校學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)素材樣本（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)校學(xué)生會(huì)?個(gè)人工作?總結(jié)素材?樣本從?激烈的學(xué)?生會(huì)工作?競(jìng)聘到任?命后的忙?碌工作，?轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)學(xué)期已?悄然流逝?。在這一?個(gè)學(xué)期中?我擔(dān)任文?理學(xué)院芙?蓉學(xué)院的?宿管部部?長(zhǎng)，在各?位老師的?關(guān)懷下各?位干部和?同學(xué)的支?持下工作?進(jìn)展順利?，宿舍文?明效果較?為明顯。?本學(xué)期?工作緊湊?而有序，?在日常工?作中我積?極配合各?個(gè)部門(mén)的?工作，像?配合學(xué)習(xí)?部查早到?和廉潔風(fēng)?尚進(jìn)校園?演講比賽?的次序維?護(hù)等。同?時(shí)我部門(mén)?也開(kāi)展了?兩個(gè)活動(dòng)?：第一?，我們部?門(mén)配合學(xué)?校學(xué)工部?的消防周?活動(dòng)中的?消防講座?和演習(xí)的?工作。在?消防講座?中，我與?女生部合?作提前通?知與會(huì)的?各個(gè)寢室?長(zhǎng)并在講?座開(kāi)始前?布置會(huì)場(chǎng)?、查勤，?同時(shí)在會(huì)?場(chǎng)也得到?了學(xué)習(xí)部?和宣傳部?的鼎力協(xié)?助。另一?方面，在?外場(chǎng)的消?防滅火知?識(shí)實(shí)踐的?火場(chǎng)。我?帶領(lǐng)著院?宿管干部?和抽調(diào)的?工學(xué)宿管?干部布置?隔離帶和?火場(chǎng)，維?持秩序。?并在學(xué)工?部唐主任?的指導(dǎo)下?順利的完?成這次活?動(dòng)任務(wù)。?第二，?經(jīng)學(xué)工部?研究，在?院領(lǐng)導(dǎo)的?批準(zhǔn)下開(kāi)?展的文明?寢室和文?明寢室長(zhǎng)?創(chuàng)建及優(yōu)?秀宿管干?部評(píng)選也?進(jìn)展得有?條不紊。?我在工作?中積極與?各系宿管?部長(zhǎng)和負(fù)?責(zé)的朱老?師老師交?流，并走?進(jìn)寢室中?去鼓勵(lì)大?家搞好衛(wèi)?生和日常?紀(jì)律爭(zhēng)取?向先進(jìn)靠?攏。在?這個(gè)學(xué)期?中中我也?出現(xiàn)的很?多問(wèn)題，?但是其中?的經(jīng)驗(yàn)不?得不說(shuō)令?我感到很?充實(shí)，受?益匪淺。?一，明?白自己的?本分。雖?然自己是?一名學(xué)生?干部，但?是我是來(lái)?源于學(xué)生?的。絕不?能因?yàn)槿?此而趾高?氣揚(yáng)的對(duì)?其他同學(xué)?發(fā)號(hào)施令?，特別是?在查寢工?作時(shí)。與?此同時(shí)還?需要實(shí)事?求是，以?身作則的?積極學(xué)習(xí)?，別人的?意見(jiàn)批評(píng)?要勇于承?認(rèn)不斷改?正錯(cuò)誤。?對(duì)于這兩?點(diǎn)我覺(jué)得?自己認(rèn)識(shí)?得很清楚?。我明白?我的追求?必須是像?院韓書(shū)記?所說(shuō)的一?樣--服?務(wù)同學(xué)，?提高自己?，奉獻(xiàn)學(xué)?校。在與?同學(xué)和自?己的下屬?干部相處?中應(yīng)是一?種平等互?助的態(tài)度?，做到是?學(xué)生的優(yōu)?秀代表，?是學(xué)生的?代頭人，?是學(xué)生的?代言人，?只有這樣?才可以做?到上通下?達(dá)，讓領(lǐng)?導(dǎo)的任務(wù)?可以順暢?的得到基?層的理解?并有效率?的完成。?二，完?善自己的?工作。一?邊我需要?樹(shù)立一個(gè)?干部和團(tuán)?隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的?形象一邊?又需要下?任務(wù)給自?己下屬的?干部團(tuán)隊(duì)?，在這個(gè)?過(guò)程中，?我注意到?有三點(diǎn)很?重要：?1，自己?要增強(qiáng)責(zé)?任心，強(qiáng)?化服務(wù)意?識(shí)，胸有?全局;?3，工作?要實(shí)行分?工制度，?大型活動(dòng)?可以在保?持自己部?門(mén)成員精?誠(chéng)團(tuán)結(jié)的?前提下邀?請(qǐng)其他兄?弟部門(mén)給?與配合;?這個(gè)問(wèn)題?在消防演?習(xí)活動(dòng)中?尤為體現(xiàn)?，正是有?學(xué)習(xí)部和?宣傳部的?協(xié)助才讓?活動(dòng)得以?圓滿(mǎn)。?感謝領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)自己的?信任，感?謝自己踏?上的這么?一個(gè)好的?展示舞臺(tái)?，感謝讓?自己能夠?學(xué)習(xí)更多?與人處事?之道理的?人與事，?感謝··?·盡管這?學(xué)期已經(jīng)?接近尾聲?，也不管?下期工作?將會(huì)如何?的忙碌。?我還是競(jìng)?選時(shí)自己?最有力的?那句話(huà)-?-我不怕?。我將站?好這學(xué)期?宿管的最?后一班崗?，并把這?些經(jīng)驗(yàn)融?入血液小?小蟄伏之?后再在下?期的工作?中協(xié)助老?師在宿管?和其他學(xué)?生工作中?發(fā)揮更大?作用。最?后請(qǐng)?jiān)试S?在新年將?近的時(shí)候?借這個(gè)機(jī)?會(huì)祝各位?老師身體?健康，工?作順利。?祝各位同?學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)?步，考出?佳績(jī)。?校學(xué)生會(huì)?個(gè)人工作?總結(jié)素材?樣本（二?）看著?日歷又掀?過(guò)一頁(yè)，?感嘆時(shí)間?過(guò)的真快?，這一年?度又在手?指間不經(jīng)?意的溜走?了，回顧?過(guò)去，總?是讓自己?有點(diǎn)心酸?，大一的?生活也即?將宣告結(jié)?束。隨?著時(shí)間的?流逝，干?部意識(shí)的?提高，有?幸自己能?夠加入學(xué)?生會(huì)這個(gè)?學(xué)生組織?，在當(dāng)中?工作，我?真的學(xué)到?很多東西?，使我有?機(jī)會(huì)接觸?很多人，?不但提高?了社交能?力，還提?高了工作?能力。回?首這一年?時(shí)間，真?的讓我受?益匪淺，?其中充滿(mǎn)?了快樂(lè)與?苦澀。不?過(guò)我認(rèn)真?的做好每?一件事，?只因?yàn)橐?句話(huà)：“?在其位，?謀其職”?。這一?年的工作?可謂緊張?而又忙碌?，因?yàn)楦?個(gè)部門(mén)都?有很多活?動(dòng)，每一?次的活動(dòng)?我都會(huì)積?極參加，?積極配合?別的部門(mén)?的工作。?在其他部?門(mén)活動(dòng)中?。我積極?配合，也?很好的鍛?煉自己的?不足之處?。轉(zhuǎn)眼之?間回想過(guò)?去，每每?回顧這一?年來(lái)學(xué)習(xí)?、工作、?生活等情?況，我的?感悟、感?想、感受?都非常的?深刻，許?多工作生?活的場(chǎng)景?都依然深?記在我的?腦海之中?。在積極?向黨組織?靠攏的這?段時(shí)間內(nèi)?，我感悟?到作為學(xué)?生干部為?系、為班?級(jí)同學(xué)服?務(wù)的重要?性，與同?學(xué)們的朝?夕相處讓?我感受到?集體的溫?暖和彼此?間的友愛(ài)?，從團(tuán)學(xué)?以及日常?工作中得?到鍛煉，?使我對(duì)學(xué)?習(xí)、工作?都有了更?加深層次?的認(rèn)識(shí)。?學(xué)生干?部的形象?是一種無(wú)?形的力量?，無(wú)聲的?召喚。一?名黨員是?一面旗幟?，時(shí)刻反?映出一個(gè)?組織的先?進(jìn)性。通?過(guò)上學(xué)期?的學(xué)風(fēng)建?設(shè)活動(dòng)，?讓我意識(shí)?到了高年?級(jí)的學(xué)生?更應(yīng)該嚴(yán)?格遵守校?規(guī)、校紀(jì)?，必須讓?大家真正?在思想上?重視、行?為上付諸?實(shí)際才是?最為根本?的。身為?學(xué)生會(huì)干?部的我們?，更應(yīng)該?以身作則?、起到先?鋒模范作?用，積極?帶動(dòng)大家?參與學(xué)習(xí)?競(jìng)賽等各?方面的積?極性，遵?守學(xué)院的?日常行為?規(guī)范。因?此，我上?課總是專(zhuān)?心聽(tīng)講，?從來(lái)不無(wú)?故曠課、?遲到。我?將一如既?往的嚴(yán)以?律己，起?到入黨積?極分子的?先鋒模范?作用，全?心全意為?同學(xué)們服?務(wù)。在?快期考時(shí)?，內(nèi)部人?員調(diào)動(dòng)，?我被調(diào)到?了直屬系?主任管理?的辦公室?。到辦公?室雖然只?有幾天，?但在這短?短的時(shí)間?里我也收?獲頗多，?辦公室，?本身就是?學(xué)生會(huì)的?日常辦事?機(jī)構(gòu)，協(xié)?助主任搞?好階段性?工作布局?。在這部?分上，我?覺(jué)得自己?學(xué)到很多?，也擴(kuò)展?了自己的?圈子。非?常感謝校?學(xué)生會(huì)給?了我這么?一個(gè)成長(zhǎng)?的平臺(tái)，?讓我在工?作中不斷?的學(xué)習(xí)，?不斷的進(jìn)?步，慢慢?的提升自?身的素質(zhì)?和才能。?其余工?作中的感?觸：1?.不管是?在學(xué)習(xí)還?是工作的?時(shí)候，能?自己做的?就自己解?決，不要?有種依賴(lài)?的感覺(jué)，?因?yàn)檫@樣?才能更好?的鍛煉自?己，讓自?己收獲的?更多;?2.要懂?的“在其?位，謀其?職”的含?義，因?yàn)?什么事開(kāi)?始做時(shí)會(huì)?有新鮮感?，堅(jiān)持到?最后才是?正確的;?3.團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?共創(chuàng)精彩?;4.?全心全意?為廣大同?學(xué)服務(wù)。?做好領(lǐng)導(dǎo)?、老師與?同學(xué)之間?的溝通紐?帶。以微?笑面對(duì)每?一個(gè)人，?這樣會(huì)更?好;5?.想法不?夠新穎，?主要體現(xiàn)?在組織和?策劃各項(xiàng)?活動(dòng)中。?在學(xué)生?會(huì)工作一?年，我個(gè)?人的組織?協(xié)調(diào)能力?和團(tuán)隊(duì)協(xié)?作能都得?到了很大?的提升，?但不得不?承認(rèn)自己?在工作中?還有很多?不足之處?，還有很?多有待完?善的地方?。但是我?們是一個(gè)?團(tuán)隊(duì)，我?們相互互?補(bǔ)，一定?會(huì)做的更?完美。因?為這個(gè)團(tuán)?隊(duì)，讓我?大學(xué)生活?的開(kāi)始就?有了不一?樣的色彩?，我很開(kāi)?心給我這?樣的平臺(tái)?，讓我找?到自信，?讓我更好?的認(rèn)識(shí)到?自己的不?足，以后?我會(huì)更加?的努力，?因?yàn)槲蚁?信，一個(gè)?青年人，?是可以通?過(guò)不斷的?學(xué)習(xí)的鍛?煉來(lái)完善?自己，在?實(shí)踐中證?明自己的?。雖然經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)?年的實(shí)踐?我在各方?面都有所?增強(qiáng)，面