列車電氣系統(tǒng)培訓(xùn)資料課件

列車電氣系統(tǒng)培訓(xùn)資料..列車電氣系統(tǒng)培訓(xùn)資料..列車電氣系統(tǒng)培訓(xùn)資料..京地鐵一錢車輛培訓(xùn)列車電氣系統(tǒng)列車系統(tǒng)介紹列車為6輛車編組A車為帶司機(jī)室的拖車B車為帶受電弓的動(dòng)車。C車為動(dòng)車。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，為了全面貫徹黨的教育方針，與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變角色，優(yōu)化師生關(guān)系；創(chuàng)新方法，培養(yǎng)自主意識，致力于學(xué)生的素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，特別是學(xué)生的自主意識的培養(yǎng)，我在班主任工作中積累了一點(diǎn)體會(huì)，具體做法有：一、日常規(guī)范，養(yǎng)成習(xí)慣鄧小平同志諄諄告誡，基礎(chǔ)教育要從娃娃抓起。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生守則和日常規(guī)范的養(yǎng)成教育，嚴(yán)格規(guī)范他們的日常行為，持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣，而“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用”（葉圣陶語）。為此，要學(xué)生努力形成兩種意識：1.規(guī)則意識。俗語“不依規(guī)矩，不成方圓”。國家法律、學(xué)生守則、一日常規(guī)，校紀(jì)班規(guī)等各項(xiàng)管理?xiàng)l例和規(guī)章制度要讓學(xué)生牢記，做到有約束，有參照，有目標(biāo)。2.習(xí)慣意識。要努力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、守紀(jì)等文明行為習(xí)慣，為他們的自主發(fā)展提供保證。二、立志報(bào)國，德育為首青少年是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)他們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，早立大志，樹立目標(biāo)，以此作為自主發(fā)展的不竭動(dòng)力，這也是學(xué)校教育重要的主題，可通過多渠道宣傳教育，耳濡目染，潛移默化；利用班會(huì)、晨會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、歌詠比賽，特殊節(jié)日、重大時(shí)事等，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的愛國心、民族情、報(bào)國志；抓好德育滲透，充分利用各門學(xué)科的教學(xué)，影響、陶冶學(xué)生的道德情操。三、遵守公德，學(xué)法守紀(jì)新課標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生具有民主與法制意識，遵守國家法律和社會(huì)公德，自覺行使公民的權(quán)利和義務(wù)，對自己的行為負(fù)責(zé)、具有高度的社會(huì)責(zé)任感等作為目標(biāo)。為此，班主任必須結(jié)合報(bào)刊上和其他媒體上的一些典型案例，結(jié)合法制教育報(bào)告會(huì)、模擬法庭、演講辯論、法制教育征文、演講等形式加強(qiáng)對學(xué)生的普法宣傳和法制教育。四、創(chuàng)新實(shí)踐，夯實(shí)基礎(chǔ)任何實(shí)踐創(chuàng)新和自主發(fā)展，都離不開堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)做保證，要努力做到：1.認(rèn)真學(xué)好文化基礎(chǔ)知識，夯實(shí)基礎(chǔ)。2.打好人文基礎(chǔ),增強(qiáng)文化積淀。3.善學(xué)多思,注重調(diào)查探究,厚積薄發(fā)。五、強(qiáng)身健體，直面挫折為了保證學(xué)生的自主發(fā)展，我們不但要和家庭配合，加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，還要不斷培養(yǎng)他們自強(qiáng)自立，不怕挫折，逐步形成正確的審美意識，耐挫意識，以迎接各種艱難困苦的挑戰(zhàn)。六、合作交流，團(tuán)隊(duì)精神未來社會(huì)對人才素質(zhì)的一項(xiàng)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)便是善于合作交流，形成團(tuán)隊(duì)精神。1.加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，在互相探討和研究中獲取新知識。2.在體育比賽和其它文娛活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，學(xué)科競賽中培養(yǎng)合作意識，團(tuán)隊(duì)精神。七、居安思危，憂患意識俗語“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！睔W陽修在《伶官傳序》中說：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。這和孟子的“生于憂患，死于安樂”英雄所見略同。在風(fēng)云變幻，競爭日益加劇的今天，每一位學(xué)生在自主發(fā)展的旗幟下，必須牢牢樹立憂患意識，勇于拼搏，搶抓機(jī)遇，迎難而上，負(fù)重前進(jìn)！八、精彩人生，追求無悔關(guān)于人生的思考，答案豐富多彩。在學(xué)生自主發(fā)展的過程中，正確的人生觀、高尚的道德觀和崇高的價(jià)值觀的形成非朝夕之功。需要我們在學(xué)校班級家庭社會(huì)這個(gè)特殊的舞臺(tái)上精心構(gòu)思，相互協(xié)作，力求完美。為適應(yīng)新課程改革的需要，針對以上學(xué)生在自主發(fā)展方面的具體表現(xiàn)，教育工作者特別是班主任，必須與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變育人觀念，靈活機(jī)變，全力以赴做好以下幾方面工作，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好品德：1.多重角色面對新形勢，適應(yīng)新課標(biāo)，班主任在新型師生關(guān)系的建立和發(fā)展中，必須擔(dān)當(dāng)多重角色：（1）向?qū)?。中學(xué)生大部分屬于未成年人，處于人生的初期階段。他們的思想水平、認(rèn)知能力、社會(huì)閱歷等都很有限，因而在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面需要給予他們熱情、耐心、及時(shí)的引導(dǎo)，這就需要班主任研究學(xué)情，以身作則，因人而異，做好導(dǎo)航者、指路人。（2）家長。學(xué)生進(jìn)校入班，班主任理當(dāng)承擔(dān)家長的責(zé)任，全面關(guān)心、愛護(hù)、教育學(xué)生，使他們“親其師，信其道”。（3）朋友?！敖逃晒Φ拿孛茉谟谧鹬貙W(xué)生”。教師既要做學(xué)生的良師，又應(yīng)成為他們的益友。這也體現(xiàn)了新課改的精神。班主任生活在學(xué)生中間，要充分相信、尊重、理解學(xué)生，努力成為學(xué)生的朋友。（4）領(lǐng)班。如果說班級是學(xué)校的基層連隊(duì)，那么班主任則是連長，需要規(guī)劃、組織、指揮、監(jiān)督、協(xié)調(diào)班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)或事務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生干部和全班同學(xué)，當(dāng)好“主持”、“領(lǐng)班”、“頭羊”。（5）學(xué)生。班主任要放下架子，從高高在上的“權(quán)威”神壇上走下，虛心聽取學(xué)生的意見和建議，甘當(dāng)小學(xué)生，勇于向?qū)W生學(xué)習(xí)，無私關(guān)愛，真情奉獻(xiàn)，更好地完善班級工作。2.重視轉(zhuǎn)差教育家孔子早就提出“有教無類”,“因材施教”。歸結(jié)為幾個(gè)方面,便是:(1)尊重、理解、信任;(2)真情、愛心、激勵(lì);(3)興趣、信心、競爭;(4)目標(biāo)、恒心、氛圍。3.艱苦奮斗面對我們依舊落后的國情，面對當(dāng)前風(fēng)云變幻的國際形勢，我們必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)。班主任和其他任課老師要教育學(xué)生不怕困難，勤學(xué)苦練，頑強(qiáng)拼搏，勤儉節(jié)約，不自滿，不浪費(fèi)，更不奢侈，多一種追求，求成績，求發(fā)展，更求貢獻(xiàn)。4.德育跟蹤抓好德育跟蹤，這是班主任工作的重要一環(huán)。其中選配好班委會(huì)，培養(yǎng)好小助手尤其重要！培養(yǎng)他們的自制自理和自我約束、自我評價(jià)等能力，進(jìn)而形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。面對素質(zhì)教育的如火如荼，感受課程改革的方興未艾，轉(zhuǎn)變角色，優(yōu)化師生關(guān)系，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，形成健全的人格，我們每一位教育工作者都責(zé)無旁貸，任重道遠(yuǎn)。一、強(qiáng)化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué),增強(qiáng)感性認(rèn)識,啟迪思維,加深對化學(xué)知識的理解課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn),最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。人教版新教材按照義務(wù)教育新大綱規(guī)定的31項(xiàng)演示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,在各章節(jié)中共安排了85個(gè)課堂演示實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)有的是對化學(xué)概念、原理的闡述,有的是對元素化合物知識的分析、驗(yàn)證,有的則屬于實(shí)驗(yàn)基本操作技能。對這些演示實(shí)驗(yàn),我全部安排在45分鐘課堂教學(xué)中完成,并力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。對部分演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn),以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。例如,在講述氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)時(shí),我補(bǔ)充了氫氧化鈉與CO2、SO2反應(yīng)的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn),然后提出兩個(gè)問題:1、為什么燒瓶中的小氣球會(huì)自動(dòng)脹大?2、大試管中紅色的噴泉是如何形成的?由于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象饒有趣味,所提出的問題富有思考性,既使學(xué)生認(rèn)識氫氧化鈉與酸性氧化物反應(yīng)的性質(zhì),又與所學(xué)的物理知識聯(lián)系起來,啟迪了學(xué)生的思維,收到明顯的教學(xué)效果。我在初三化學(xué)課堂教學(xué)中補(bǔ)充和改進(jìn)的演示實(shí)驗(yàn)約占全部演示實(shí)驗(yàn)的五分之一。二、開發(fā)家庭小實(shí)驗(yàn),使化學(xué)教學(xué)過程延伸到學(xué)生生活中去,讓學(xué)生愛化學(xué),留心生活化學(xué),重視化學(xué),學(xué)好化學(xué)新教材配合教學(xué)內(nèi)容,共設(shè)置了13個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)。教學(xué)實(shí)踐表明,家庭小實(shí)驗(yàn)的引入使課堂教學(xué)延伸至課外,它對激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、鞏固知識技能、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力起到一定作用。當(dāng)我第一次向?qū)W生布置緒言課的家庭小實(shí)驗(yàn)--觀察蠟燭色態(tài)、構(gòu)造及點(diǎn)燃時(shí)的現(xiàn)象,并與課本第5頁習(xí)題3配合作為家庭作業(yè)時(shí),學(xué)生感到很新奇。而第二次布置家庭小實(shí)驗(yàn)――用玻璃杯、飯碗和小蠟燭來測定空氣中氧氣的含量(第7頁演示實(shí)驗(yàn)1-1的改進(jìn)),學(xué)生開始產(chǎn)生興趣,大多數(shù)學(xué)生在家里動(dòng)手做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),有的成功,也有的不成功。第二天到課堂上七嘴八舌詢問老師,經(jīng)過簡要解釋和指導(dǎo)后,有的同學(xué)回家又重復(fù)做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),一旦做成功了,其興奮之情自不必說,學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣也隨之激發(fā)出來。后來,每逢做演示實(shí)驗(yàn)時(shí),學(xué)生往往會(huì)問老師:"“我自己在家里能不能做?”配合課堂教學(xué)內(nèi)容,我們除了布置學(xué)生完成新教材中設(shè)計(jì)的13個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)外,還另外補(bǔ)充了十幾個(gè)既有濃厚生活氣息,又與所學(xué)化學(xué)知識密切相關(guān),同時(shí)學(xué)生在家庭中又能夠找到材料,獨(dú)立完成的小實(shí)驗(yàn),作為家庭作業(yè)。這些實(shí)驗(yàn)按教學(xué)進(jìn)度陸續(xù)布置給學(xué)生完成。并要求每一位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)記錄本,把所完成的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、日期、觀察到的現(xiàn)象、得出的結(jié)論與所學(xué)知識的聯(lián)系等詳細(xì)記錄下來,半學(xué)期檢查一次。多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到老師提出的要求。例如,我把教材第118頁鐵釘生銹演示實(shí)驗(yàn)中的(1)當(dāng)作家庭小實(shí)驗(yàn),提前一周布置給學(xué)生在家里做。到了上鐵的性質(zhì)這節(jié)課時(shí),將實(shí)驗(yàn)室預(yù)先做好的鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)(第118頁實(shí)驗(yàn)6-1)的三支試管展示給學(xué)生看,并請他們與自己所做的家庭小實(shí)驗(yàn)結(jié)果對照,學(xué)生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成鐵銹”這一事實(shí)。進(jìn)而再請學(xué)生思考:“一半浸在水中的鐵釘,哪一部分銹斑最明顯,為什么?”啟迪學(xué)生對教材第119頁討論題“你認(rèn)為鐵在什么條件下最容易生銹?”進(jìn)行探究,從而對鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。二十幾個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)的開發(fā),不僅豐富了學(xué)生課余生活,使學(xué)生擴(kuò)大了視野,培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察分析能力,而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步,也對知識的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。三、開展形式多樣的課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng),理論聯(lián)系實(shí)際,開闊學(xué)生視野,學(xué)以致用組織化學(xué)興趣小組是開展課外活動(dòng)的很好方式,興趣小組活動(dòng)除了舉辦擴(kuò)展課內(nèi)所學(xué)過的知識內(nèi)容的專題講座外,還以做化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn),制作實(shí)驗(yàn)教具、組織參觀、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等多種形式展開。在小組活動(dòng)中我盡量發(fā)揮學(xué)生的特長,鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多實(shí)驗(yàn)。我們學(xué)校每年都要舉辦一次科技節(jié),化學(xué)晚會(huì)列為專項(xiàng)內(nèi)容之一。在晚會(huì)上表演節(jié)目(趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)小魔術(shù)、小游戲等)的都是化學(xué)興趣小組的成員,而觀眾大多是初中學(xué)生。豐富多采的晚會(huì)把他們帶入五光十色的化學(xué)世界,聽到“爆竹聲聲”,學(xué)生自然聯(lián)系到不純氫氣點(diǎn)燃時(shí)的爆鳴,看到“空瓶生煙”、“清水變色”,就急著想了解“這是什么變化?”我還結(jié)合教學(xué)實(shí)際,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,如學(xué)習(xí)水是人類寶貴的自然資源時(shí),要求學(xué)生調(diào)查了解“你家附近的河水清澈嗎?請問你們父母,在他們當(dāng)學(xué)生時(shí),這條河是不是像現(xiàn)在這樣臟?”要求學(xué)生寫出調(diào)查報(bào)告,寫出治理保護(hù)河流方法措施方面的小論文在班上交流。學(xué)習(xí)燃燒和緩慢氧化時(shí),課后布置學(xué)生到汽車加油站、倉庫觀察“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志,到車站了解哪些物品嚴(yán)禁帶上火車。為讓學(xué)生了解生活化學(xué),還開辟了“廚房中的化學(xué)”實(shí)驗(yàn)課題,讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察,如觀察沒擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑;用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢;比較食鹽和白糖溶解性的大小;將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房內(nèi)的用品來鑒別精鹽和堿面(NaHCO3)等。通過這些實(shí)驗(yàn)活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生興趣,使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊,化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān),在一定程度上增強(qiáng)了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)的情感。京地鐵一錢車輛培訓(xùn)列車電氣系統(tǒng)列車系統(tǒng)介紹列車為6輛車編組A車為帶司機(jī)室的拖車B車為帶受電弓的動(dòng)車。C車為動(dòng)車。底架設(shè)備一一A車蓄電池輔助逆變器上前轉(zhuǎn)向架制動(dòng)模塊后轉(zhuǎn)向架底架設(shè)備一B車電抗器箱蓄電池前轉(zhuǎn)向架牽引逆變器制動(dòng)模塊后轉(zhuǎn)向架底架設(shè)備一—C車電抗器箱輔助逆變器前轉(zhuǎn)向架牽引逆變器制動(dòng)模塊后轉(zhuǎn)向架車輛電氣系統(tǒng)IMS牽引系統(tǒng)幫助系統(tǒng)車輛電氣系統(tǒng)IMS牽引系統(tǒng)第助系統(tǒng)TIMS功能人機(jī)界面網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)FIP網(wǎng)絡(luò)串行設(shè)備二進(jìn)制輸入輸出設(shè)備自動(dòng)報(bào)站TMS功能點(diǎn)擊DDU手動(dòng)報(bào)站寸客室廣播通訊司機(jī)室對講乘客緊急通訊車輛狀態(tài)圖標(biāo)·系統(tǒng)狀態(tài)圖標(biāo)SPL圖標(biāo)故障菜單制動(dòng)空壓機(jī)EVR卡設(shè)備通風(fēng)機(jī)空調(diào)等故障信息輔助系統(tǒng)顯示/記錄