二、綜合實踐活動與高考（三）研究性學(xué)習(xí)試題呈現(xiàn)形式5、會解決問題

5、會解決問題要求對生活中的實際問題找到合理的解決辦法。

2019年全國高考政治上海卷第31題上海地鐵二號線營運初期，曾實行過2元、3元、4元的票價，每天的客流量僅為2、3萬人次。后來，票價降至1元、2元、3元，地鐵二號線日客流量隨即猛增至13、14萬人次。票價下調(diào)后，在交通高峰時段，地鐵又出現(xiàn)乘客擁擠的現(xiàn)象。請你提出解決這一問題的設(shè)想。2019年高考上海綜合科試卷十六、（本題共6分）研究性學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。55．該同學(xué)準(zhǔn)備通過問卷調(diào)查了解當(dāng)?shù)乜谙闾堑南M量和人們對其污染的認(rèn)識。在確定調(diào)查對象時，他有兩種選擇：一是公眾；二是銷售口香糖的商店。請你在兩者中選擇一個，并說明理由。56．請你從不同的角度，提出兩個減少口香糖污染的建議或者措施。此題直接創(chuàng)造了研究性學(xué)習(xí)的實踐性情景，重視學(xué)生的思維過程，考查學(xué)生探索、思考和解決問題的能力，富有很強的研究性學(xué)習(xí)特征。盡管那些沒有從事過研究性學(xué)習(xí)的學(xué)生，對此問題能略知一二，但那些親身經(jīng)歷過研究性學(xué)習(xí)活動的考生，能準(zhǔn)確捕捉材料所給信息，全面回答問題。

二、綜合實踐活動與高考（三）研究性學(xué)習(xí)試題呈現(xiàn)形式5、會解決問題從上面例子看，可以說上海是研究性學(xué)習(xí)高考試題的先行者。隨著上海高考卷研究型試題的逐步呈現(xiàn)，從2019年起一些省市的高考卷中也逐步呈現(xiàn)。福建卷2019年政治學(xué)科首次在簡答題中采用體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)導(dǎo)向的試題（第35題），廣東卷也從2019年起逐步呈現(xiàn)。第二階段2019年—至今二、綜合實踐活動與高考這樣劃分的依據(jù)是首屆新課標(biāo)高考是在2019年，2019年率先啟動新課標(biāo)教學(xué)四省之一的山東省在綜合實踐活動課程的設(shè)置以及高考改革上發(fā)揮了典范作用---綜合實踐活動直接納入山東高考。二、綜合實踐活動與高考（一）山東省將綜合實踐活動直接納入高考1、相關(guān)政策2019年出臺《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試山東卷考試說明》，明確把綜合實踐活動作為“基本能力1”納入高考。方案說明綜合實踐活動已與高考聯(lián)手。2019年山東省首屆新課程高考使用”3+X+1”的模式,其中“3”是指語、數(shù)、外,“X”指文科或理科綜合，“1”指“基本能力”測試，其卷面分值為100分,考試內(nèi)容不分文理科,所有考生必考科目,以卷面得分的60%記入高考總分?！?”的內(nèi)涵是以高中新課程的技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐、人文與社會、科學(xué)六個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，著眼于不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域、不同科目間的有機整合和內(nèi)在聯(lián)系，借助一定的生活、生產(chǎn)和學(xué)習(xí)情境綜合考查學(xué)生的各種基礎(chǔ)知識、基本技能、學(xué)習(xí)能力、實踐能力以及情感態(tài)度價值觀。二、綜合實踐活動與高考（一）山東省將綜合實踐活動直接納入高考2、基本能力測試試題（綜合實踐活動）例一某小組就學(xué)生中的崇拜明星現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查，下列是部分調(diào)查數(shù)據(jù)（對象是初中、高中、大學(xué)學(xué)生）。①“崇拜明星”普遍性調(diào)查：“你是否有過崇拜明星的經(jīng)歷？”沒有經(jīng)歷過，以后也不想經(jīng)歷25%曾經(jīng)有，現(xiàn)在沒有了25%正在經(jīng)歷35%沒有，將來可能會經(jīng)歷5%上述正在崇拜明星的學(xué)生在各學(xué)段分布情況初中生47%高中生33%大學(xué)生20%②父母和老師所持態(tài)度的調(diào)查：“你父母和老師對崇拜明星現(xiàn)象持什么態(tài)度？”理解、不反對27%不理解、但不反對23%理解但反對18%不理解也反對7%無所謂13%不清楚12%根據(jù)上述材料，完成下列問題：52．（1）為了更直觀地表示“崇拜明星”學(xué)生中不同學(xué)段學(xué)生所占比例的情況，請從所給的兩種空白圖表（見答題卡）中，選擇最合適的一種加以繪制。（這兩個空白圖表，一個是柱形圖，一個是餅形圖）53．（2）通過對現(xiàn)有調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，你能得出哪些主要結(jié)論？（寫出兩個）54．（4分）為了進(jìn)一步研究“崇拜明星”現(xiàn)象，請在上述問題調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，再設(shè)計兩個問題及其選項來補充調(diào)查。

本題考查內(nèi)容涉及到綜合實踐活動、技術(shù)等領(lǐng)域。從一個研究性學(xué)習(xí)的案例出發(fā)，52題涉及到了調(diào)查結(jié)果的處理和表達(dá)的方法；53題考查學(xué)生對調(diào)查結(jié)果的總結(jié)和分析的能力，注重了學(xué)生思維品質(zhì)的考查；54是在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行問題和選項的設(shè)計，類似于編制調(diào)查問卷。二、綜合實踐活動與高考（一）山東省將綜合實踐活動直接納入高考2、基本能力測試試題（綜合實踐活動）例二生活中我們離不開各種各樣的標(biāo)志，平時需要多觀察和積累。

5．上圖有些屬于危險警示方面的標(biāo)志，我們平時應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離帶有這些標(biāo)志的地區(qū)或物體。它們是A．②④⑤B．①③⑥C．①②④D．②④⑥6．小麗和小佳去商場購物時遇到危險警報，人們立刻亂成一團(tuán)向大門沖去。正當(dāng)小佳不知所措時，小麗拉起她很快地跑出了商場。請問小麗帶領(lǐng)小佳是按照哪個標(biāo)志的指示才及時擺脫了困境的？A．⑤B．①C．③D．⑥7．各種標(biāo)志牌的設(shè)計制作，除有嚴(yán)格統(tǒng)一的規(guī)格以外，材料的選擇也各有特點。表面帶有光反射涂層的標(biāo)志是②、③、⑤號標(biāo)志。而必須使用內(nèi)部光源或夜光材料的標(biāo)志是A．①B．⑥C．⑧D．④主要涉及技術(shù)、綜合實踐活動等學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本大題是圍繞生活中常見標(biāo)識的識別與功能推斷而設(shè)計，旨在綜合考查學(xué)生對與日常生活有密切關(guān)系的特定社會現(xiàn)象的觀察與識別能力、根據(jù)特定信息與標(biāo)志性符號進(jìn)行合理推斷的能力、根據(jù)具體情境和實際需要從技術(shù)設(shè)計的角度進(jìn)行分析、推理與判斷的能力。二、綜合實踐活動與高考（一）山東省將綜合實踐活動直接納入高考3、基本能力測試樣卷2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（山東卷）基本能力測試第一部分共70題，每題1分，共70分，在每題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。“畫九”與“寫九”是我國古代記錄冬至后“一九”至“九九”日期的休閑方式，完成1～2題。1.“日冬至，畫素梅一枝，為瓣八十有一，日染一瓣，瓣盡而九九出，則春深矣，曰《九九消寒圖》。圖1是“九九消寒圖”，據(jù)圖判斷即將來臨的節(jié)氣是A．立冬B．立春C．春分D．清明2.“九九消寒圖”（圖2）是與“九九消寒圖”相似的日期記錄方式，每日一筆，整幅寫完則八十一天結(jié)束，圖2中空缺的字最有可能是A．內(nèi)B．外C．前D．下3春天來了，花紅柳綠，鳥語花香，下列關(guān)于有花植物說法正確的是.A．花的香氣吸引昆蟲有利于花粉傳播B．漫天飛舞的柳絮是柳樹的花C．鳥類取食果實不利于植物繁殖D．雌花、雄花都可結(jié)出果實4春華秋實，植物的果實和種子豐富了人們的日常生活，下列說法不正確的是A．染色體加倍可使草莓的果實變大B．玉米種子中的淀粉主要存于胚中C．不能產(chǎn)生可育配子是無籽的原因D．大豆種子在適宜環(huán)境中可依靠自身養(yǎng)料萌發(fā)成豆芽5柏拉圖評述公元前5世紀(jì)某城市時說：“這座城市里洋溢著自由和自由的言論，城中的每一個人都能按照自己的意愿行事，”“這座城市”是指古代的A．佛羅倫薩B．倫敦C．雅典D．巴黎6.漢印體現(xiàn)了漢代文化藝術(shù)博大雄渾的氣象。為適合印面的方形，其布局嚴(yán)正均勻，端莊大方，筆畫多方折、盤曲。下列篆刻最能體現(xiàn)上述特征的是7.許多古人的名與字有一定聯(lián)系，“聞名即知其字，聞字即知其名”，如曹操字孟德，孫權(quán)字仲謀，諸葛亮字孔明，據(jù)此判斷，三國人物黃蓋的字是A．子龍B．翼德C．公瑾D．公覆8.唐朝時形成了“父教其子，子教其弟”“五尺童子恥不言文墨焉”的社會風(fēng)尚，他的形成主要得益于A．社會經(jīng)濟(jì)的繁榮B．科舉制度的推行C．學(xué)校體系的完備D．三省六部制的確立9.傳統(tǒng)花鳥畫的題材往往被賦予某種象征意義，下列對應(yīng)不正確的是A．喜鵲—喜氣B．仙鶴—長壽C．荷花—富貴D．石榴—多子

二、綜合實踐活動與高考（一）山東省將綜合實踐活動直接納入高考3、基本能力測試樣卷10很多成語來源于人們對生物的觀察和認(rèn)識，下列各項不能體現(xiàn)生物生命活動特點的是A．金蟬脫殼B．飛蛾撲火C．蠶食鯨吞D．狐假虎威節(jié)奏是音樂的基本骨架，是音樂表現(xiàn)的重要手段之一。下列四條節(jié)奏片段均為拍。完成11～12題。11.時值較長的音符通常更具有終止感，以上最適合作為樂曲結(jié)束的節(jié)奏片段是A．①B．②C．③D．④12.按照節(jié)奏片段的排列規(guī)律推斷，④之后的節(jié)奏片段應(yīng)為13.某項體能測試方法為：學(xué)生立于墻前2米處，左手對墻擲網(wǎng)球，右手接住反彈會來的球，再用右手?jǐn)S球，左手接球，如此連續(xù)交替進(jìn)行30秒，根據(jù)完成的次數(shù)進(jìn)行評價，這項活動主要測試學(xué)生的A．平衡性B．爆發(fā)力C．協(xié)調(diào)性D．柔韌性14.在體育運動中，人的身體重心位置隨著姿勢的變化而改變。下列各種姿勢中身體重心位于體外的是15.圖3所示杠桿式平衡的。若杠桿上所掛物體僅形狀相同者等重，下列杠桿能保持平衡的是為方便拆裝，人們通常采用活絡(luò)合頁連接紗窗與窗框（圖4）。但在安裝過程中，兩個轉(zhuǎn)軸很難同時插入套管，往往一個插入而另一個脫出套管。完成16～17題。16.為解決上述問題方便以后的安裝，人們設(shè)計了很多種改造方案。在保證紗窗受力均衡的情況下，最可取得分方案是A．提高合頁b1的安裝位置B．鋸掉合頁a1套管上端的一小部分C．降低合頁a1的安裝位置D．鋸掉合頁套管b1下端的一小部分17.下列關(guān)于木制紗窗設(shè)計與安裝的說法不正確的是A．紗窗通常采用框架結(jié)構(gòu)B．在合頁套管與轉(zhuǎn)軸間加入鉛筆芯細(xì)屑可起到潤滑作用C．不同廠家能生產(chǎn)出相同規(guī)格的合頁體現(xiàn)了技術(shù)規(guī)范性原則D．用釘子固定合頁時最適合使用直釘某養(yǎng)雞場工作人員設(shè)計制作小雞自動飲水系統(tǒng)（圖7），過程如下：在塑料桶壁a、b兩點各開一個圓孔，然后把桶放在高于水槽的木凳上，并把①②兩個直角吸管一端分別通過圓孔插入桶中，另一端引入水槽內(nèi)，且把①管口高于②管口。完成31-35題。31.設(shè)計人員根據(jù)預(yù)見的問題提出了針對性的解決方案，其中必需的方案是A.為方便小雞飲水，應(yīng)在水槽旁邊設(shè)置臺階B.為防止水槽生銹，水槽應(yīng)選用不銹鋼材質(zhì)C．吸管如圖設(shè)計時，為使桶內(nèi)的水充分排出，b點應(yīng)盡量靠近桶的底面D.吸管如圖設(shè)計時，為使桶內(nèi)的水充分排出，a點和b點應(yīng)盡量靠近32.為保證在塑料桶壁上開出規(guī)則的圓孔，最適合的工具是A．剪刀B.鑿C.小刀D.鉆二、綜合實踐活動與高考（一）山東省將綜合實踐活動直接納入高考3、基本能力測試樣卷33.為使桶壁和吸管相接處連接牢固并防止?jié)B水，最佳處理方式是A.用膠帶粘住B.用蠟封住C.用棉花塞住D.用強力膠封住34.為保證水槽中的水位穩(wěn)定，使用時應(yīng)該A.去掉桶蓋B.擰緊桶蓋C.在桶蓋上開一個小孔D.在桶蓋上開一個大孔35.下列關(guān)于該自動飲水系統(tǒng)的說法正確的是A.吸管①下端管口的高低直接影響了水槽中的水位B.吸管②下端管口越低，塑料桶向水槽供水越快C.小雞引水管過程中水槽水位保持相對穩(wěn)定，表明該系統(tǒng)屬于靜態(tài)系統(tǒng)D.若為該系統(tǒng)申請專利并獲批準(zhǔn)，則專利權(quán)人將享有永久專利權(quán)40.某同學(xué)對我國某地（地處120°E）每天的日出時間進(jìn)行了一段時間的持續(xù)觀測與記錄，繪成圖9。完成40-42題。該同學(xué)的觀測與記錄持續(xù)了A.3個月B.6個月C.9個月D.12個月41.圖9中a點對應(yīng)的節(jié)日可能是A.端午節(jié)B.勞動節(jié)C.國慶節(jié)D.元宵節(jié)42.在圖9中b點對應(yīng)的日期，世界各地可能會發(fā)生的現(xiàn)象是A.日本春光明媚B.北極出現(xiàn)極夜C.南非華人歡度春節(jié)D.澳大利亞冬雪紛飛43.“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！痹娭械摹昂印笔侵窤.黃河B.大運河C.淮河D.渭河44.地球上的江河總是蜿蜒曲折，造成河流彎曲的根本原因時A.土壤條件B.植被條件C.氣候條件D.地形條件51.某農(nóng)場給奶牛配戴了具有播放功能的接收終端，通過計算機系統(tǒng)定時向奶牛發(fā)送不同的樂曲片段，奶牛聽到指令后，自動前往擠奶車間、洗澡車間或者“奶牛餐廳”執(zhí)行不同的任務(wù)。該過程中①運用了無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)②奶牛的行為屬于條件反射③運用了遙感技術(shù)④實現(xiàn)了人與牛之間的數(shù)據(jù)通信A.①②B.②③C.③④D.①④酸奶是牛奶經(jīng)乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的。自制酸奶的過程如下：把袋裝純牛奶溫?zé)岷蟮谷胂磧魷缇牟Ａ?，加入少量的某種物質(zhì)攪拌均勻。瓶子加蓋，在適宜溫度下放置一定時間，液體牛奶就變成了凝固狀的酸奶。完成52~54題52.在牛奶中加入的“某種物質(zhì)”最有可能是A.小蘇打B.成品酸奶C.啤酒D.草莓汁二、綜合實踐活動與高考（一）山東省將綜合實踐活動直接納入高考3、基本能力測試樣卷2019年山東省基本能力測試卷考查了近200個知識點，內(nèi)容涉及人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動六大領(lǐng)域。全卷共設(shè)計古代文化、音樂節(jié)奏、紗窗合頁改造、小雞自動飲水系統(tǒng)的設(shè)計、日出觀測與節(jié)氣變化、酸奶制作、音樂體驗、軌道車監(jiān)測裝置等8個獨立的小題組。由于時間關(guān)系，展示了部分題目，圈出了與綜合實踐活動有關(guān)的考題16～17題紗窗合頁改造、31-35題小雞自動飲水系統(tǒng)的設(shè)計、40-44題日出觀測與節(jié)氣變化、51-56題酸奶制作。二、綜合實踐活動與高考（一）山東省將綜合實踐活動直接納入高考4、山東省高考試題與研究性學(xué)習(xí)（以2019年高考試題為例）2019年山東語文卷作文題據(jù)孫中山的一段話：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日?！?/p>

這道作文題對于緊閉于四壁啃著書本滿腦子是試題的學(xué)生來說很有難度。如果我們的學(xué)生以當(dāng)?shù)氐赜蛭幕寮椅幕癁榍腥朦c，開展“孔孟思想”或者“我看山東”方向的課題研究，理解孔孟治國思想和修身養(yǎng)性方面的舉止，步入社會了解山東在改革大潮中的巨變，樹立主人公意識以激勵志向，行文自然充實、有力度、有深度。二、綜合實踐活動與高考（一）山東省將綜合實踐活動直接納入高考4、山東省高考試題與研究性學(xué)習(xí)（以2019年高考試題為例）2019年山東高考英語試題寫作30分假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，不久前在學(xué)校舉辦的英語競賽中獲得一等獎。校報請你寫一篇稿件刊登在英文版面上，介紹你課外學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗。請根據(jù)以下提示用英語寫一篇短文：參加英語角的益處；堅持寫英語日記的作用；英文閱讀網(wǎng)站（EnjoyReading）對你的幫助。摒棄了連續(xù)四年的書信體，要求考生為校報英文版面寫一篇稿件，介紹課外學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，具有很強的社會性和實用性，與語文學(xué)科考查的為社會活動寫倡議書、頒獎詞的等形式相同?！坝⑽拈喿x網(wǎng)站（EnjoyReading）對你的幫助”具有時代性，重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。二、綜合實踐活動與高考（一）山東省將綜合實踐活動直接納入高考4、山東省高考試題與研究性學(xué)習(xí)（以2019年高考試題為例）2019年高考山東文科綜合能力測試（新課標(biāo)思想政治）23.中國巨大的發(fā)展?jié)摿π纬闪巳颉皾h語熱”現(xiàn)象，而遍布世界五大洲的孔子學(xué)院，更是讓中國的語言文化在世界煥發(fā)出生機。這說明①文化交流能夠增強文化影響力②文化對經(jīng)濟(jì)有積極的反作用③文化既是名族的，又是世界的④教育是文化傳播的重要途徑A．①②③ B.②③④C．①②④ D.①③④23題通過“漢語熱”現(xiàn)象體現(xiàn)了我國文化影響力和綜合國力的提升，增強學(xué)生的民族自豪感和自信心。與2019年湖北省高考語文作文題可以算是同一話題的考查。2019年湖北省高考語文作文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：母語是一個人最初學(xué)會和一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根。在當(dāng)今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關(guān)注，我們交流思想感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文化知識等，都離不開母語?？梢哉f，我們每天都在感受母語，學(xué)習(xí)母語，運用母語。請根據(jù)你對以上材料的理解和體會，自選角度，寫一篇作文。二、綜合實踐活動與高考（一）山東省將綜合實踐活動直接納入高考4、山東省高考試題與研究性學(xué)習(xí)（以2019年高考試題為例）2019年高考山東文科綜合能力測試（新課標(biāo)思想政治）39.(10分)【思想政治——公民道德與倫理常識】推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，要加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育、要把誠信建設(shè)擺在突出位置。中華傳統(tǒng)倫理文化中蘊含著豐富的誠實守信思想，誠信建設(shè)要繼承中華傳統(tǒng)誠信美德。

(2)據(jù)材料，談?wù)勀銓Α罢\信建設(shè)要繼承中華傳統(tǒng)誠信美德”這一觀點的認(rèn)識。（6分）39題第(2)小題旨在弘揚傳統(tǒng)誠信美德，引導(dǎo)考生堅持守信光榮、失信可恥的價值取向，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。與2019年全國卷高考作文考查的立意基本相同。2019年全國卷21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）2019年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購買了一張1024元得復(fù)試足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，并把中獎彩票交給買主，他成為又一位彩票銷售“最誠信的業(yè)主”。有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計了一項調(diào)查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手里，你怎么做？”調(diào)查引來16萬人次的點擊，結(jié)果顯示，有29.9%的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對半平分”；有28.1%的人選擇“把500萬元留給自己”；有22.1%的人選擇“把500萬元給對方”；還有19.9%的人沒做選擇。

如“社會責(zé)任感、漢語熱、誠信”等話題的研究性學(xué)習(xí)不可忽視，也不可走過場。這類研究至少可以提升語文和文綜的素養(yǎng)。二、綜合實踐活動與高考（一）山東省將綜合實踐活動直接納入高考4、山東省高考試題與研究性學(xué)習(xí)（以2019年高考試題為例）2019年山東高考?xì)v史卷37.（10分）【歷史——20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】經(jīng)歷兩次世界大戰(zhàn)的浩劫，人們對如何避免戰(zhàn)爭、維護(hù)世界和平有了更深刻的思考和認(rèn)識。閱讀材料，回答問題。

撇開經(jīng)濟(jì)進(jìn)步而單純依靠軍事力量換來的和平是短暫的，并且是徒勞的?！Ａ_·肯尼迪《聯(lián)合國過去與未來》結(jié)合一戰(zhàn)后和二戰(zhàn)后西歐的相關(guān)史實，寫一篇歷史短文，談?wù)勀銓Σ牧纤鲋鲝埖恼J(rèn)識。第37題要求考生寫一篇歷史短文，注重考查考生解讀歷史材料、提煉有效信息的能力，靈活運用分析、綜合、比較等方法解決問題的能力。其實質(zhì)是對歷史探究能力的一種考查。二、綜合實踐活動與高考（一）山東省將綜合實踐活動直接納入高考4、山東省高考試題與研究性學(xué)習(xí)（以2019年高考試題為例）2019年山東高考地理試題26.（24）閱讀材料，回答問題。遼河地處我國東北半干旱半濕潤地區(qū)，其干流水量主要來自東側(cè)支流，泥沙則主要來自西側(cè)支流，有“東水西沙”之說。流域內(nèi)人口密集，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)集中，水資源量遠(yuǎn)小于其他北部的松花江流域，為此國家規(guī)劃實施“引松濟(jì)遼”調(diào)水工程。圖5為遼河流域局部區(qū)域圖。（1）繪出AB兩點之間的地形剖面示意圖。（2分）（2）分別說明遼河流域：“東水”和“西沙”形成的自然原因。（8分）（3）目前遼河某些河段在枯水期出現(xiàn)地下水不再補給河水的現(xiàn)象，分析其原因。（6分）（4）“丁壩”是遼河河道整治中常采用的一種工程。圖5右上角為丁壩景觀圖。試推斷丁壩的作用。（2分）指出建設(shè)“引松濟(jì)遼”調(diào)水工程、打造東北黃金水道，對遼河干流地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極意義。（6分）綜合題第26題考查考生的空間想象能力和動手實踐能力。這樣的試題，對于經(jīng)常開展了區(qū)域地理研究性學(xué)習(xí)的學(xué)生不難，它要求學(xué)生用“知地析因究理”的思維方式來答題，體現(xiàn)了地理學(xué)科的區(qū)域性和綜合性本質(zhì)特征。二、綜合實踐活動與高考（一）山東省將綜合實踐活動直接納入高考4、山東省高考試題與研究性學(xué)習(xí)（以2019年高考試題為例）從上面的分析來看，山東省除了在“1”能力測試卷中考查了研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)能力，高考試題”3”和“X”科目試題也滲透了研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)理念。上面類型題目的出現(xiàn)，明顯有倡導(dǎo)積極參與研究性學(xué)習(xí)的指向。第二階段2019年—至今二、綜合實踐活動與高考(二)綜合實踐活動在其它省市高考試卷中的體現(xiàn)(二)綜合實踐活動在其它省市高考試卷中的體現(xiàn)（2019-2019年）有些實驗省市雖然沒有像山東省一樣設(shè)定基本能力測試，但2019年后，他們也開始在各學(xué)科命題中注重考生學(xué)科基本素養(yǎng)、解決問題的能力，尤其是實踐探究能力的考查。二、綜合實踐活動與高考(二)綜合實踐活動在其它省市高考試卷中的體現(xiàn)2019年全國語文卷(原文省略)11.閱讀下面的文字，完成1-4題。（25分）(2)小說一開始就寫乘涼會上“南腔北調(diào)”，這樣寫有什么作用?請簡要分析。(6分)（3）“外省郎”彭先生有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）（4）小說的題目是“血的故事”，但主要內(nèi)容是圍繞血型而展開的，如果以“血型的故事”為題，你認(rèn)為是否合適？請談?wù)勀愕挠^點和具體理由。（8分）第（4）題分值最多，是一道探究題，重點考查學(xué)生的思維能力。不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點或其他觀點進(jìn)行探究,說出“你”的觀點。要求觀點明確、論述合理、理由充分。2019年北京語文卷（原文略）19.中國古代神話中有“夸父追日”的故事：“夸父與日逐走……道渴而死，充其仗，化為鄧林（樹林）。”有人認(rèn)為，文中殉難的登山者有如追日不得的夸父，是當(dāng)代社會中的悲劇英雄。結(jié)合原文并聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀阕约旱目捶?。（不少?00字）（10分）這是研究性學(xué)習(xí)試題，結(jié)合社會現(xiàn)實闡釋自己的觀點，考查考生的思維能力和思維深度。二、綜合實踐活動與高考(二)綜合實踐活動在其它省市高考試卷中的體現(xiàn)2019年浙江語文卷24.閱讀方式在數(shù)字時代已發(fā)生變化，請按要求回答相關(guān)問題。（4分）（1）中國新聞出版研究院最近完成了“第九次全國國民閱讀調(diào)查”，請根據(jù)以下兩個統(tǒng)計表簡要說明調(diào)查結(jié)果。（2分）(2）請結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗，選取傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀和數(shù)字媒介閱讀兩種方式的一種，概括起特點并略作說明。（2分）“觀察統(tǒng)計表簡要說明調(diào)查結(jié)果”綜合考查了觀察能力、分析問題的能力和表達(dá)能力?！敖Y(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗作說明”類似于上面2019山東省高考英語作文題，再次體現(xiàn)了開展“我與閱讀”（語文、英語）為主題的研究性學(xué)習(xí)的重要性。二、綜合實踐活動與高考(二)綜合實踐活動在其它省市高考試卷中的體現(xiàn)2019年高考英語試題（全國卷II）中的16題：16.100℃isthetemperature________whichwaterwillboil.A.can B.at C.on D.of本題涉及到物理方面的知識（100攝氏度是水的沸點），再與英語知識相結(jié)合來解答此題。此處at表示“達(dá)，在（某一溫度、速度、水平或價格等）”。atwhichwaterwillboil是定語從句，修飾先行詞thetemperature。2019年高考英語試題（北京卷）單項填空28.Manypeoplehavedonatedthattypeblood;however,thebloodbankneeds

.A.someB.lessC.muchD.more

這道題目講的是很多人都已經(jīng)獻(xiàn)過血，但是血庫還是需要更多的血。我們絕大數(shù)的人都有獻(xiàn)血的經(jīng)歷，應(yīng)該都知道獻(xiàn)血是光榮的，但畢竟獻(xiàn)的血總會被用完，所以血庫還需要更多的人獻(xiàn)血?？梢哉f只要是獻(xiàn)過血的人都知道這一點。這一題是結(jié)合社會經(jīng)驗來完成的。二、綜合實踐活動與高考(二)綜合實踐活動在其它省市高考試卷中的體現(xiàn)2019年高考英語試題（重慶卷）完形填空題：IbecameagardenerwhenIwastwelve.Myearly__36___ofgardeningmaynothaveoriginatedfrommylovefornature.Itwasto___37____myparents.Atthattime,wehadabigyardinwhichabeautifulmapletreestood.Butmymotheroftenlookedwith__38___atthisworkofnaturalart.Thosegoldenleavesseemedliketonsofrubbishhertoher,“somethingelseto___39___!”Seeingtheneighborsbusywithgardening,myfathereverthoughtitawasteoftime.Atthatage,Ialwaysdidsomething___40_____towhatevermyparentsdid!Ifgardeningweresomethingtheyfound__41___,Iwouldplantagarden!Iplantedsomelily（百合花）seedsintheyard.Buttheyfailedto___42___.Icontinuedtoplantsunflowerseedsandroses.Wild_43__joy,Ifoundthefirstrosebloom（開花）.Onebyone,theflowersbloomedtheirheadsoff.__44___,Iwastouchedbythislandofwonder.___45___,myparentsshowednointerestinmygarden.Myfathereven___46_____atmebecausehefounditwas___47____tomovearoundmygardentothedriveway.Tomymother’s___48__,Iputinhervasemyrealroseswhich,inhereyes,weresimplyweeds____49___flowers.Regardlessoftheir____50___,Ikeptonplantingmygardenand____51___toenjoythepleasureofgardening.Plantsmakesuchgoodcompanions:theybreathe,theybloom,they____52____tocareandlove.IthasbeenmanyyearssinceImademyfirstgardenoutofmydesireto____53___myparents.TodayIbecomeknownasMrs.Greenthumbs,teachinggardeningandhostingagardeningshowwhichmakesmyparentsfeelvery____54_.AndnowIcouldsayitismyaffectionfor____55___thatmakesmearealgardener.48.A.sadness B.displeasure C.delight D.relief51.A.decided B.stopped C.continued D.struggled52.A.devote B.turn C.respond D.lead53.A.defeat B.satisfy C.respect D.challenge55.A.freedom B.life C.growth D.nature本文是一篇記敘文，“我”在12歲的時候，由于對大自然的熱愛，不顧父母的一再反對，還是堅持從事園藝，最后成功了。園藝屬于勞動技術(shù)的范疇，學(xué)生在課余時間如果有種植方面的經(jīng)歷，會有助于學(xué)生理解文章及答題。

二、綜合實踐活動與高考(二)綜合實踐活動在其它省市高考試卷中的體現(xiàn)2019年高考福建地理試題12.若在M地垂直立竿，則圖6中MM′所示日照竿影朝向正確的是A．甲．B．乙C．丙D．丁第12題，以“立竿測影”的形式考查利用地理觀測的方法來解決地理問題的基本技能。建議多開展自然現(xiàn)象的觀察和觀測，如氣候現(xiàn)象、物候現(xiàn)象的觀察，到野外進(jìn)行地質(zhì)地貌觀察，還可以收集天氣諺語，測定鋒面過境氣溫、氣壓的變化，記錄天氣變化的過程等，以及開展天文現(xiàn)象的觀察，如月相變化、尋找北極星及四季星座、行星的觀察、日食和月食的觀察，以及天文時事現(xiàn)象的觀察。二、綜合實踐活動與高考(二)綜合實踐活動在其它省市高考試卷中的體現(xiàn)2019年高考福建政治試題39.(42分）閱讀材料，回答問題。義利觀是中國傳統(tǒng)文化價值觀的核心。當(dāng)前，弘揚具有社會進(jìn)步意義的義利觀，對構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)中華民族復(fù)興具有積極而深遠(yuǎn)的影響。材料一人們對義利觀的探索隨著時代的變遷和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化?？鬃又鲝垺熬佑饔诹x，小人喻于利”；孫中山提倡“大義所在”，堅持革命和民主大義，反對“重私心而忘公義’。中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)“把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個人自身的合法利益”的社會主義義利觀。材料二福建某著名民營企業(yè)確立“以人為本”的管理理念，強調(diào)禮義兼顧，誠信不欺，重視節(jié)能減排，依法納稅，積極捐助慈善事業(yè)，取得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。材科三雷鋒，以其短暫的一生譜寫了一曲全心全意為人民服務(wù)的壯麗詩篇。大力弘揚雷鋒精神，對于不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度具有重要意義。(1)材料一中義利觀的演變過程如何現(xiàn)了矛盾觀點？(12分）(2）請運用政治生活有關(guān)知識，說明黨和政府努力踐行社會主義義利觀的理由。(9分）(3）有人認(rèn)為：“市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)應(yīng)追求利益最大化。”結(jié)合材料二，運用社會主義市場經(jīng)濟(jì)有關(guān)知識，對上述觀點加以評析。(11分）(4）根據(jù)材料三，從文化生活角度．請你以“弘揚雷鋒精神，促進(jìn)社會文明”為主題向社會發(fā)出倡議。（10分）

選取“義利觀’問題來考核，緊扣時代焦點。(3）是對觀點加以評析(4）與語文學(xué)科的倡議書相同。建議開展多種新式活動，如學(xué)雷鋒活動，推動活動的常態(tài)化。二、綜合實踐活動與高考(二)綜合實踐活動在其它省市高考試卷中的體現(xiàn)2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科綜合能力測試(新課標(biāo))42.（10分）旅游地理閱讀圖文資料，完成下列要求。圖11所示區(qū)域中的世界文化遺產(chǎn)，始建于公元366年，以其現(xiàn)存規(guī)模大，保存完好的壁畫和塑像聞名于世。近年來，游客數(shù)量不斷增加，對該文化遺產(chǎn)構(gòu)成較大威脅。（1）簡述圖示區(qū)域文化遺產(chǎn)保護(hù)較完好的自然原因。（4分）（2）說明為保護(hù)該文化遺產(chǎn)應(yīng)采取的措施。（6分）“說明為保護(hù)該文化遺產(chǎn)應(yīng)采取的措施”考查解決生活問題的能力，典型研究性學(xué)習(xí)的題型。2019文科綜合能力測試（北京卷）某班同學(xué)以小組為單位進(jìn)行綜合探究，回答31、32題。31.甲組同學(xué)撰寫論文的主要參考文獻(xiàn)有：《關(guān)于推動宗教參與和諧社會建設(shè)的思考》、《發(fā)揮宗教團(tuán)體在賑災(zāi)救濟(jì)中的社會功能》、《論農(nóng)村信教群眾在新農(nóng)村建設(shè)中的作用》、《新時期愛國宗教人士的培養(yǎng)研究》。據(jù)此推斷，甲組的研究主題可能是A.我國如何依法管理宗教事務(wù)B.我國如何實行宗教信仰自由政策C.我國宗教如何堅持獨立自辦原則D.我國如何引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)32.乙組同學(xué)就所學(xué)《國家和國際組織常識》的內(nèi)容，擬出以下命題準(zhǔn)備展開研究，其中不成立的是A.人民民主制度是民主與專政的統(tǒng)一 B.代議制的本質(zhì)是直接民主C．我國國家管理形式具有代議制特征 D.法國現(xiàn)行政體具有議會制特點

直接將背景材料設(shè)定為綜合探究活動小組的政治學(xué)科問題探究，選取正確項的過程近似圍繞中心課題提出子課題的過程。第二階段2019年—至今二、綜合實踐活動與高考（三）湖北省高考試題與綜合實踐活動（三）湖北省高考試題與綜合實踐活動

二、綜合實踐活動與高考（三）湖北省高考試題與綜合實踐活動（三）湖北省高考試題與綜合實踐活動湖北省前幾年的高考試題就已經(jīng)逐步呈現(xiàn)出多元化特征，重視問題的探究。2019年湖北語文試卷第21題要求研究性學(xué)習(xí)小組對“《紅樓夢》詩詞鑒賞”擬寫一則開場白。

作為名著之一《紅樓夢》，課文和讀本中選有多篇節(jié)選，在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，建議開展《紅樓夢》研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生可以從詩詞、人物描寫、布局描敘、服裝文化、餐飲文化等角度加以研究。當(dāng)然，這些成果很多的紅學(xué)專家已經(jīng)作了深入的研究，似乎讀讀那些“鑒賞”就行，只是沒有通讀文本，脫離了材料的感知終究是漂浮在自己的認(rèn)知以外的。建議對于《三國演義》《水滸傳》這樣的名著也依據(jù)本班學(xué)生的學(xué)情安排相應(yīng)形式的閱讀活動。二、綜合實踐活動與高考（三）湖北省高考試題與綜合實踐活動2019年高考語文湖北卷20.從今年5月1日起，我國在室內(nèi)公共場所實行全面禁煙。請你為校園內(nèi)的“禁煙提示牌”編寫一條溫馨提示語。要求：①符合場景；②語言表達(dá)簡明、生動、得體；③不超過20字。（4分）

21.分析下圖，得出結(jié)論，并合理推斷其原因。要求：①語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明；②結(jié)論和原因均不超過25字。（4分）圖為：宜萬鐵路開通前后恩施州公路、鐵路和民航客運量對比圖。

2019年湖北卷20．2019年4月9日，湖北省“書香荊楚·文化湖北”全民讀書月活動正式啟動。為配合這次讀書月活動，請從《楚辭》和《史記》兩本書中任選一本，寫一則閱讀宣傳語。要求：①聯(lián)系該書內(nèi)容；②表達(dá)簡明得體；③字?jǐn)?shù)不超過40字。（4分）21.語言文字運用題給出一幅漫畫，一只小貓正望著掛在衣架上的一件T恤，T恤上畫著一條小魚，要求根據(jù)漫畫寫一段話或一首詩。2019和2019年的這塊的考點、題型相同?？磮D寫話的題目考生以往有訓(xùn)練，但一般會給出一個主題，比如諷刺、批判某種行為現(xiàn)象，今年高考題沒有給出主題，體現(xiàn)了對學(xué)生探究能力的考查。二、綜合實踐活動與高考（三）湖北省高考試題與綜合實踐活動2019年高考英語試題湖北卷29.Itisimportanttohaveyoureyesexaminedregularlytocheckforanysignofeyediseasethatmaynothaveany________.A.symptom B.similarity C.sampleD.shadow句意是“定期去醫(yī)院檢查眼睛，看有沒有出現(xiàn)沒有任何癥狀的那些眼病，是重要的。根據(jù)句意可知選A。有日常生活經(jīng)驗有助于來幫助理解句意。考查我們在生活中的態(tài)度。2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科綜合能力測試(新課標(biāo)湖北)43.（10分）自然災(zāi)害與防治讀圖12，完成下列要求圖12示意美國本土颶風(fēng)、地震災(zāi)害的空間分布。（1）判斷甲、乙自然災(zāi)害的種類并說明判斷的依據(jù)。（6分）（2）說明為防范上述災(zāi)害應(yīng)采取的措施。（4分）（1）考查了地震和颶風(fēng)的讀圖能力，并利用地理知識說明依據(jù)（例如甲地震，西臨太平洋，地處環(huán)太平洋地震帶）（2）說明防范應(yīng)采取的措施，考查解決問題的能力。二、綜合實踐活動與高考（三）湖北省高考試題與綜合實踐活動2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科綜合能力測試(新課標(biāo)湖北)36.（22分）閱讀圖文資料，完成下列要求。紅木家具廣受人們的喜愛。目前，我國紅木原材主要依賴進(jìn)口，越南是紅木原材的主要出口國，近年來，越南規(guī)定紅木原材需經(jīng)初加工方可出口。憑祥（位置見圖6）是我國紅木家具加工基地之一，今年與家具生產(chǎn)相關(guān)的企業(yè)開始在憑祥集聚。（1）說明越南限制紅木原材出口的原因。（6分）（2）分析憑祥成為我國紅木家具加工基地的區(qū)位優(yōu)勢。（10分）（3）說明與家具生產(chǎn)相關(guān)的企業(yè)在憑祥集聚的原因。（6分）

以紅木作為載體，考查工業(yè)布局的區(qū)位優(yōu)勢以及產(chǎn)業(yè)集聚的原因。研究工業(yè)地域的問題，實現(xiàn)了“生活的地理”“實用的地理”。如果同學(xué)們在平時對工業(yè)區(qū)位條件以及工業(yè)地域形成的條件有過研究，做這類的題目會順手。建議結(jié)合本地區(qū)的實際，帶領(lǐng)學(xué)生到一些企業(yè)實地觀察研究，聘請相關(guān)顧問幫助了解一些生活化的問題，有利于提升學(xué)生的綜合能力。如野生動植物資源、土壤情況、土地利用、水資源、名土特產(chǎn)、水土流失、環(huán)境污染等方面。二、綜合實踐活動與高考（三）湖北省高考試題與綜合實踐活動2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科綜合能力測試(新課標(biāo)湖北)37.（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求。圖7所示區(qū)域的沿海地區(qū)年降水量約50毫米，東部山地雪線高度在4480~5000米之間，自20世紀(jì)90年代，該地區(qū)開始種植蘆筍（生長期耗水量較大），并發(fā)展成為世界上最大的蘆筍出口區(qū)。（1）分析圖示沿海地區(qū)氣候干旱的愿意（10分）（2）推斷圖示沿海地區(qū)蘆筍種植用水的來源（6分）（3）你認(rèn)為圖示沿海地區(qū)是否應(yīng)該大力發(fā)展蘆筍種植，請說明理由（8分）從閱讀圖文資料、分析、推斷到說明理由，考查了學(xué)生的觀察、思考、分析、推斷等解決問題等能力，很好地體現(xiàn)了研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。二、綜合實踐活動與高考（三）湖北省高考試題與綜合實踐活動2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科綜合能力測試(新課標(biāo)湖北)38.（26分）閱讀材料，完成下列各題。改革開放以來，我國居民收入不斷增加，1978年我國職工工資總額為568.9億元，2009年達(dá)到40288.2億元；職工平均工資由1978年的615元增加到2009年的32736元。材料一在我國居民收入不斷增加的同時，收入分配中的一些問題也逐步顯現(xiàn)出來。2009年，我國的最低工資是我國人均GDP的25%，世界平均為58%；我國最低工資是我國平均工資的21%，世界平均為50%我國居民收入在國民收入初次分配、再分配中的比重分別如圖8、圖9所示材料二最近幾年，中央財政用于民生支出的增長幅度遠(yuǎn)高于中央財政預(yù)算的增長幅度。根據(jù)2019年財政部在十一屆全國人大五次會議上所做的報告，2019年中央財政實際支出比上年增長16.7%。其中，教育支出增長27.5%，醫(yī)療衛(wèi)生支出增長17.7%，社會保障和就業(yè)支出增長23.9%，住房保障支出增長52.8%，在2019年的中央財政預(yù)算中，中央財政支出增長13.7&，其中，教育支出增長16.4%，醫(yī)療衛(wèi)生支出增長16.4^%，社會保障和就業(yè)支出增長21.9%，住房保障支出增長23.1%（1）根據(jù)材料一概括我國國民收入分配中存在的問題，并結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識提出解決問題的政策建議（14分）（2）結(jié)合材料二運用政治生活知識說明我國政府為什么提高民生支出在財政預(yù)算中的比例（12分）（1）“結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識提出解決問題的政策建議”考查了運用學(xué)科知識解決生活問題的能力，（2）要求“運用政治生活知識”來說明問題出現(xiàn)的原因，考查分析問題的能力。這些考核范圍與綜合實踐活動領(lǐng)域所關(guān)注的高層級能力是一致的。二、綜合實踐活動與高考（三）湖北省高考試題與綜合實踐活動2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科綜合能力測試(新課標(biāo)湖北)39.(26分)閱讀材料，完成下列各題。中醫(yī)藥文化是中國文化寶庫中的瑰寶。從龍腦樟樹中提取的龍腦具有極高藥用價值和保健功能?！秹塾蛏穹健酚涊d：“之頭腦疼痛，龍腦一錢，紙卷做拈，燒煙熏鼻，吐出痰誕即愈?！碧拼t(yī)藥典籍稱龍腦“為百藥之先，萬物中香無出其右者”。不知從何時起，龍腦樟樹糟我國“銷聲匿跡”了，我國所需龍腦不得不長期依賴進(jìn)口。1988年我國發(fā)現(xiàn)了一顆野生龍腦樟樹！科研人員以此為契機創(chuàng)立了專業(yè)研發(fā)中心和實驗室，他們深入研究中藥典籍中有關(guān)龍腦的資料，利用現(xiàn)當(dāng)代科技成功培育了萬畝龍腦樟樹原料體，改變了原料生產(chǎn)完全依賴自然的狀況；研制了我國第一套天然龍腦工業(yè)化提取成套設(shè)備，改進(jìn)了創(chuàng)痛龍腦提取方法，來發(fā)了新產(chǎn)品；建立了中國第一個龍腦樟資源基因庫，積累并保存了大量珍貴的數(shù)據(jù)；通過電視，網(wǎng)絡(luò)等著力打造中醫(yī)藥文化品牌。（1）結(jié)合材料，運用文化生活知識說明現(xiàn)代科技對于廣大中以文化的作用。（12分）（2）結(jié)合材料，運用辯證否定觀分析為什么科研人員能夠成功開發(fā)龍腦（10分）（3）結(jié)合材料，就更好的弘揚中醫(yī)藥文化提出兩條方法論建議。（4分)（2）運用辯證否定觀分析問題，需要學(xué)生把辯證的否定原理、方法論和材料一一結(jié)合，考查了辯證思維能力以及論證方法。（3）提出建議，考查提出問題和解決問題的能力。（一）近幾年高考語文研究性學(xué)習(xí)考查方式

1、在語言運用中直接考查（1）策劃活動取刊名、網(wǎng)名，發(fā)郵件、帖子，寫頒獎詞、串聯(lián)詞、創(chuàng)刊詞、導(dǎo)游詞，擬標(biāo)語、廣告詞、對聯(lián)，完成調(diào)查報告，設(shè)計活動方案，出謀劃策、提建議，或者轉(zhuǎn)述圖表所包含的內(nèi)容等等。2019湖北卷22.某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動心靈——我最崇敬的課文人物”評選活動，請從入選的藺相如和劉和珍中任選一位，為其寫一則頒獎詞。三、綜合實踐活動與高考語文試題（2）與人交流在特定的語境下學(xué)會交談、勸說、辯論等2019年重慶卷21、閱讀下面一段文字，在畫橫線處補出得體的話語。小張和小李住在不同宿舍樓，相約次日天一亮就到操場回合，一起練球。小李睡過了頭，遲到了好一會兒。小張含蓄的批評說：是不是____________________？（2分）小李幽默的回應(yīng)說：不是________________，是_________。（2分）（一）近幾年高考語文研究性學(xué)習(xí)考查方式

1、在語言運用中直接考查(3)學(xué)會評價針對材料提供的背景給予評價2019年浙江卷7.請看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。（5分）

由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100多萬只大象因此失去了生命。

（1）

根據(jù)所提供的材料，設(shè)計一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號召力；不超過15字。（2分）

（2）

從這則公益廣告的圖文特點出發(fā)，簡要評價它的創(chuàng)意。

三、綜合實踐活動與高考語文試題（一）近幾年高考語文研究性學(xué)習(xí)考查方式

1、在語言運用中直接考查(3)學(xué)會評價針對材料提供的背景給予評價2019年浙江卷7.請看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。（5分）

由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100多萬只大象因此失去了生命。

（1）

根據(jù)所提供的材料，設(shè)計一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號召力；不超過15字。（2分）

（2）

從這則公益廣告的圖文特點出發(fā)，簡要評價它的創(chuàng)意。（4）表達(dá)觀點針對某種現(xiàn)象發(fā)表自己的看法2019年福建卷17.閱讀下面的材料，回答問題。（7分）.數(shù)字時代的書寫方式．紙筆書寫已不再是主流，電腦愉入越來越普及。“筆”是輸入法，“墨”分RGB（紅綠藍(lán)色彩模式），“紙”有doc、txt．行楷草隸篆的轉(zhuǎn)換也不過是鼠標(biāo)輕輕一點。盡管如此，還是有人保待紙筆書寫的習(xí)慣。對于紙筆書寫與電腦輸入，你有什么看法？請簡要闡述。三、綜合實踐活動與高考語文試題（一）近幾年高考語文研究性學(xué)習(xí)考查方式2、結(jié)合名著閱讀考查2019年浙江卷(三)閱讀下面兩段文字，完成23-24題。（5分）

子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。”（《論語》）

夫圣人之治國，不恃人之為吾善也，而用其不得為非也。恃人之為吾善也，境內(nèi)不什數(shù)；用人不得為非，一國可使齊。為治者用眾而舍寡，故不務(wù)德而務(wù)法。（《韓非子》）

【注】①為吾善；自我完善。②用：使。③不計數(shù)：不能用十來計算，不用十個。

23．從上面兩段文字中，概括出孔子和韓非子的為政觀。（1分）

孔子：____________

韓非子：____________

24．對這兩種為政觀進(jìn)行簡要評析。（4分）

2019年高考福建卷9.閱讀下面《論語》選段，回答問題。（6分）①子曰：“丘也幸，茍有過，人必知之。”（《論語·述而》）②子曰：“過而不改，是謂過矣?！保ā墩撜Z·衛(wèi)靈公》）③子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉；過也，人皆見之；更也，人皆仰之?！保ā墩撜Z·子張》）（1）請簡要概括孔子和子貢對“過”的看法。（2分）答:____________________________________________________________________(2)子貢以日食、月食為喻，說明了什么道理？請簡要分析。（4分）2019年浙江卷、福建卷在名著閱讀中均選取孔子等的言論為材料，考查學(xué)生對名著《論語》《韓非子》的課外閱讀情況以及對圣賢們言行的感悟。三、綜合實踐活動與高考語文試題（一）近幾年高考語文研究性學(xué)習(xí)考查方式

2、結(jié)合名著閱讀考查

有關(guān)名著閱讀，教材后面已經(jīng)指定每學(xué)期完成兩部，我們一般安排在暑假寒假期間學(xué)生自己閱讀，只是很多學(xué)生在這一塊難以自覺落實，很多農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生根本沒能按照教材的要求買置名著。

如果在教學(xué)安排中，將類似于《論語》的名著設(shè)計學(xué)習(xí)喜歡的形式展開研究性閱讀，定期交流閱讀成果，假期結(jié)束后匯報閱讀成果，學(xué)生不僅能輕松地完成這類題目，更能增加文化底蘊，對于學(xué)生的認(rèn)知也是一次較高的提升。學(xué)生在作文中以名著圣賢為材料行文，自然增加了文章的意蘊和厚度。三、綜合實踐活動與高考語文試題（一）近幾年高考語文研究性學(xué)習(xí)考查方式2、結(jié)合名著閱讀考查

2019年江西卷20、參照下面魯迅先生的畫像，結(jié)合你對魯迅的了解，刻畫你心目中魯迅的形象。（15分）

2019年恰逢魯迅去世70周年。雖然魯迅去世距今已經(jīng)70年了，但是對我們而言，無論過去、現(xiàn)在還是將來，他的思想與精神，應(yīng)該滲透到我們每一個人的心靈深處，成為我們民族不竭的思想源泉與精神坐標(biāo)。在語文學(xué)習(xí)過程中，“把魯迅精神扎根在孩子們心上”（錢理群語）?；诖?，重視魯迅的價值，以文化的自覺，引領(lǐng)學(xué)生走近魯迅，應(yīng)該是語文教學(xué)的責(zé)任所在。在語文教學(xué)中，必修一《記念劉和珍君》，必修三《祝?！?，必修四《拿來主義》，在文本學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，可以開展“走近魯迅”為主題的研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在自己的體驗感悟之上豐滿魯迅先生“大情大愛”的形象。三、綜合實踐活動與高考語文試題（一）近幾年高考語文研究性學(xué)習(xí)考查方式3、在文本閱讀中直接探究新課改《考綱》設(shè)置了探究能力層級（F級）。文學(xué)類文本閱讀“探究能力層級”考查：⑴從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊；⑵探討作品蘊涵的民族心理和人文精神；⑶對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。

實用類文本閱讀“探究能力層級”考查：⑴從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊；⑵探討文本反映的人生價值和時代精神；⑶探究文本中的疑點和難點，提出自己的見解。三、綜合實踐活動與高考語文試題（一）近幾年高考語文研究性學(xué)習(xí)考查方式3、在文本閱讀中直接探究

一是在文本閱讀中直接用“探究”標(biāo)示2019年湖北卷四、現(xiàn)代文（文學(xué)類、實用類文本）閱讀（原文略）17．文章用了較大篇幅敘述“姑嫂鳥”的故事，請談?wù)勛髡哌@樣寫的用意。（4分）18．聯(lián)系全文，簡要分析“杜鵑啼”在文章謀篇布局中的作用。（4分）19．選取一個角度，結(jié)合文章對“杜鵑這種鳥就這樣被美化了幾千年”的原因加以探究。（8分）2019年江蘇卷（原文略）作品敘述舒緩，沒有太強的故事性，這樣寫對表現(xiàn)小說的內(nèi)容有什么作用?試作探究。(6分)2019年安徽卷（原文略）14.結(jié)合作品，對下面兩個問題進(jìn)行探究。（8分）（1）文章后一部分，作者寫“我”在海上望見燈塔，其用意是什么？(表層含義、深層含義)（2）文章結(jié)尾部分寫“我”“決心”從茲了結(jié)!拈得起，放得下，愿不再為燈塔動心，也用不作燈塔的夢”，“我”是否“放得下”？請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

探究題考核的是語文綜合素養(yǎng)，分值大。綜合實踐活動能提升語文綜合素養(yǎng)。沒有參加研究性學(xué)習(xí)的學(xué)生不是一定不能全面回答這類題目，但是真正參加了研究性學(xué)習(xí)的學(xué)生思維一定全面。從學(xué)生的作答情況來看，這類題一般得分為一半。靠啃書本、靠老師灌輸是沒有辦法得到這個3、4分，我們往往認(rèn)為是不得不丟失的分?jǐn)?shù)。三、綜合實踐活動與高考語文試題（一）近幾年高考語文研究性學(xué)習(xí)考查方式3、在文本閱讀中直接探究

二是對文本深層次解讀（結(jié)合生活閱歷個性化閱讀、有創(chuàng)意的解讀）古詩文閱讀2019年北京卷三、本大題共計4小題，共30分。10.第二大題文言文《宋清傳》中說“清之取利遠(yuǎn)，遠(yuǎn)故大”，意思是“宋清謀取利益放眼于長遠(yuǎn)，因為考慮長遠(yuǎn)所以獲得的利益較大”。這概括了宋清經(jīng)商的特點，請從文中舉一例加以說明，并結(jié)合當(dāng)下的社會生活談?wù)勛约簩@一概念的領(lǐng)悟。（不少于200字）（10分）

結(jié)合當(dāng)下的社會生活談?wù)勛约簩λ吻褰?jīng)商的特點的領(lǐng)悟，這道探究題有難度，涉及了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)領(lǐng)域，并要求學(xué)生必須熟知當(dāng)前社會經(jīng)商現(xiàn)象。如果在政治或歷史學(xué)科開展了有關(guān)不同時代經(jīng)商及其特點的課題研究，或者結(jié)合政治、歷史知識開展綜合實踐活動，讓學(xué)生深入商場、企業(yè)了解了一