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優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan教師學科授課設計[20–20學年度第__學期]任授課科:_____________任教年級:_____________任教老師:_____________市實驗學校育人憂如春風化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan《廣而告之》授課設計授課目的:1、欣賞各種海報,認識海報的種類和特點。2、指導學生為學校藝術節(jié)設計繪制海報,讓學生領悟海報的設計過程和繪制特點。3、結合欣賞和設計活動,啟示學生認識并領悟海報的藝術美感,提高審美能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。授課重點:認識和認識海報和種類及特點,領悟海報的設計過程。授課難點:怎樣引導啟示學生,發(fā)揮其想象力、創(chuàng)立力來設計繪制海報。教具準備:海報數張。學生準備:設計海報應用的圖片、影視資料。授課過程:一、看一看(顯現招貼畫)我們多彩的現實生活中,你見過海報這種宣傳畫嗎?說說給你留下什么印象和感覺?招貼畫又名海報或宣傳畫,屬于戶外廣告,分布于各處街道、影(?。┰?、展覽會、商業(yè)區(qū)、機場、碼頭、車站、公園等公共場所。它是一種平面張貼形式的宣傳廣告。美麗,如數家珍。認識信息,留下深刻的印象。二、看課本26--29頁回答以下問題:1、招貼的種類有哪些?政治類、文化類、公益類、商業(yè)類、娛樂類、比賽類。2、招貼的表現方法有哪些?繪畫------水粉、水彩、麥克筆、攝影、剪切拼貼或電腦制作3、招貼的構成要素是什么?圖形-----一個好的招貼平時圖文并茂,圖片的選擇必然要與“主標題'所表達的內容相關。育人憂如春風化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan文字------主標題是招貼所傳達的主要信息,傳達的內容應該簡潔有力,第一眼就能吸引人們的目光。說明文字應該要言不煩,字號不易過大,注意在版面中整體掌握主次關系。色彩------適合主題創(chuàng)意,有個性,引人凝視。既然我們掌握了這么多有關海報的知識,同學們想不想設計一幅海報?那怎樣設計一幅海報呢?三、海報的設計思路1、構思立意-------創(chuàng)意是招貼設計的靈魂2、設計草圖3、定稿4、繪制完成四、展評學生作品:1、請學生把自己小組作品登臺顯現,并講解自己作品的內容,含義及設計方案。2、讓學生評
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