大班益智游戲教案設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意實(shí)用方案范文（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)大班益智游?戲教案設(shè)計(jì)?方案創(chuàng)意實(shí)?用方案范文?活動(dòng)目標(biāo)?：鍛煉幼?兒的腿部力?量和協(xié)調(diào)性?。體驗(yàn)團(tuán)?結(jié)協(xié)作的樂(lè)?趣,培養(yǎng)競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、觀看?賽龍舟的錄?像2、節(jié)?奏輕快的音?樂(lè)，收錄機(jī)?3、紅旗?一面活動(dòng)?過(guò)程：一?、準(zhǔn)備活動(dòng)?聽音樂(lè)，?師生一起做?模仿動(dòng)作(?體育項(xiàng)目)?游泳(活?動(dòng)上肢)射?擊(弓箭步?，左右開弓?)乒乓球(?半蹲，體轉(zhuǎn)?)競(jìng)走(全?身運(yùn)動(dòng))體?操(放松運(yùn)?動(dòng))二、?“開龍舟”?游戲1、?幼兒自由結(jié)?伴五人一組?，后面的幼?兒依次抱住?前面幼兒的?腰或者拉住?衣服，蹲著?向前走。(?老師只交待?“開龍舟”?游戲的基本?玩法，讓幼?兒自己在玩?中體驗(yàn)怎樣?使“龍舟”?前進(jìn)的技巧?)2、老?師觀察：幼?兒自由結(jié)伴?的情況。開?龍舟游戲時(shí)?，幼兒能否?步調(diào)一致，?有節(jié)奏地蹲?著向前走。?3、集中?幼兒一起說(shuō)?說(shuō)，“開龍?舟”游戲玩?得怎樣師?：小朋友，?“開龍舟”?的游戲好玩?嗎？你們玩?得怎樣？?幼：我們“?開龍舟”時(shí)?有一個(gè)小朋?友掉隊(duì)了，?他沒(méi)跟上。?大班益智?游戲教案設(shè)?計(jì)方案創(chuàng)意?實(shí)用方案范?文（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)?肩上揮臂投?物的動(dòng)作，?促進(jìn)上肢肌?肉的發(fā)展；?2、復(fù)習(xí)?走平衡木、?連跳的動(dòng)作?技能；培養(yǎng)?幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)?作、勇敢地?品質(zhì)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?沙包若干、?灰太狼圖片?、小彩旗、?輪胎、平衡?木、音樂(lè)《?我最棒》《?別看我只是?一只羊》。?活動(dòng)重點(diǎn)?：練習(xí)肩?上揮臂投物?的動(dòng)作，鍛?煉手臂力量??；顒?dòng)難?點(diǎn)：幼兒?投擲的距離?在____?米以上。(?標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)：?女孩___?_米；男孩?____米?)活動(dòng)過(guò)?程：一、?熱身運(yùn)動(dòng)?徒手操(音?樂(lè)：《我最?棒》)二?、沙包游戲?1、自由?探索沙包玩?兒法；2?、小結(jié)沙包?的玩兒法；?3、學(xué)習(xí)?沙包投擲的?方法：_?___師分?解動(dòng)作講解?；___?_幼兒空練?；___?_為幼兒提?供沙包進(jìn)行?練習(xí)；_?___教師?小結(jié)投擲正?確姿勢(shì)；?____幼?兒再次投擲?沙包；_?___提高?難度，幼兒?自由選擇_?___米以?上的距離進(jìn)?行投擲；?三、游戲：?《彈打灰太?狼》1、?幼兒熱身演?練；2、?教師講解游?戲規(guī)則：?玩法：幼兒?分成人數(shù)相?等的兩隊(duì)，?分別站在起?跑線后。游?戲開始，教?師發(fā)出信號(hào)?：“出發(fā)！?”每隊(duì)立即?跑出，走過(guò)?30厘米的?平衡木；連?跳兩個(gè)25?厘米高的輪?胎；拿起沙?包，向“灰?太狼”投?去。再?gòu)膬?側(cè)直接跑回?拍第二個(gè)幼?兒的手，投?去。再?gòu)膬?側(cè)直接跑回?拍第二個(gè)幼?兒的手，然?后站到隊(duì)尾?。依次進(jìn)行?，以打中“?灰太狼”返?回速度快者?為勝。規(guī)?則：起跳時(shí)?雙腳同時(shí)跳?起；沒(méi)按要?求重新完成?。每名幼兒?每次只能投?一個(gè)沙包；?接力的幼兒?要拍到手后?才能跑。?3、競(jìng)賽分?組。(美洋?洋組、喜洋?洋組)第?一次比賽；?第二次終極?賽。四、?教師小結(jié)。?五、放松?練習(xí)；(?音樂(lè)：《別?看我只是一?只羊》)?大班益智游?戲教案設(shè)計(jì)?方案創(chuàng)意實(shí)?用方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、在游戲?中繼續(xù)訓(xùn)練?幼兒變速度?，變方向走?、跑以及訓(xùn)?練幼兒左右?跳、單腳跳?。2、透?過(guò)游戲訓(xùn)練?幼兒靈敏性?，發(fā)展幼兒?想象力，創(chuàng)?造力。3?、培養(yǎng)幼兒?群眾活動(dòng)意?識(shí)和互相謙?讓的良好品?德?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：每?人一個(gè)彩瓶?、小鼓一個(gè)?，幾何圖形?一套，音樂(lè)?伴奏帶及錄?音機(jī)活動(dòng)?過(guò)程：一?、準(zhǔn)備活動(dòng)?1、隊(duì)形?訓(xùn)練切斷分?隊(duì)，最后成?四路縱隊(duì)?2、準(zhǔn)備運(yùn)?動(dòng)二、活?動(dòng)進(jìn)行1?、穿樹林游?戲教師講解?方法，規(guī)則?，并示范要?求跳時(shí)雙腳?尖落地屈膝?跳。規(guī)則?：分組進(jìn)行?，一個(gè)跟一?個(gè)游戲：不?推不擠不碰?倒彩瓶，完?成游戲后又?跑回自己的?隊(duì)伍。2?、幼兒自由?游戲教師先?啟發(fā)幼兒開?動(dòng)腦筋想出?各種玩彩瓶?的方法并演?示。然后幼?兒自己玩彩?瓶教師巡?回指導(dǎo)。?規(guī)則：在指?定范圍內(nèi)玩?，玩時(shí)要團(tuán)?結(jié)友愛(ài)，互?相謙讓，不?推不擠，不?碰撞別人。?3、看信?號(hào)拼圖形三?角形、長(zhǎng)方?形、正方形?、圓形教師?逐一出示圖?形，讓幼兒?說(shuō)出其名稱?再交待游戲?方法、規(guī)則?。規(guī)則：?幼兒看到信?號(hào)后自由組?合拼圖、拼?完舉手表示?，當(dāng)教師發(fā)?出“?！钡?信號(hào)時(shí)即停?止拼擺，以?拼得又快又?好的幼兒為?勝。4、?聽信號(hào)變速?度，變方向?跑、走。幼?兒園圍繞幾?何圖形站好?，聽鼓聲按?要求快跑、?慢走