幼兒園安全日活動主題方案（四篇）

第7頁共7頁幼兒園安全?日活動主題?方案教案?目標：1?、了解踩踏?事故造成的?原因。2?、幫助幼兒?掌握防止踩?踏及發(fā)生踩?踏事故后的?自我保護方?法。3、?初步培養(yǎng)幼?兒有禮貌的?行為。4?、初步培養(yǎng)?幼兒用已有?的生活經驗?解決問題的?能力。5?、加強幼兒?的安全意識?。教案準?備：有關?踩踏事件的?錄像短片。?教案流程?：1、觀?看踩踏事件?的錄像短片?，了解踩踏?事故造成的?原因。(?一)通過短?片讓孩子們?知道踩踏事?故是由于人?流量過大，?過于擁擠發(fā)?生的意外事?故。(二?)教師提問?：剛才你們?看到了什么??踩踏事故?會對我們的?身體造成什?么樣的傷害?呢?幼兒自?由講述教?師引導：因?為他受的傷?太過嚴重了?，如果不能?及時被送到?醫(yī)院救治，?有可能會導?致殘疾甚至?死亡哦。?幫助幼兒掌?握一些火災?發(fā)生時自我?保護和自救?的方法??(三)小朋?友，如果不?小心發(fā)生了?踩踏事故，?我們該怎么?做呢?(?四)教師對?正確的做法?進行小結：?(1)發(fā)?覺擁擠的人?群向著自己?行走的方向?擁來時，應?該馬上避到?一旁，但是?不要奔跑，?以免摔倒。?(2)若?身不由己陷?入人群之中?，一定要先?穩(wěn)住雙腳。?切記遠離店?鋪的玻璃窗?，以免因玻?璃破碎而被?扎傷。(?3)遭遇擁?擠的人流時?，一定不要?采用體位前?傾或者低重?心的姿勢，?即便鞋子被?踩掉，也不?要貿然彎腰?提鞋或系鞋?帶。(4?)如有可能?，抓住一樣?堅固牢靠的?東西，例如?路燈柱之類?，待人群過?去后，迅速?而鎮(zhèn)靜地離?開現(xiàn)常2?、出現(xiàn)混亂?局面后怎么?辦?(1?)在擁擠的?人群中，要?時刻保持警?惕，當發(fā)現(xiàn)?有人情緒不?對，或人群?開始騷動時?，就要做好?準備保護自?己和他人。?(2)此?時腳下要敏?感些，千萬?不能被絆倒?，避免自己?成為擁擠踩?踏事件的誘?發(fā)因素。?(3)當發(fā)?現(xiàn)自己前面?有人突然摔?倒了，馬上?要停下腳步?，同時大聲?呼救，告知?后面的人不?要向前靠近?。(4)?當帶著孩子?遭遇擁擠的?人群時，把?孩子抱起來?，避免其在?混亂中被踩?傷。(5?)若被推倒?，要設法靠?近墻壁。面?向墻壁，身?體蜷成球狀?，雙手在頸?后緊扣，以?保護身體最?脆弱的部位?。3、危?急時刻如何?保持心理鎮(zhèn)?定。(1?)在擁擠的?人群中，一?定要時時保?持警惕，不?要總是被好?奇心理所驅?使。當面對?驚慌失措的?人群時，更?要保持自己?情緒穩(wěn)定，?不要被別人?感染，驚慌?只會使情況?更糟。(?2)已被裹?挾至人群中?時，要切記?和大多數人?的前進方面?保持一致，?不要試圖超?過別人，更?不能逆行，?要聽從指揮?人員口令。?發(fā)揚團隊精?神，因為組?織紀律性在?災難面前非?常重要，?4、事故已?經發(fā)生該怎?么辦?(?1)如果發(fā)?生擁擠踩踏?事故，應及?時報警、聯(lián)?系外援，尋?求幫助。趕?快撥打11?0、999?或____?等。(2?)在醫(yī)務人?員到達現(xiàn)場?前，要抓緊?時間用科學?的方法開展?自救和互救?。幼兒園?安全日活動?主題方案（?二）活動?目的：讓?幼兒知道怎?樣安全乘坐?各種各樣的?車，增加孩?子們的安全?意識?；?動準備：?ppt課件?，錄音機，?自制方向盤?活動過程?：一、談?話導入活動?，小朋友都?做過車嗎??引導幼兒說?出都做過什?么樣的車。?二、展開?活動：1?、引導幼兒?說出做車都?應注意什么?樣的安全問?題，孩子們?回答(引導?說出做自行?車、電動車?一定要把好?扶手，腳不?能亂動，坐?摩托車時一?定要帶頭盔?)2、出?示課件，做?公交車時要?注意什么??圖片中的小?朋友做的對?嗎?為什么??(圖片中?的小朋友把?頭伸到了車?窗外，這樣?太危險了)?3、坐車?還要注意什?么?(不能?吃東西，不?能在車上亂?跑)4、?繼續(xù)出示課?件，在車上?要系好安全?帶，___?_歲以下的?幼兒要坐到?安全座椅上?，小朋友不?能坐到副駕?駛的位置上?，在公交車?上一定要抓?緊扶手，注?意前門上車?，后門下車?。5、出?示課件，請?孩子們看看?圖片中的小?朋友做的對?嗎?為什么??鞏固對乘?車安全知識?的掌握。?6、如果孩?子們被困車?中要怎么辦??(一定要?大聲呼救，?可以用安全?錘使勁敲車?窗)7、?認識紅、綠?燈，記住紅?燈停，綠燈?行。8、?小結乘車注?意的安全知?識。三、?一起隨音樂?做開汽車的?游戲，注意?坐車要安全?，先系好安?全帶，看好?紅燈停，綠?燈行。小?結與反思：?本節(jié)活動?針對乘車安?全知識而設?計的一個活?動，小班孩?子年齡偏小?，對安全知?識不太了解?，本節(jié)活動?通過首先讓?幼兒討論坐?車要注意什?么，孩子們?對車有了一?定的認識，?其次，通過?直觀形象的?ppt課件?，讓幼兒更?進一步了解?了乘車注意?的問題，最?后，和孩子?們一同做游?戲，讓孩子?們更進一步?鞏固對乘車?安全知識的?掌握，孩子?們在這節(jié)活?動中表現(xiàn)很?積極，老師?對乘車安全?知識的講解?還是不太全?面，隨著孩?子年齡的增?長，要把安?全知識進一?步滲透到幼?兒生活的各?個方面，讓?孩子們時時?講安全，處?處講安全。?幼兒園安?全日活動主?題方案（三?）活動目?標：1、?讓幼兒了解?一些基本的?交通安全知?識，知道紅?燈停，綠燈?行的道理。?2、知道?過馬路時要?注意自己的?安全，讓幼?兒知道不走?斑馬線的危?險性。3?、讓幼兒學?會念兒歌，?進一步培養(yǎng)?幼兒的幼兒?的語言表達?能力?；?動準備：?1、圖片紅?綠燈、斑馬?線等。2?、兒歌《交?通燈》。?活動過程：?1、手指?游戲，穩(wěn)定?幼兒情緒。?“小朋友?們伸出小手?，跟老師一?起玩?zhèn)€手指?游戲好不好??”2、?談話，引入?主題?！?小朋友們知?道怎樣過馬?路嗎?過馬?路時應該注?意些什么??”(幼兒?討論)3?、出示圖片?，提高幼兒?興趣?！?我們中一班?小朋友太乖?了，老師讓?你們看以些?圖片好不好??想不想看??小朋友們?把小眼睛閉?上，老師把?小圖片請出?來，3，2?，1，好了?，睜開小眼?睛?！薄?這是什么呀??(紅綠燈?)小朋友們?見過嗎?小?朋友們跟爸?爸媽媽上街?的時候有沒?有見過?”?(幼兒討論?)4、引?導幼兒認識?紅綠燈“?中一班小朋?友真棒，老?師來告訴小?朋友，這個?是紅綠燈，?小朋友們跟?爸爸媽媽上?街時候可以?看一看，馬?路上的十字?路口就有了??！?、?引導幼兒討?論“我們?中一班小朋?友那么聰明?，那么，你?們知道要怎?樣看紅綠燈?嗎?”(幼?兒討論)?6、講解怎?樣安全過馬?路“小朋?友說街上車?多不多?危?不危險?所?以小朋友們?一定要知道?怎樣看紅綠?燈是不是。?”“紅燈?停(出示圖?片紅燈)，?綠燈行(出?示圖片綠燈?)?！??、引導幼兒?認識斑馬線?“小朋友?們看，這又?是什么呀??你們有沒有?見過”(同?上，介紹紅?綠燈時一樣?)8、引?導幼兒學習?兒歌“今?天我們班小?朋友表現(xiàn)太?棒了，老師?來教你們一?首兒歌好不?好?每個小?朋友都要張?開小嘴巴跟?老師學習，?看哪個小朋?友的聲音聽?，等一下我?們就送小星?星給它。?9、延伸“?小朋友跟爸?爸媽媽上街?時候還要注?意些什么呀??”(做?公車時先下?后上，上街?時要拉好爸?爸媽媽的手?，不能攀爬?街上的護欄?等等)1?0、請小朋?友跟圖片紅?綠燈說再見?，活動結束?。幼兒園?安全日活動?主題方案（?四）【活?動目標】?1、在故事?情景和兒歌?中了解信號?燈，斑馬線?，天橋等交?通設施的功?能。2、?能遵守基本?的交通規(guī)則?，在交通設?施的幫助下?安全通行。?【活動準?備】1、?信號燈，斑?馬線，天橋?圖片。2?、在教師里?布置道路場?景，包括若?干輛玩具小?汽車，用紙?畫出斑馬線?，信號燈，?用平衡木充?當的天橋。?【活動過?程】一、?出示圖片，?喚起幼兒已?有的經驗。?教師提問?：小朋友們?，這是什么??你在哪里?看見過這些?東西。教?師總結：這?些都是在馬?路上經常會?看到的，它?們可以幫助?和保護人們?安全通過，?叫做交通設?施。二、?使用道具布?置道路場景?，引導幼兒?觀看情景表?演，了解常?見交通的功?能。1、?在情景表演?中了