《基礎(chǔ)寫作》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE2《基礎(chǔ)寫作》課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱：基礎(chǔ)寫作課程類別：專業(yè)必修課程英文名稱：Basicwriting總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2/2其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、討論等）學(xué)時(shí)：先修課程：授課時(shí)間：周一1.2節(jié)授課地點(diǎn)：6C-301授課對(duì)象：2015小學(xué)教育(語文)1班開課院（系）：教育學(xué)院（師范學(xué)院）任課（/助課）教師姓名/職稱：倫麗青/講師編寫人姓名/職稱：倫麗青/講師使用教材：《基礎(chǔ)寫作教程》（第二版）（尉天驕主編北京：高等教育出版社，2013.12）教學(xué)參考資料：(1)《寫作》（第四版）（謝亞非主編上海：華東師范大學(xué)出版社，2013.3）（2）《現(xiàn)代寫作教程》（董小玉主編北京：高等教育出版社，2009.6）（3）《葉圣陶語文教育論集》 （葉圣陶著 北京：教育科學(xué)出版社，1980）（4）《談文學(xué)》（朱光潛著 桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2004）課程期末考核方式：開卷（）閉卷（√）課程論文（）實(shí)操（）聯(lián)系電話mail:642603624@答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：課后在上課的課室；方式：面對(duì)面談話式。編寫時(shí)間：2016.8二、課程簡(jiǎn)介本課程屬于小學(xué)教育(語文)專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)必修課。授課對(duì)象為小學(xué)教育（語文）專業(yè)的本科生。開設(shè)本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生具備系統(tǒng)的寫作理論知識(shí)，提高寫作能力和研究能力，為學(xué)習(xí)其他課程和今后的發(fā)展夯實(shí)“會(huì)寫”的基礎(chǔ)；同時(shí)，使學(xué)生了解小學(xué)作文教學(xué)的基本原理，初步熟悉作文教學(xué)的規(guī)律和方法，為將來勝任語文教學(xué)工作做好“會(huì)教”的準(zhǔn)備。三、課程教學(xué)目標(biāo)（精煉概括3-5條目標(biāo)，本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對(duì)象的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系）1、要求學(xué)生把握寫作的客觀規(guī)律，了解寫作的主體與客體、載體與受體等要素，懂得記敘文、議論文、說明文等的基本寫作要求，能夠在理論的指導(dǎo)下以讀帶寫，不斷提高寫作能力，能夠?qū)懗鲋髦减r明、材料豐富、結(jié)構(gòu)合理、語言通暢的常用記敘文、議論文和說明文。2、讀寫結(jié)合，以讀帶寫；學(xué)練結(jié)合、以學(xué)帶練；個(gè)體與群體結(jié)合，發(fā)揮群體效應(yīng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；循序漸進(jìn)，由淺入深，由易入難。3、在寫作實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)及傳授寫作本領(lǐng)又提高學(xué)生全面素質(zhì)的雙重任務(wù)。四、課程進(jìn)度表理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時(shí)長(zhǎng)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方式作業(yè)安排1緒論2重點(diǎn)：寫作的概念；難點(diǎn)：寫作活動(dòng)的特點(diǎn)講授法、課堂討論課堂小作文（150字）2素養(yǎng)論2重點(diǎn)：人格修養(yǎng)與生活修養(yǎng)；難點(diǎn)：進(jìn)行人格修養(yǎng)的方法和豐富生活閱歷的途徑講授法3素養(yǎng)論2重點(diǎn)：學(xué)識(shí)修養(yǎng)與語言修養(yǎng)；難點(diǎn)：進(jìn)行學(xué)識(shí)修養(yǎng)的途徑和進(jìn)行語言修養(yǎng)的途徑和方法講授法4技巧論2重點(diǎn)：選材煉意；難點(diǎn)：取材的途徑和煉意的方法講授法、案例教學(xué)法5技巧論2重點(diǎn)：營(yíng)構(gòu)布局；難點(diǎn)：營(yíng)構(gòu)布局的方法講授法、案例教學(xué)法6技巧論2重點(diǎn)：語言表達(dá)；難點(diǎn)：語言表達(dá)的方法講授法、課堂討論自由創(chuàng)作（字?jǐn)?shù)不限）7散文2重點(diǎn)：散文的內(nèi)涵、類型和特征；難點(diǎn)：散文的三大特征講授法8散文2重點(diǎn)：散文的寫作；難點(diǎn)：散文的立意講授法、案例教學(xué)法9散文2寫作實(shí)踐訓(xùn)練實(shí)踐訓(xùn)練自選題目散文寫作訓(xùn)練，要求從給出的題目中選擇一個(gè)，寫一篇散文，字?jǐn)?shù)不少于2000字10科普文2重點(diǎn)：科普文的含義和作用；難點(diǎn)：科普文的主要特點(diǎn)講授法11科普文2重點(diǎn)：科普文寫作的五項(xiàng)基本要求；難點(diǎn)：科普文語言的功能性特點(diǎn)講授法、案例教學(xué)法12科普文2寫作實(shí)踐訓(xùn)練實(shí)踐訓(xùn)練許多成語中包含著一些科學(xué)道理，將給出的成語所包含的科學(xué)知識(shí)用科普文的形式加以說明。任選一題，寫成文章，不少于1500字13評(píng)論文2重點(diǎn)：社會(huì)短評(píng)的性質(zhì)和特點(diǎn)；難點(diǎn)：展開分析評(píng)論的常用方法講授法14評(píng)論文2重點(diǎn)：文藝短評(píng)的概念和作用；難點(diǎn)：文藝短評(píng)寫作的方法講授法、案例教學(xué)法15評(píng)論文2寫作實(shí)踐訓(xùn)練實(shí)踐訓(xùn)練1.思考給出的一些現(xiàn)象，從中選擇一個(gè)，或?qū)⑵渲幸恍┚C合起來寫一篇社會(huì)短評(píng)2.選擇最近熱映（熱播）的一部電影或一部電視劇，自選角度，自擬題目，寫一篇影視短評(píng)16課程小結(jié)和復(fù)習(xí)2重點(diǎn)：寫作的理論知識(shí)和文體寫作知識(shí)；難點(diǎn)：梳理學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)講授法合計(jì)32五、成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重到堂情況出勤正常得5分，無故缺課一次扣2分，5分封頂5%課堂討論積極提問、問題深刻、有針對(duì)性根據(jù)具體表現(xiàn)打分5%完成作業(yè)寫作訓(xùn)練不能抄襲20%實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）無單元測(cè)試無期末考核根據(jù)試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分70%六、院（