保育員個人工作總結(jié)參考范本（五篇）

第12頁共12頁保育員個?人工作總?結(jié)參考范?本時光?流逝，轉(zhuǎn)?眼間又到?了總結(jié)一?個學期工?作的時間?了,做為?一名保育?員。我在?領導和各?班老師們?的共同努?力下,盡?職盡則地?完成了自?己的本職?工作，很?榮幸能與?現(xiàn)在的各?位老師共?同進步，?我也在大?家的身上?學到不少?的知識。?下面,我?從以下幾?點方面總?結(jié)如下：?一、指?導思想?以本園的?《保育員?的職業(yè)守?則》為基?礎，以每?學期的工?作計劃為?目標，認?真___?_《幼兒?園教育指?導綱要》?的精神，?嚴格遵守?認真學習?保育知識?，不時提?高保育質(zhì)?量。積極?參與園里?舉行的各?種保育學?習活動，?努力提高?自身素質(zhì)?。二、?主要工作?堅持每?天的消毒?工作，教?室、寢室?、用具、?玩具用8?4消毒液?消毒，床?上用品勤?洗換，保?證被褥都?曬足夠陽?光。使孩?子在整潔?舒適的環(huán)?境中健康?成長，為?幼兒營造?通風、干?凈、溫馨?的學習環(huán)?境是責任?和義務。?為了避?免近期流?行甲型H?1N1流?感病的發(fā)?生，除每?天用84?消毒液消?毒外，還?定時對教?室和寢室?進行紫外?線空氣消?毒，同時?做好常有?關(guān)方面流?感病的預?防措施，?發(fā)現(xiàn)問題?及時報告?和處理。?三、工?作態(tài)度?我在保育?員崗位上?做了很多?年，我慢?慢地在保?育員這個?崗位上琢?磨出了門?道，那就?是要“勤?”，比如?：勤開窗?戶、勤打?掃、勤消?毒、勤曬?棉被等等?，除了手?腳要勤快?利落外，?腦子也要?勤快，要?經(jīng)常思考?，“為什?么要這樣?做”，今?天這件事?我做的對?不對“等?等，常常?反思一下?自己的工?作，以便?在以后的?工作中，?更好改進?，不斷進?步。四?、團結(jié)奮?進在一?個單位里?工作團結(jié)?是最重要?的，做為?保育員，?與老師之?間的團結(jié)?奮進，密?切合作那?是更不可?缺少的。?所以，教?師和保育?兩者之間?要相互配?合，相互?理解，相?互支持，?經(jīng)常溝通?，一同探?討保教工?作方案，?團結(jié)一致?，共同努?力，互相?關(guān)心每一?個幼兒，?使孩子健?康生長。?五、不?足之處?在本學期?的工作中?，我還是?有許多不?足之處，?如在工作?中有時會?出現(xiàn)一些?急躁情緒?，在完成?一些工作?的時候有?些散漫的?態(tài)度，雖?然之自己?領悟到“?勤”的道?理，但有?時心里的?“惰”確?在作祟。?所以有些?工作常常?會出現(xiàn)個?種漏洞，?這也也讓?我受到了?園領導的?不少批評?。錯不?怕，能改?就好，所?以我決心?改正以上?缺點，并?爭取在以?后的工作?中取得進?步。以?上是我的?個人工作?總結(jié)，請?領導和同?事們批評?指正。?保育員個?人工作總?結(jié)參考范?本（二）?時光匆?匆，不經(jīng)?意間一學?期又過去?了，在這?一學期里?有歡樂也?有汗水，?有工作上?的困惑也?有各方面?的進步。?這里，我?也該整理?一下我的?思緒，總?結(jié)過去了?的工作經(jīng)?驗，以便?更好地提?高自己的?各項工作?水平。?本人這一?學期帶的?是大班，?主要是配?合我班老?師的教育?工作，努?力完成自?己分管的?保教任務?，以下我?談談這半?年的工作?情況：?一、思想?工作方面?：在這?個學期里?，本人能?夠遵守園?內(nèi)的各項?規(guī)章制度?，熱愛集?體，能堅?守工作崗?位，不遲?到、不早?退，無事?不請假，?對幼兒一?視同仁，?與同事相?處融洽。?服從領導?的分配，?樂意接受?各項任務?，并且盡?力把它完?成。班上?出現(xiàn)問題?，能夠與?班上的老?師共同商?量解決。?同時創(chuàng)造?新的好的?辦法傳授?給大家，?積極認真?的參加保?育員及其?他的各種?學習，每?次學習都?認真的做?好筆記，?在工作中?遇到有問?題時，做?到早發(fā)現(xiàn)?早解決。?二、生?活衛(wèi)生方?面：做?到來園開?窗通風，?搞好室內(nèi)?外衛(wèi)生，?保證環(huán)境?清潔整齊?。做好晨?間各項準?備工作。?保持衛(wèi)生?區(qū)地面干?凈、無污?物、無積?水、墻飾?整潔、畫?框無塵土?;盥洗室?地面潔凈?干燥、無?積水、水?池及墻壁?無污物，?每天勤擦?，消毒盆?每次用完?清洗、盆?內(nèi)無浸泡?物;盥洗?室地面堅?持每__?__周一?次大的清?刷，為保?證幼兒的?身心健康?，減少污?染沒采用?任何酸性?物刷地，?而是采用?清水刷洗?地面;每?天下班后?清洗毛巾?，為毛巾?消毒，保?證毛巾潔?白有淡淡?的消毒液?味;每天?清洗水杯?、消毒水?杯，保證?水杯體外?明亮無污?物、水杯?內(nèi)無事物?殘留;不?把當天的?活留到第?二天再做?;廁所保?持無異味?、地面干?燥潔凈、?清潔用具?掛放整齊?、不堆放?垃圾;廁?所堅持每?次上完后?沖洗墩地?，發(fā)現(xiàn)有?異味及時?用淡潔廁?靈浸泡一?會墩干，?做到每天?消毒不少?于三次，?經(jīng)常用壇?香去味，?做到勤沖?勤刷;墩?地用的墩?布嚴禁分?開使用，?做到經(jīng)常?消毒;活?動室地面?潔凈干燥?，物品擺?放整齊，?教具、玩?具潔凈無?塵土，室?內(nèi)空氣清?新無異味?;幼兒被?褥疊放整?齊，經(jīng)常?涼曬;認?真做好班?中每個角?落的衛(wèi)生?，把每天?的都當作?衛(wèi)生大檢?查來對待?;嚴格執(zhí)?行一日衛(wèi)?生消毒，?堅持每天?三餐的衛(wèi)?生消毒。?各種資料?記錄清晰?，時間準?確，按時?上交。?三、保育?工作方面?：本人?能夠熱愛?幼兒、關(guān)?心、耐心?、細心、?熱心地對?待每個幼?兒。能積?極搞好本?班的清潔?衛(wèi)生工作?，做好幼?兒用具的?消毒工作?，能夠細?心照顧幼?兒的生活?，根據(jù)天?氣的變化?，及時為?幼兒穿、?脫衣服。?注意護理?體弱多病?的幼兒，?仔細觀察?有不適的?幼兒全天?的情況，?及時與家?長溝通。?午睡時，?注意巡視?，做到及?時發(fā)現(xiàn)問?題及時處?理。戶外?活時對幼?兒進行安?全教育，?能有秩的?上下樓以?及玩各種?大、小型?玩具，防?止意外事?故的發(fā)生?;為幼兒?擦汗、擦?拭鼻涕;?引導知道?玩累了休?息;配合?教師培養(yǎng)?幼兒的一?日生活常?規(guī)。四?、在協(xié)助?教師工作?上：本?人能夠積?極配合，?任勞任怨?。在活動?前能根據(jù)?教師的教?學計劃，?為老師準?備好教具?、學具和?布置好場?地等等。?積極的參?與一些簡?單玩具的?制作。配?合好教師?耐心的照?顧每一名?幼兒，做?好接園、?離園的工?作;并做?好家長工?作。時?間在幼兒?的成長中?過去了，?對于我個?人，要學?習的東西?、知識還?有很多，?無論是教?育還是保?育，都是?我學習的?目標。要?把好的方?面堅持住?，不夠的?地方像別?人學習，?把別人身?上的精華?吸取過來?，使自己?成為德育?、教育、?保育都合?格的教師?。以上?四個方面?是我__?__年度?的工作總?結(jié)，雖然?取得了一?些成績，?也獲得了?一些經(jīng)驗?，但是仍?然存在很?多的不足?之處，今?后我將更?加用心的?去工作，?不斷總結(jié)?和完善，?爭取把保?育工作做?的更好。?保育員?個人工作?總結(jié)參考?范本（三?）一、?制定科學?、合理、?平衡的膳?食計劃，?科學制定?帶量食譜?合理營?養(yǎng)是創(chuàng)設?健康膳食?環(huán)境的主?要目標，?是促進幼?兒生長發(fā)?育和物質(zhì)?能量代謝?的必要條?件。合理?營養(yǎng)體此?刻膳食上?就稱為平?衡膳食。?任何一種?食物都不?可能包含?所有的營?養(yǎng)素，任?何一種營?養(yǎng)素也不?可能具備?全部營養(yǎng)?功能。所?以，我們?把各種食?物合理調(diào)?配，使具?有不一樣?營養(yǎng)特點?的食物在?膳食中占?有適當比?例，從而?保證幼兒?的營養(yǎng)需?要和膳食?供給平衡?、各種營?養(yǎng)素和熱?量平衡、?各種氨基?酸平衡和?各類食品?平衡。?科學合理?制定幼兒?食譜，是?保證幼兒?健康成長?的關(guān)鍵。?根據(jù)需要?，我們成?立了有家?長參與的?食譜制定?小組，參?與幼兒食?譜的制定?。成立伙?食管理委?員會，每?月開一次?會，聽取?各方意見?，及時改?善，不斷?提高膳食?質(zhì)量。另?外，保健?教師定期?計算每日?膳食中各?種營養(yǎng)素?的供給量?，制定食?譜。二?、科學烹?調(diào)是保證?膳食質(zhì)量?和保存食?物營養(yǎng)成?分的重要?環(huán)節(jié)科?學烹調(diào)對?食物的消?化、吸收?、利用和?提高其營?養(yǎng)價值均?有重要作?用。我們?做好食堂?人員的培?訓，具體?做法如下?：1、?洗。仔細?沖洗，去?除寄生蟲?卵和殘留?農(nóng)藥，盡?量不在切?后洗，更?不在水中?浸泡，以?減少水溶?性營養(yǎng)素?的流失。?2、切?。根據(jù)幼?兒消化機?能尚未發(fā)?育健全的?特點，菜?肴制作時?原料要切?得細、碎?，盡量做?到現(xiàn)切現(xiàn)?烹，以減?少營養(yǎng)素?的流失。?3、配?。既配質(zhì)?量，配色?、香、味?、形，更?注重配營?養(yǎng)，葷素?搭配，粗?細搭配。?4、燙?。根據(jù)菜?肴屬性，?有些原料?需要水燙?處理。蔬?菜在沸水?中翻個身?就撈起，?堅持鮮艷?的色澤，?口感的脆?嫩。比如?菠菜有人?主張不宜?作水燙處?理，殊不?知菠菜在?沸水燙后?，雖然損?失了部分?維生素，?但也能除?去較多的?草酸，有?利于體內(nèi)?鈣的吸收?。5、?烹。減少?營養(yǎng)素流?失的烹調(diào)?原則是旺?火急炒。?使用旺火?急炒，葉?菜類的維?生素C平?均保存率?為60~?____?%，而胡?蘿卜素的?保存度則?可到達7?6~__?__%。?急炒時加?熱時間不?宜過長，?以免水溶?性蛋白質(zhì)?的流失，?如蛋、雞?、鴨、豬?血中，均?包含豐富?的水溶性?蛋白質(zhì)，?在加熱過?程中，這?些水溶性?蛋白質(zhì)會?逐漸凝固?，加熱時?間愈長，?凝固得越?硬，會影?響口感及?營養(yǎng)素的?利用。?6、調(diào)。?烹調(diào)時不?宜過早加?鹽，煮豆?、燒肉時?加鹽太早?，會使原?料中的蛋?白質(zhì)凝結(jié)?過早，不?易吸水膨?脹而碎爛?;燒湯時?加鹽過早?，會導致?蛋白質(zhì)過?早凝結(jié)而?影響湯汁?的濃度。?味精的調(diào)?味也很講?究，一般?在菜肴將?起鍋時放?入最好。?可見，?幼兒營養(yǎng)?是否充分?，不僅僅?與膳食結(jié)?構(gòu)、原材?料質(zhì)量有?關(guān)，并且?與烹調(diào)過?程及技巧?有關(guān)。不?科學的烹?調(diào)技術(shù)和?方法會導?致營養(yǎng)物?質(zhì)流失或?破壞，降?低了營養(yǎng)?價值。?三、根據(jù)?幼兒的膳?食心理特?點來搞好?食物調(diào)配?與烹飪?3~__?__歲的?幼兒喜愛?花樣面點?與各種配?菜，喜愛?色香味形?均佳的飯?菜，愛吃?帶餡的食?品，他們?不愛吃太?長的菜葉?、滑溜溜?的紫菜、?豬肝和醬?色太深的?湯。所以?，我們可?將孩子平?時不愛吃?，但營養(yǎng)?豐富的豬?肝、胡蘿?卜制成餡?，做成包?子，將不?愛吃的豆?制品鹵成?五香和海?鮮醬豆腐?干當點心?吃，使他?們樂于理?解，增進?營養(yǎng)素的?攝入。根?據(jù)孩子的?需要，我?們的食譜?常換花樣?，主食種?類也十分?多樣，如?營養(yǎng)飯、?花卷、包?子、面條?、粽子等?。增加了?各種粥、?粗糧，并?在傳統(tǒng)的?煲湯中加?入了各種?時令蔬菜?，受到孩?子們的歡?迎。四?、創(chuàng)設合?理的飲食?環(huán)境，培?養(yǎng)良好的?飲食習慣?優(yōu)雅的?環(huán)境能夠?使孩子心?境愉快，?增強腸胃?的蠕動及?消化液的?分泌，增?進食欲，?促進消化?。注意營?造和諧的?進餐氣氛?，不強迫?幼兒進食?。在進餐?過程中，?師幼、幼?幼之間有?交流，融?知識教育?、情感交?流、行為?與習慣的?訓練為一?體。良好?的飲食習?慣有助于?幼兒的膳?食平衡，?有利于幼?兒消化器?官活動和?疾病預防?，也有利?于幼兒良?好道德品?質(zhì)與禮貌?行為的構(gòu)?成。要求?孩子定時?定量、定?地點進餐?，細嚼慢?咽;要不?偏食、不?挑食、不?剩飯撒飯?，飯前作?好準備;?要創(chuàng)設良?好的相互?模仿與學?習的環(huán)境?，讓他們?在進餐過?程中養(yǎng)成?正確的飲?食習慣，?促進身心?健康。?五、加強?食堂人員?工作質(zhì)量?考核在?食堂人員?中開展公?平競爭考?核活動，?是解決幼?兒膳食營?養(yǎng)要求與?食堂工作?質(zhì)量矛盾?的關(guān)鍵，?也是實施?幼兒園膳?食科學管?理的關(guān)鍵?。我們的?具體做法?是：成立?考核小組?，提出考?核方案，?考核方案?里的考核?指標，以?表格形式?表示。表?格盡可能?體現(xiàn)全面?性、公平?性、數(shù)據(jù)?性。表格?具體由每?班保教人?員如實填?寫上交。?考核按表?格要求，?根據(jù)當天?當餐的食?物，從色?、香、味?、形、量?等方面進?行綜合評?分。這種?公平、公?開、競爭?、量化的?考核方式?解決了前?面提出的?矛盾。實?施膳食科?學管理的?結(jié)果是：?幼兒歡心?、家長放?心、保教?人員開心?、食堂人?員舒心、?領導寬心?。保育?員個人工?作總結(jié)參?考范本（?四）本?期的工作?接近尾聲?，結(jié)合本?班班級情?況，我對?本學期班?級保育工?作做出以?下總結(jié)：?一、班?級情況分?析本期?我擔任中?四班保育?老師，中?四班共有?四十三名?幼兒，其?女孩十八?人，男孩?二十五人?，本學期?插班生_?___人?。經(jīng)過這?個學期的?共同努力?，孩子們?在各方面?有了很大?的進步，?已經(jīng)適應?幼兒園的?生活。形?成了良好?的生活常?規(guī)和習慣?。本學期?班級大部?分幼兒在?老師家長?的指導下?能夠獨立?完成自己?的事情并?可以幫助?老師及家?人和同伴?完成自己?力所能及?的事情。?二、幼?兒保育工?作班級?大部分幼?兒經(jīng)過小?班一年的?幼兒園生?活，基本?已經(jīng)有了?良好的生?活習慣。?平時，在?幼兒體質(zhì)?方面，我?鼓勵幼兒?積極參加?鍛煉活動?，并注意?根據(jù)天氣?的變化和?室內(nèi)外的?溫差，隨?時督促孩?子添加衣?服，對愛?出汗的孩?子特別護?理，注意?孩子的飲?水量，提?醒幼兒多?喝開水，?讓孩子隨?渴隨喝，?減少幼兒?生病機率?。抓好孩?子的常規(guī)?習慣，如?喝水、飯?前便后洗?手、說話?輕輕、拿?放椅子輕?輕、看書?、玩玩具?、禮貌等?習慣，幼?兒每天不?用老師再?提醒，都?能主動完?成好。特?別是本學?期新進幼?兒，我通?過多種方?法，幫助?他們適應?幼兒園生?活，并且?養(yǎng)成良好?的生活和?學習習慣?。還經(jīng)常?教育孩子?自己的事?情自己做?，培養(yǎng)幼?兒自理能?力。班級?大部分幼?兒學會了?獨立穿脫?衣服、鞋?襪，練習?整理自己?的著裝和?床鋪，以?及做一些?力所能及?的事。?三、清洗?消毒工作?根據(jù)幼?兒園的消?毒要求，?我積極做?好一日活?動中各個?環(huán)節(jié)的消?毒工作。?嚴格執(zhí)行?園內(nèi)衛(wèi)生?保健制度?。按制度?要求給各?種玩具，?用具認真?地進行清?洗消毒，?規(guī)定每周?給玩具用?具進行徹?底消毒，?保證了玩?、用具的?衛(wèi)生和安?全使用。?每天早上?我都提前?二十分鐘?到班上進?行衛(wèi)生清?潔工作，?幼兒來園?時做好晨?檢工作，?把一切不?利于幼兒?健康的因?素隔離到?園外。積?極配合幼?兒院保健?醫(yī)生做好?疾病防治?和預防接?種工作。?做好班級?工作，每?天保持地?面、桌椅?、廚柜等?的清潔衛(wèi)?生。被子?按時曬、?消毒、保?持整潔舒?適。保持?教室的通?風。強化?幼兒的健?康意識，?提醒幼兒?多喝水。?保證幼兒?進餐時心?情愉快，?不打鬧不?講話。每?周按時為?幼兒剪指?甲，避免?抓傷的安?全事故發(fā)?生。注意?觀察幼兒?的不同攻?擊性行為?，予以及?時制止，?并進行隨?機教育。?四、配?合教師做?好保教工?作作為?一名保育?教師，既?要搞好班?級后勤工?作，又要?積極配合?班級教師?的教育教?學工作，?使幼兒在?各方面得?到更好的?發(fā)展。在?教育教學?中，為幼?兒創(chuàng)設良?好的機會?與條件，?協(xié)助教師?提供充足?的操作材?料。在常?規(guī)方面：?孩子們都?養(yǎng)成了良?好的常規(guī)?習慣，上?課積極地?配合老師?，也學會?很多常識?和生活經(jīng)?驗。五?、家園共?育本學?期，我盡?可能的和?家長多交?流，主要?是幫助家?長轉(zhuǎn)變幼?兒教育理?念，提高?家長對幼?兒教育的?認識。我?們平時非?常注意家?園之間的?溝通，除?了利用早?晚時間主?動向家長?交流，交?談孩子日?常表現(xiàn)，?我們還設?置的家園?聯(lián)系欄，?做到及時?和家長溝?通，向家?長介紹一?些新的育?兒知識，?幫助家長?樹立教育?好子女的?信心，并?讓他們從?中獲得教?育的經(jīng)驗?。通過?這一年的?辛勤努力?，在工作?上我取得?了很大的?成績，得?到了領導?和家長的?好評，但?也有不足?之處，對?待孩子耐?心不夠，?在今后的?工作中，?我更加耐?心的去傾?聽孩子的?心聲，把?自己最溫?柔的一面?展現(xiàn)給孩?子們，做?孩子們心?目中的好?媽媽好老?師保育?員個人工?作總結(jié)參?考范本（?五）時?光在匆匆?流失，在?不經(jīng)意間?又到了炎?熱的__?__月，?艷陽高照?的季節(jié)，?同時一學?期又將過?去了，在?這一學期?里有歡樂?也有汗水?，有工作?上的困惑?也有各方?面的進步?。這里，?我也應該?整理一下?我的思緒?，總結(jié)過?去了的工?作經(jīng)驗，?以便更好?地提高自?己的各項?工作水平?。本人這?一學期帶?的是大班?的幼兒，?主要的工?作是配合?我班__?__位老?師的教育?工作，努?力完成自?己分管的?保教任務?，以下我?談談這半?年的工作?情況：?一、不斷?學習，總?結(jié)經(jīng)驗，?做好自己?的保教工?作社會?在發(fā)展，?對保育員?教師不斷?提出新的?要求，這?就要求我?們不斷學?習，不斷?進步，才?能當一名?合格的保?育員教師?。在工作?中，我以?園部下達?的任務及?本班的教?育為中心?，努力坐?到和各位?老師和-?諧相處，?學習他們?的長處和?經(jīng)驗，不?斷提高自?己的教育?和保育水?平，平時?遇到園部?和班級有?什么額外?任務，只?要自己力?所能及，?會和本班?老師一起?加班加點?，及時完?成下達的?各項工作?任務。推?薦文檔：?___