14《大雁歸來》3課件

大雁歸來

你能想出幾句關(guān)于大雁的詩或成語？圖片欣賞征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

——王維長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意.鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊.關(guān)于大雁的成語：

魚貫雁行

魚沉雁落

魚書雁帛指雁為羹

小鷗(國家一級保護(hù)動物)我國瀕臨滅絕的野生動物

黃嘴天鵝(國家一級保護(hù)動物)我國瀕臨滅絕的野生動物你見過大雁飛行的樣子嗎？你了解大雁嗎？（學(xué)生回答：大雁排成“一”字和“人”字）你知道大雁為什么會排成這整齊的雁陣嗎?檢查預(yù)習(xí)情況遷徙(xǐ)

霧靄(ǎi)

窺(kuī)探緘(jiān)默狩(shòu)獵凋(diāo)零滑翔(xiáng)

顧忌(jì)

作者對大雁作了哪些描寫？以“____的大雁”列出,表達(dá)了他怎樣的感情？一讀：速讀課文，整體感知內(nèi)容:南飛的大雁冬季的大雁歸來的大雁春天覓食過程中鳴叫的大雁孤獨(dú)的大雁四月夜間群居的大雁字里行間注滿作者的愛鳥之情。這是一群＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的大雁●友好、熱情●樂于助人、無私●開朗、活潑、樂觀●注重親情，家庭觀念強(qiáng)●具有聯(lián)合觀念二讀：快速瀏覽課文，理清文章脈絡(luò)。

第一部分（1—4段）大雁歸來的情景。第二部分（5—12段）大雁歸來的日常生活。第三部分（13段）贊美大雁的遷徙給人類帶來了生機(jī)和情趣。三讀：請同學(xué)們閱讀課本，找出文中描寫大雁的句子，概括作者筆下提到的大雁有哪些特點(diǎn)？

（1）來的季節(jié)是三月春天。（2）飛行的路線是筆直的。（3）三月的大雁一觸到水就叫，喧嚷。（4）十一月份的大雁一聲不吭。（5）愛尋食玉米粒。（6）常六只列隊(duì)飛。四讀;品味語言（P110練習(xí)二）

仔細(xì)體會下面的句子，說說這些句子所表達(dá)的思想感情。

1．一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。

2．一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。

3．在這種每年一度的遷徙中，整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。明確：

第一句寫出了大雁帶給人們春天的氣息，她是春天的使者。

第二句表達(dá)了人們對大雁的喜愛與期盼。

第三句寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們的生活帶來了無窮的樂趣。四、小結(jié)

本文是一篇優(yōu)美的散文。作者對鳥兒有一份詩人的情懷。在作者心目中，大雁的遷徙和日常生活都是富有詩意的，它們像人一樣組成一個家庭，有著人一樣的親情，團(tuán)圓的時(shí)候，它們歡呼著旅行，喧鬧著覓食、集會；孤獨(dú)的時(shí)候，它們憂郁地鳴叫著，徒勞地尋找著失去的親屬。它們的到來，宣告了春天的回歸，它們的嗚叫則使天空回響著野性的詩歌。作者通過自己的觀察和描寫傳達(dá)出這樣一個信息，動物是我們的朋友，世界因了它們的存在才有了如許的生機(jī)和情趣，我們與它們和諧共處，這才是人類在這個世界上的最恰當(dāng)?shù)亩ㄎ??！?/p>

作者是一個“愛鳥者”，對大雁的喜愛之情充溢在字里行間，正因?yàn)檫@種對動物懷有的真摯感情，所以他才能觀察得這么細(xì)致，也才能描寫得這么美妙，學(xué)習(xí)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)體會作者的感情，學(xué)習(xí)作者的描寫手法。五、保護(hù)野生動物，珍愛野生動物，是全文的主旨。六、布置作業(yè)1、用作業(yè)本摘抄課文中的十個好詞五個好句。2、預(yù)習(xí)第十五課經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe學(xué)習(xí)總結(jié)結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅(jiān)持就是正確的。WhenYouDoYourBest,F