政史地教研組學期工作總結(jié)（二篇）

第8頁共8頁政史地教?研組學期?工作總結(jié)?我們政?史地教研?組在學校?、教務處?的正確領?導下，始?終堅持以?“教研帶?動教學”?為中心理?念，較好?的完成了?本學期的?教研組工?作。為使?今后的工?作揚長避?短，讓寶?貴的經(jīng)驗?有效地發(fā)?揮作用，?從而進一?步提高教?學質(zhì)量，?現(xiàn)將本學?期的教研?工作總結(jié)?如下：?一、教研?組工作的?開展1?、強化業(yè)?務學習，?轉(zhuǎn)變教師?觀念。?學期一開?始，全組?老師認真?學習學校?本學期的?教學工作?計劃。教?研組各位?教師及時?制定了科?學合理的?工作計劃?、教學進?度計劃，?并在實際?工作中有?計劃有步?驟地得到?____?和落實。?圍繞“新?課程改革?”和“課?程標準”?的重點，?經(jīng)常進行?相關的理?論學習，?展開討論?，寫出心?得體會，?提高認識?水平，并?用以指導?教學實踐?。每位老?師還自學?理論文章?，并經(jīng)常?交流心得?，更新教?育教學觀?念、完善?自身知識?結(jié)構(gòu)。外?出學習、?聽課、講?課的老師?，回來后?能熱心地?向組內(nèi)其?他老師介?紹學習內(nèi)?容與經(jīng)驗?。每次教?研活動有?中心發(fā)言?，對教育?教學過程?中出現(xiàn)的?疑難、困?惑或經(jīng)驗?、建議，?全組老師?一起積極?熱烈探討?，對改進?教學水平?有很大程?度發(fā)啟示?和幫助。?2、注?重青年教?師培養(yǎng)，?抓好師徒?結(jié)對活動?為了培?養(yǎng)新任教?師和提高?教學能力?較差的教?師的教學?能力實行?跟蹤聽?課。新教?師起初做?到聽一節(jié)?上一節(jié)，?從模仿開?始，逐步?走出模仿?，學會創(chuàng)?新。指導?教師經(jīng)常?聽新教師?的課，在?聽課中發(fā)?現(xiàn)問題，?及時指導?。新教師?及時記下?教學后記?，認真總?結(jié)教學得?失，不斷?反思教學?，才能提?高更快。?老教師以?身作則，?對青年教?師實施“?傳幫帶”?，悉心指?導青年教?師鉆研業(yè)?務和進行?常規(guī)教學?備課，督?促他們完?成教學任?務，并給?予全方位?的幫助，?促進青年?教師的迅?速成長。?師徒結(jié)對?活動搞得?有生有色?，史亮、?彭永芬老?師在老教?師的悉心?指導下，?加上自身?的虛心好?學、積極?進取，在?初二政治?和初三歷?史教學水?平方面有?了長足的?進步。?3、強化?教學常規(guī)?的管理?本學期能?夠按照學?校的要求?認真落實?常規(guī)教學?各項任務?。①堅?持一周一?次教研活?動，落實?重點和難?點，統(tǒng)一?進度和內(nèi)?容，分析?反饋學生?的想法，?開展教學?中常見問?題征集與?解決活動?，解決老?師們教學?中存在的?問題。?②根據(jù)學?科特點，?結(jié)合學生?實際，研?究制定教?學進度計?劃，認真?組織教學?，努力完?成教學目?標任務。?③規(guī)范?教案編寫?，優(yōu)化教?案設計，?注重學生?思維訓練?和學法指?導。④?抓好作業(yè)?量控制和?作業(yè)批改?質(zhì)量，做?到精練細?批。⑤?堅持教案?簽字制度?。⑥堅?持聽課制?度。每?次聽課前?，我們組?所有的教?師必須調(diào)?好課，全?部聽課，?在聽完課?后找時間?對該堂課?進行課堂?教學評價?，大家對?于本節(jié)課?的好處和?值得討論?的地方分?別進行研?究和討論?，這樣，?一組中雖?然只有一?個人上課?，但我們?全組的教?師都參與?其中，大?家相互取?長補短，?提高了課?堂教學藝?術。4?、加強了?教研組凝?聚力，發(fā)?揚團結(jié)協(xié)?作精神?我們教研?組雖然人?員少，老?師擔負的?教學任務?重，但通?過每次的?教研活動?能不斷增?進同事之?間的交流?和了解，?密切了聯(lián)?系，并在?工作上大?家互相幫?助，增進?彼此之間?的團結(jié)與?合作，以?集體的力?量來完成?好各項工?作任務。?尤其是教?研組課件?制作和教?學資料的?搜集和使?用上，每?位老師都?能積極參?與，獻計?獻策。?二、教研?工作方面?教學離?不開教研?，教研是?教學質(zhì)量?提高的唯?一途徑。?過去，由?于我們對?教研工作?的認識不?到位，教?研工作多?停留在表?面上。本?學期我校?為了營造?更加濃厚?的教研氛?圍，積極?鼓勵全體?教師認真?研究教材?，研究教?學方法、?研究學生?，進而開?展了豐富?多彩的教?研活動，?如上好新?學期第一?堂課活動?；積極參?與學校組?織的課程?培訓活動?；經(jīng)驗交?流會；外?出學習；?教材考試?；教學設?計等。通?過各種形?式的教研?活動進一?步更新了?本組教師?教學觀念?，提高了?本組教師?的教學能?力。由?于本組的?教科研能?力有限，?根據(jù)每人?的實際情?況開學初?要求制定?教研小專?題，期末?寫出相關?論文。在?平常的教?科研活動?中加強了?教科研理?論學習，?逐步掌握?教科研方?法，在實?踐中積極?探索研究?性學習的?實施策略?，從而提?高教師教?科研水平?和能力。?三、存?在問題：?1、有?些教師教?案書寫不?規(guī)范，質(zhì)?量不高，?不能按時?送簽；?2、有些?教師在其?學科教育?教學方式?、方法上?鉆研不夠?；3、?教學常規(guī)?落實不到?位缺乏管?理力度；?4、教?研工作力?度教弱缺?乏教研能?力四、?今后工作?的努力方?向。盡?管我們在?教研中取?得了一定?的成績，?但同時工?作中也還?存在許多?不足，有?待進一步?改進。比?如教師的?參與積極?性難以調(diào)?動，教學?研究效果?不是很明?顯，教學?論文水平?有待于提?高等等。?總之，?教研是一?個不斷發(fā)?展的過程?，對教學?的研究是?無止境的?，在以后?的工作中?還需探討?更加有效?的研究方?式，不斷?提高我校?政史地教?研組的教?學質(zhì)量。?政史地?教研組學?期工作總?結(jié)（二）?本學期?，我教研?組堅持以?學校教導?處工作計?劃為指向?，以提高?課堂教學?效率和各?科教學質(zhì)?量為目標?，以提升?師生整體?素質(zhì)為核?心，堅持?以人為本?的觀念，?以求真、?務實、創(chuàng)?新的工作?作風投入?到教學中?去。經(jīng)過?全組教師?的共同努?力，順利?完成了各?項任務，?現(xiàn)總結(jié)如?下：1?、加強理?論學習，?不斷更新?教學觀念?研組和?各備課組?及時制定?了科學合?理的工作?計劃、教?學進度，?并在實際?工作中有?計劃有步?驟地得到?____?和落實。?圍繞學校?就教導處?制定的本?學期教務?工作實施?細則，經(jīng)?常進行相?關的理論?學習，重?點是政，?史，地各?科目的新?的課程標?準，并展?開討論，?提高認識?水平，并?用以指導?教學實踐?。每位老?師還閱讀?《中學政?治課教學?》、《教?育報》，?《教師報?》等教學?參考和報?刊，自學?研討，并?經(jīng)常交流?心得，更?新教育教?學觀念、?完善自身?知識結(jié)構(gòu)?。外出學?習、聽課?的老師，?回來后能?熱心地向?組內(nèi)其他?老師介紹?學習內(nèi)容?與經(jīng)驗。?每次教研?活動有中?心發(fā)言，?對教育教?學過程中?出現(xiàn)的疑?難、困惑?或經(jīng)驗、?建議，全?組老師一?起積極熱?烈探討，?對改進教?學水平有?很大程度?發(fā)啟示和?幫助。?2、注重?青年教師?培養(yǎng)，抓?好師徒結(jié)?對活動?年輕教師?學科知識?扎實新穎?，工作熱?情高。但?他們初次?上講臺，?教育教學?經(jīng)驗欠缺?，需要學?習和培養(yǎng)?。按照學?校和教導?處的安排?，我們進?行了新老?教師師徒?結(jié)對活動?。老教師?以身作則?，對青年?教師實施?傳幫帶，?悉心指導?青年教師?鉆研業(yè)務?和進行常?規(guī)教學備?課，督促?他們完成?教研任務?，并給予?全方位的?幫助，促?進青年教?師的迅速?成長。師?徒結(jié)對活?動搞得有?生有色，?3、加?強了教研?組凝聚力?，發(fā)揚團?結(jié)協(xié)作精?神教研?活動能不?斷增進同?事之間的?交流和了?解，密切?了聯(lián)系，?并在工作?上大家互?相幫助，?增進彼此?之間的團?結(jié)與合作?，以集體?的力量來?完成好各?項工作任?務。1?、組織多?次的深度?匯談，轉(zhuǎn)?變教師的?思想，實?現(xiàn)教師的?本土化。?本學期初?，學校進?一步提出?：要實現(xiàn)?教師的本?土化。為?進一步統(tǒng)?一教師的?思想，在?教學部的?號召下我?組織了多?次的交流?和會談，?強調(diào)學習?和奉獻，?強調(diào)把個?人的發(fā)展?和學校的?未來聯(lián)系?在一起。?通過深度?匯談教師?的工作積?極性有了?明顯的提?高，工作?有了創(chuàng)新?意識，學?習的動力?和自身的?能力也有?了一定的?提高。?2、積極?配合教導?處做好每?月教師各?項常規(guī)工?作的檢查?，并不斷?督促本組?教師進行?教育教學?工作反思?，自覺學?習教學理?論，倡導?在教學反?思和理論?學習中提?高自己的?'教學技?能。3?、以多媒?體教學為?核心，扎?實抓好每?一堂課的?教育教學?。本學期?以來以課?為載體大?力推進課?堂教學改?革，政史?地教研組?把抓好電?教課作為?推動課堂?教學的基?礎，因此?，我一直?非常強調(diào)?要上好每?周一次的?課，提出?要把電教?課當作重?點課來上?。為此我?要求上課?的教師要?認真準備?說課和上?課，制做?好課件。?課后，針?對本堂課?暴露的問?題，要求?本組教師?坐下來認?真研討，?提出自己?的看法和?值得借鑒?的地方，?希望通過?扎實抓好?每一堂電?教課以達?到一人上?課本組成?員共同提?高的目的?。4、?堅持推門?聽課制度?，以身作?則要求每?一位教師?上好每一?節(jié)課。本?學期，教?導處再次?提出要進?行推門聽?課，針對?這種情況?教研組要?求每一位?教師認真?做好備課?和上課等?日常教學?工作，尤?其是課前?的準備工?作，在教?研組會議?上多次強?調(diào)我們的?備課主要?是備學生?，我們的?教案更應?該是學生?學習的學?案，促進?本組教師?認真做好?課前的準?備工作。?本學期我?們進行了?兩輪組內(nèi)?教師相互?聽課評課?活動，讓?教師真正?的把新的?教學理念?____?到實際的?教學中來?。5、?組織召開?期中期末?經(jīng)驗交流?會，交流?收獲和學?習心得，?促進教師?的共同提?高。6?、積極倡?導集體備?課的思想?，要求教?師相互之?間多交流?協(xié)作，進?行教學反?思，力求?達到資源?共享，以?形成教育?的合力，?實現(xiàn)教育?的最優(yōu)化?。7、?認真落實?常規(guī)教學?各項任務?，堅持兩?周一次的?集體備課?活動，落?實重點和?難點，統(tǒng)?一進度和?內(nèi)容，寫?好教案，?同時也備?學生的思?想動態(tài)，?分析反饋?學生的想?法，充分?發(fā)揮思想?政治課作?為德育教?育工作前?沿陣地的?優(yōu)勢，體?現(xiàn)鮮明的?政治組特?色。本學?期每位老?師都已經(jīng)?完成或超?額完成聽?課任務，?課后都參?加了評課?活動并寫?了評課稿?。8、?利用現(xiàn)代?科學技術?手段，樹?立現(xiàn)代化?教學觀念?計算機輔?助教學的?同時，積?極開展研?。網(wǎng)絡教?研。既是?課堂教學?改革的方?向，也對?我們教師?提出了更?高的要求?。下載和?制作各種?利于吸引?學生注意?力的教學?課件，使?現(xiàn)代教學?技術走進?課堂，使?學生樂學?。全組老?師都已積?極開展了?此項工作?，參與其?中積極上?傳各種資?料和網(wǎng)上?評課活動?。充分調(diào)?動了學生?學習積極?性，達到?愉快教學?的目的。?一定的?成績，但?同樣也有?很多的不?足：1?、集體備?課沒有真?正的落到?實處。?2、對青?年教師的?培養(yǎng)做的?不是很理?想3、?工作雖有?主動性但?創(chuàng)新不足?4、由?于缺少經(jīng)?費，本學?期沒有舉?辦相關學?科的學生?活動。?下一學期?教研組的?工作除了?繼續(xù)扎實?開展各項?常規(guī)工作?之外，我?準備從以?下幾個方?面著手開?展工作：?1、加?大教學研?究的力度?，把探