菲菲生氣了教案

精選文檔精選文檔PAGEPAGE3精選文檔PAGE《菲菲生氣了》

講課目：

1．通本《菲菲生氣了》，使學(xué)生認(rèn)識(shí)故事內(nèi)容，生氣是可怕的，

大自然可以欣慰怒的情，在中感覺(jué)本色彩運(yùn)用的奇妙。

2．學(xué)生學(xué)會(huì)察，培育學(xué)生想象的能力。

3．在中相機(jī)行字指，激勵(lì)學(xué)生自主字。

講課要點(diǎn)：

1．感覺(jué)本色彩運(yùn)用的奇妙，培育學(xué)生想象的能力。

2．通故事引學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識(shí)調(diào)停自己怒情的方法很多。

講課程：

一、入

出示封面，引學(xué)生懂封面，菲菲、作者，字寶寶“菲”和“非”。

懂：菲菲生氣了——特別特別生氣

什么叫“特別特別生氣”（特生氣，十分生氣，氣極了，氣得火冒三丈，氣

得吹胡子怒目，氣得不出來(lái)??）

指好，表達(dá)出菲菲異常生氣。

引學(xué)生疑：菲菲什么會(huì)么生氣呢她生氣干什么了果怎二、指本

1．第一幅：菲菲在干什么她跟大猩猩都玩些什么游呢引學(xué)生合生活

，描述菲菲與大猩猩的設(shè)想世界，體嬉戲的快。

2．姐姐來(lái)了，生什么事情出示第2、3、4幅，。

4．（出示第5幅）“哼！下菲菲可氣極了！”菲菲氣成什么了

激勵(lì)學(xué)生仔看，描述生氣的菲菲。

5．我來(lái)看看，畫面上用什么色來(lái)表示菲菲氣極了什么要用色呢看來(lái)

畫家真認(rèn)識(shí)小朋友的心，她用色來(lái)表示你的心情，知道你生氣的候，

內(nèi)心是火，眼睛里是火，鼻子里是火，嘴巴里是火，整個(gè)人就是一的火。

菲菲氣極了，看，學(xué)生描述，作、影子色看到生氣的菲菲，你想到了哪些

上是怎么寫的呢我來(lái)看看文字，來(lái)一

引文，理解“吼叫”。

用口字旁開花：吃喝吐喊叫吼

7．的菲菲真人擔(dān)憂，她接下來(lái)會(huì)怎么做呢激勵(lì)學(xué)生猜。

三、自主

菲菲有沒(méi)有那做呢學(xué)生自主，提出要求：在，要先畫，

再文字，要想。

學(xué)生，巡指。

（菲感好，她耷拉著袋，瘦弱的身軀走在的道路上，她感好委

屈、好受，心地流下了眼淚??假如你是菲，此此刻你會(huì)想些什么）

四、交流

1．完了來(lái)告我，最后菲菲生氣是一下子不生氣的中生

了什么事

我再一起去一，看看你有什么新的

2．引學(xué)生概括復(fù)述故事馬虎。

△要點(diǎn)：第13幅。

（1）出示：菲菲坐在高高的上??

指看，張開想象：她看到什么會(huì)聽(tīng)到什么（海浪聲、海喊聲、叫）她甚至到了什么滋味

個(gè)廣大的世界欣慰了她。理解“欣慰”，生字：慰。

?。寒嫾铱烧婧?，我不用看文字，也能從畫面上感覺(jué)到菲菲的怒、心與快！本就是么風(fēng)趣，我不僅需文字，更要懂畫。

△要點(diǎn)：第18幅。

（1）于到家了，菲菲推開，高地大聲地：“我回來(lái)了！”啊，房子里

暖暖的，香香的，看菲菲回來(lái)，每個(gè)人都很高。里的暖暖的，香香的，就是“溫馨”的意思。（板“溫馨”）

猜猜看，哪個(gè)字表示暖暖的，哪個(gè)字表示香香的你是怎么知道的

2）你從哪兒看出家充溫馨（引學(xué)生一爸爸、、姐姐、小貓分會(huì)干什么。）

你了一個(gè)人，是啊，少了菲菲家會(huì)溫馨

3）出示第19幅文：

只有一家人在一起，個(gè)家才是溫馨的家，才是暖暖的，香香的家。

好溫馨的畫面啊！整個(gè)畫面全部是暖暖的黃色。

件出示：

家是暖和的抱，

家是爸爸關(guān)懷的淺笑，

家是姐姐真的道歉，

家是小貓的叫??

家永是暖暖的，香香的。

3．出示第20幅：引“并且，菲菲也不再生氣了?！?/p>

聊天：菲菲于不生氣了，看來(lái)生氣其實(shí)不可以怕，可怕的是我生氣不可以控制自己的情。在我回想一下，假如當(dāng)菲菲不跑出去，可能會(huì)生什么事情呢（想象）

?。簳?huì)害身很多很多的人，會(huì)自己的生活得特特糟糕。

因此希望小朋友完本本今后，要盡量的少生氣，要學(xué)會(huì)控制自己的情。

：菲菲可不可以以控制一下自己，不生氣呢引學(xué)生學(xué)會(huì)容、友。

五、思慮

1．在生活中，我會(huì)遇到令人生氣的事情，我有什么法自己不再生

氣呢學(xué)生交流。

2．出示：

當(dāng)你生氣的候，你可以下邊的法：*跟好朋友聊聊天；

*