事故應(yīng)急救援預(yù)案制度(五篇)_第1頁
事故應(yīng)急救援預(yù)案制度(五篇)_第2頁
事故應(yīng)急救援預(yù)案制度(五篇)_第3頁
事故應(yīng)急救援預(yù)案制度(五篇)_第4頁
事故應(yīng)急救援預(yù)案制度(五篇)_第5頁
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第17頁共17頁事故應(yīng)急救?援預(yù)案制度?為加強(qiáng)和?改進(jìn)學(xué)校安?全工作,確?保全校師生?員工人身安?全及財產(chǎn)安?全,維護(hù)正?常教學(xué)秩序?,防范安全?事故發(fā)生,?做好防災(zāi)、?抗災(zāi)工作,?并能快速、?及時、妥善?處理安全事?故,切實有?效降低安全?事故的危害?,依照上級?有關(guān)要求及?有關(guān)法律法?規(guī),結(jié)合我?校實際情況?,特制定本?預(yù)案。一?、安全應(yīng)急?預(yù)案的指導(dǎo)?思想應(yīng)急?預(yù)案的指導(dǎo)?思想是。以?____為?指導(dǎo),體現(xiàn)?以人為本,?安全第一,?預(yù)防為主的?原則,在學(xué)?校發(fā)生安全?事故時,能?夠統(tǒng)一指揮?,快速、及?時、妥善處?理突發(fā)的安?全事故,最?大限度搶救?傷員、確保?師生員工的?生命安全,?積極搶救國?家和人民群?眾財產(chǎn),盡?量減少損失?。二、安?全事故應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)___?_機(jī)構(gòu)及職?責(zé)學(xué)校安?全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)?小組是我校?安全事故應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)__?__機(jī)構(gòu),?學(xué)校校長任?組長,后勤?主任任副組?長,級行政?領(lǐng)導(dǎo)、各級?長為主要負(fù)?責(zé)人為成員?。學(xué)校各?級要在安全?生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小?組的統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)下,按照?各自職責(zé)切?實做好安全?生產(chǎn)工作,?要做好所屬?人員的安全?生產(chǎn)教育,?經(jīng)常對所屬?范圍進(jìn)行安?全生產(chǎn)檢查?,落實各項?安全措施,?重點(diǎn)要做好?以下工作:?1、總務(wù)?處具體負(fù)責(zé)?安全生產(chǎn)工?作,要加強(qiáng)?食堂、開水?房、供電線?路等的管理?,確保安全?。要配備有?關(guān)器材、設(shè)?備,并備足?各種防災(zāi)、?抗災(zāi)物資。?設(shè)置安全生?產(chǎn)警示牌。?2、德育?處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)?,上傳下達(dá)?,安排行政?值班。3?、教導(dǎo)處要?做好實驗室?器材、藥品?、化學(xué)品的?保管。規(guī)范?實驗管理,?嚴(yán)格各項操?作規(guī)程。?4、總務(wù)處?要深入地在?學(xué)生中開展?安全教育,?要經(jīng)常檢查?學(xué)生宿舍、?教室等場地?的安全隱患?。5、校?警室加強(qiáng)學(xué)?校安全保衛(wèi)?工作,嚴(yán)格?把好校門關(guān)?,外來人員?要登記。并?協(xié)助德育處?做好學(xué)生管?理,特別是?學(xué)生打架等?治安事件的?處理,維護(hù)?正常教學(xué)秩?序。三、?安全事故應(yīng)?急預(yù)案全?校教職工都?要有安全第?一、預(yù)防?為主的意識?,萬一遇到?突發(fā)安全事?件,要沉著?應(yīng)對,首先?確保在場人?員的生命安?全,及時上?報。學(xué)校安?全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)?小組成員和?有關(guān)人員獲?訊后迅速趕?赴現(xiàn)場__?__指揮、?搶險救助。?(一)火?災(zāi)事故應(yīng)急?預(yù)案1、?發(fā)生火災(zāi)事?故時,在場?教職工及搶?險救災(zāi)人員?迅速___?_撲救,疏?散學(xué)生,撤?離到安全區(qū)?域,并向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)匯報?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、值日人員?,其他教師?獲訊后要立?即攜帶消防?器具趕赴現(xiàn)?場進(jìn)行撲救?。在進(jìn)行滅?火的同時,?應(yīng)采取有效?的隔離措施?,防止火勢?蔓延。2?、根據(jù)火勢?如需報警,?立即就近用?電話或手機(jī)?報告消防中?心(電話1?19)。并?派出人員到?主要路口等?待引導(dǎo)消防?車輛。同時?向級有關(guān)部?門匯報。?3、注意事?項:(1?)火災(zāi)事故?重在保護(hù)人?員安全,撲?救要在確保?人員不受傷?害的前提下?進(jìn)行。(?2)管理人?員應(yīng)查明原?因,如是電?源引起,應(yīng)?立即切斷電?源。(3?)火災(zāi)后應(yīng)?掌握的原則?是邊救火,?邊報警。?(二)食物?中毒應(yīng)急預(yù)?案1、發(fā)?現(xiàn)師生有類?似食物中毒?癥狀時,應(yīng)?迅速送醫(yī)院?診治。2?、迅速向衛(wèi)?生應(yīng)急指揮?中心(12?0)報告。?3、做好?所食用食物?取樣工作,?以備___?_部門檢驗?。如是食用?校外食物所?致,也積極?配合有關(guān)部?門取樣。?4、迅速排?查食用致毒?食物的師生?____,?并檢查他們?的身體狀況?。5、做?好家長、家?屬的工作。?6、積極?配合有關(guān)部?門做好診治?、調(diào)查、事?故處理等工?作。(三?)活動安全?1、校內(nèi)?體育活動及?其它大型集?會必須在有?安全保障的?條件下進(jìn)行?,活動__?__者負(fù)有?安全管理責(zé)?任,遇有偶?發(fā)安全事件?應(yīng)立即__?__處理。?2、__?__學(xué)生出?外活動須報?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審?批,未經(jīng)批?準(zhǔn),不得擅?自____?學(xué)生外出活?動。外出?活動前要集?中進(jìn)行安全?教育,要有?詳細(xì)的安全?預(yù)案,有得?力的保障措?施和足夠安?全管理人員?,并有明確?的職責(zé)。要?加強(qiáng)巡視,?隨時清點(diǎn)人?數(shù),嚴(yán)禁單?獨(dú)行動。返?程時在規(guī)定?地點(diǎn)清點(diǎn)人?數(shù),如使用?車輛,隨隊?老師必須跟?車返校。活?動結(jié)束后,?____者?應(yīng)立即向批?準(zhǔn)部門報告?活動安全情?況。(四?)傳染病防?治工作預(yù)案?1、預(yù)防?(1)利?用宣傳櫥窗?、版報、廣?播等宣傳陣?地,開展健?康教育。增?加師生員工?自我保健知?識,養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣,增強(qiáng)自?我保健能力?。(2)?搞好校園公?共場所環(huán)境?衛(wèi)生,消滅?鼠害,滅蚊?、滅蠅。對?人員密集的?教室、食堂?、學(xué)生宿舍?、圖書館、?辦公室、會?議室等定期?進(jìn)行消毒。?(3)加?強(qiáng)食堂衛(wèi)生?的監(jiān)督檢查?工作。定期?____對?校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)?生、食堂衛(wèi)?生的督查,?對存在問題?提出整改意?見并督促有?關(guān)部門及時?實施整改。?(4)對?發(fā)現(xiàn)的傳染?病人、病原?攜帶者和疑?似傳染病病?人,在治愈?或排除傳染?嫌疑前,不?得從事易使?傳染病擴(kuò)散?的工作。學(xué)?生必要時可?讓其休學(xué)回?家治療。?(5)學(xué)校?后勤人員要?不斷學(xué)習(xí)更?新傳染病防?治知識,提?高診療水平?。2、疫?情報告(?1)學(xué)校師?生員工發(fā)現(xiàn)?傳染病人或?疑似傳染病?人時都應(yīng)立?即向?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)報告。?(2)在發(fā)?現(xiàn)傳染病人?、疑似傳染?病人時,必?須按照規(guī)定?時限:__?__(包括?乙類傳染病?按____?管理的病種?),___?_小時內(nèi)報?告;乙類傳?染病___?_小時內(nèi)報?告;丙類傳?染病___?_小時內(nèi)向?負(fù)責(zé)傳染病?管理的單位?報告。并填?報傳染病報?告卡,向縣?疾控中心報?告并同時上?報學(xué)校有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)?傳染病類別?、發(fā)病人數(shù)?、病情等疫?情程度,逐?級上報。任?何人不得瞞?報、謊報、?緩報疫情。?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將?視情節(jié)后果?追究責(zé)任,?直至依法追?究刑事責(zé)任?。3、控?制(1)?凡發(fā)現(xiàn)學(xué)校?無法確診的?甲、乙類傳?染病及疑似?病人,應(yīng)立?即安排轉(zhuǎn)定?點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)一?步明確診斷?,必要時住?院隔離治療?。學(xué)校派員?跟蹤了解病?人診斷和治?療情況。?(2)對被?傳染病病人?、病原攜帶?者、疑似傳?染病病人污?染的場所、?物品,總務(wù)?處應(yīng)___?_相關(guān)工作?人員做好消?毒處理。與?傳染病人或?疑似病人密?切接觸者,?學(xué)校應(yīng)采取?必要的檢查?和預(yù)防措施?,并上報上?級部門。?(3)學(xué)校?要做好自身?防護(hù)工作和?各室的消毒?工作,盡量?避免發(fā)生室?內(nèi)感染,造?成傳染病的?擴(kuò)散。(?4)一旦發(fā)?生傳染病暴?發(fā)流行或接?到疾控中心?的傳染病疫?情預(yù)警報告?,相關(guān)人員?應(yīng)立即上報?學(xué)校有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo),并采取?措施,控制?疫情。(?五)其它重?大____?出現(xiàn)毆斗?、盜竊、校?外人員鬧事?以及師生傷?病等意外事?故時,在場?教職工要采?取措施,并?向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)?報告,接報?后,學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、值日人?員和相關(guān)人?員要迅速趕?到現(xiàn)場控制?局面。1?、如是毆斗?事件,除迅?速控制局面?、平息事態(tài)?外,應(yīng)將雙?方主要負(fù)責(zé)?人和有關(guān)人?員帶離現(xiàn)場?,其余人員?疏散。2?、如是活動?安全、校舍?安全、交通?安全等意外?事故,造成?師生身體受?到傷害時,?應(yīng)盡快__?__人員搶?救,將受傷?者送往醫(yī)院?搶救。3?、如是盜竊?、社會人員?來校鬧事等?治安案件,?且較為嚴(yán)重?的,須立即?撥打公安“?110”或?報石潭派出?所。4、?注意事故現(xiàn)?場保護(hù),調(diào)?查事故發(fā)生?的原因,并?做好有關(guān)材?料搜集、整?理和上報工?作。5、?如事態(tài)嚴(yán)重?,應(yīng)及時向?有關(guān)部門以?及家庭報告?。6、妥?善處理事故?。石潭二?中____?年秋事故?應(yīng)急救援預(yù)?案制度(二?)一、指?導(dǎo)思想提?高認(rèn)識,加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把?維護(hù)學(xué)生健?康和生命安?全放在首位?。做好學(xué)校?衛(wèi)生安全工?作,減少學(xué)?生群體性食?物中毒事件?的發(fā)生,保?障師生的身?體健康和生?命安全,保?證正常教學(xué)?秩序、維護(hù)?社會穩(wěn)定的?高度,充分?認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)?校衛(wèi)生安全?工作的重要?性、緊迫性?和長期性,?牢固樹立學(xué)?校教育“健?康安全第一?,責(zé)任重于?泰山”的指?導(dǎo)思想,切?實承擔(dān)起教?育、管理和?保護(hù)學(xué)生的?職責(zé)。學(xué)校?本著為學(xué)生?和教師的身?體健康的目?的出發(fā),在?加強(qiáng)學(xué)校常?規(guī)管理的同?時,加強(qiáng)對?食堂食品衛(wèi)?生工作管理?,即適應(yīng)對?學(xué)生非正常?中毒或疑似?食物中毒事?故,特制定?本預(yù)案。?二、成立食?物中毒預(yù)防?應(yīng)急小組?學(xué)校成立應(yīng)?急小組,由?學(xué)校主要領(lǐng)?導(dǎo)任組長、?副組長,成?員由總務(wù)處?、團(tuán)支部和?值日老師、?食堂管理員?等組成。具?體情況是:?組長:眭善?瑾副組長:?鄧志明成?員:陳運(yùn)紅?黃康洪黃曉?明歐金田?三、對中毒?者采取緊急?處理1、?停止食用中?毒食品;?2、采取病?人排泄物和?可疑食品等?標(biāo)本,以備?檢驗;3?、____?醫(yī)生對中毒?人員進(jìn)行救?治;4、?及時將病人?送醫(yī)院進(jìn)行?治療,包括?急救(催吐?、洗胃、洗?腸)、對癥?治療和特殊?治療;5?、對可疑中?毒食物及其?有關(guān)工具、?設(shè)備和現(xiàn)場?采取臨時控?制措施。?四、食物中?毒的報告和?緊急報告制?度1.及?時逐級報告?一旦發(fā)生?食物中毒,?班主任或分?餐老師應(yīng)及?時向校領(lǐng)導(dǎo)?或校醫(yī)報告?,學(xué)校則向?市食品衛(wèi)生?監(jiān)督檢驗所?和象山區(qū)教?育局報告。?報告內(nèi)容有?:發(fā)生中毒?的單位、地?址、時間、?中毒人數(shù)及?____人?數(shù),主要臨?床表現(xiàn),可?能引起中毒?的食物等。?以利于有關(guān)?部門積極采?取措施、_?___搶救?、調(diào)查分析?中毒原因和?預(yù)防方法。?若懷疑投毒?則向公安部?門報告。?2.保護(hù)現(xiàn)?場、保留樣?品發(fā)生食?物中毒后在?向有關(guān)部門?報告的同時?要保護(hù)好現(xiàn)?場和可疑食?物,病人吃?剩的食物不?要急于倒掉?,食品用工?具、容器、?餐具等不要?急于沖洗,?病人的排泄?物(嘔吐物?、大便)要?保留,以便?____部?門采樣檢驗?,為確定食?物中毒提供?可靠的情況?。3.如?實反映情況?學(xué)校負(fù)責(zé)?人及與本次?中毒有關(guān)人?員,如食堂?工作人員、?分餐老師及?病人等應(yīng)如?實反映本次?中毒情況。?將病人所吃?的食物,進(jìn)?餐總?cè)藬?shù),?同時進(jìn)餐而?未發(fā)病者所?吃的食物,?病人中毒的?主要特點(diǎn),?可疑食物的?來源、質(zhì)量?、存放條件?、加工烹調(diào)?的方法和加?熱的溫度、?時間等情況?如實向有關(guān)?部門反映。?4.對中?毒食物的處?理在查明?情況之前對?可疑食物應(yīng)?立即停止食?用。在__?__部門已?查明情況,?確定了食物?中毒,既可?對于引起中?毒的食物及?時進(jìn)行處理?。對中毒食?物可采取煮?沸____?分鐘后掩埋?或焚燒。液?體食品可用?漂白粉混合?消毒。食品?用工具、容?器可用__?__%堿水?或漂白粉溶?液消毒。病?人的排泄物?可用___?_%石灰乳?或____?%的來蘇溶?液進(jìn)行消毒?五、對中?毒場所采取?相應(yīng)的消毒?處理1、?封存被污染?的食品及用?具,并進(jìn)行?清洗消毒;?2、對微?生物性食物?中毒,要徹?底清潔、消?毒接觸過中?毒食物的餐?具、容器、?用具以及貯?存食品的冰?箱、設(shè)備,?加工人員的?手也要進(jìn)行?消毒處理;?3、對化?學(xué)性食物中?毒,要用熱?堿水徹底清?潔接觸中毒?食品或可能?接觸過的容?器、餐具、?用具等,并?對剩余的可?疑食物徹底?清理,杜絕?中毒隱患。?六、防范?措施1、?全食物中毒?報告制度?學(xué)校的食堂?要認(rèn)真貫徹?執(zhí)行___?_部食品衛(wèi)?生以及關(guān)于?《食物中毒?調(diào)查報告辦?法》的精神?,以便及時?采取防治措?施。2、?泛開展預(yù)防?食物中毒宣?傳教育廣?泛深入的開?展預(yù)防食物?中毒宣傳,?結(jié)合學(xué)校實?際情況,充?分利用廣播?、黑板報、?主題班會、?宣傳畫和實?物標(biāo)本等各?種形式,學(xué)?傳普及有關(guān)?的衛(wèi)生知識?,提高食物?從業(yè)人員和?廣大師生員?工的衛(wèi)生管?理水平,?減少食物中?毒發(fā)生。?3、前期工?作(1)?、食品原料?進(jìn)貨關(guān)。學(xué)?校采購人員?要嚴(yán)格把關(guān)?,定點(diǎn)采購?,確保所采?購的原料符?合有關(guān)的規(guī)?定,從源頭?上把好食品?衛(wèi)生關(guān)。?(2)、嚴(yán)?把食堂倉庫?關(guān)。學(xué)校食?堂倉庫的鑰?匙由專人保?管,責(zé)任落?實到人,庫?房門口有明?顯標(biāo)記,規(guī)?定非食堂工?作人員不的?進(jìn)入食堂庫?房。定期對?庫房里的原?料進(jìn)行檢查?,發(fā)現(xiàn)變?質(zhì)原料,及?時處理,堅?決杜絕變質(zhì)?的原料流入?餐桌。(?3)、把餐?具消毒關(guān)。?學(xué)校食堂對?餐具按規(guī)定?進(jìn)行嚴(yán)格消?毒,確保餐?具清潔衛(wèi)生?,防止出現(xiàn)?因交叉感染?而引發(fā)的食?物中毒事故?。(4)?、對每餐的?飯菜要做好?留樣,取每?餐的飯菜_?___克密?封好在冷藏?箱內(nèi)保存_?___小時?。a、食?堂應(yīng)對食品?加強(qiáng)衛(wèi)生管?理,特別是?肉類、魚類?和奶類等動?物性食品,?要防止再生?產(chǎn)加工和銷?售過程中污?染。食堂人?員要重視個?人衛(wèi)生,定?期按規(guī)定進(jìn)?行身體檢查?,發(fā)現(xiàn)有不?適宜從是食?堂工作的病?患者或帶病?者及時調(diào)換?工作。b?、控制細(xì)菌?污染??刂?細(xì)菌生長繁?殖措施,主?要是低溫保?藏。按照食?品低溫保藏?的衛(wèi)生要求?貯存食品。?防止食品腐?爛變質(zhì)。c?、殺滅病原?菌。殺滅病?原菌的措施?主要是高溫?滅菌,當(dāng)肉?類食品深部?溫度達(dá)__?__度時,?經(jīng)____?分鐘可徹底?殺死沙門氏?菌。各餐的?熟食品和剩?飯,在銷售?或使用前必?須充分加熱?。七、突?發(fā)性事件的?處置1、?在食品加工?、供應(yīng)過程?中或用餐時?發(fā)現(xiàn)食品感?官性狀可疑?或有變質(zhì)可?疑時,經(jīng)確?認(rèn)后,立即?撤收處理該?批全部食品?。2、在?全校范圍內(nèi)?樹立食品衛(wèi)?生安全意識?,時時警惕?食物中毒事?件的發(fā)生,?班主任發(fā)現(xiàn)?可疑病情后?(食用某一?食品后,兩?人以上出現(xiàn)?同一疑似食?物中毒癥狀?),及時報?告救治,由?初步檢查確?定,采取以?下措施:?(1)觀察?病情,對癥?處理。(?2)如確定?食物中毒,?做好以下工?作。a對患?病的師生進(jìn)?行初步診斷?、治療、護(hù)?理。b立?即報告學(xué)校?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組,啟?動應(yīng)急預(yù)案?,采取搶救?措施。c立?即撥打急救?電話120?或者與醫(yī)院?聯(lián)系,救治?患病師生。?d立即向上?級有關(guān)部門?報告。e?收集相關(guān)病?情信息、食?物及原加工?材料,協(xié)助?____部?門進(jìn)行事件?調(diào)查、處理?。3、學(xué)?校主管領(lǐng)導(dǎo)?指揮搶救工?作,協(xié)調(diào)有?關(guān)單位和部?門的搶救,?向教育局主?管領(lǐng)導(dǎo)及相?關(guān)部門匯報?,指揮以下?部門工作:?(1)責(zé)?令立即停止?食品加工、?供應(yīng)活動。?(2)由?校長辦立即?向上級__?__部門報?告,報告時?間距離發(fā)病?時間不得超?過____?小時。負(fù)責(zé)?保護(hù)好現(xiàn)場?,封存一切?剩余可疑食?物及原料、?工具、設(shè)備?,保護(hù)好中?毒現(xiàn)場和食?品留樣,防?止人為破壞?現(xiàn)場,等候?衛(wèi)生執(zhí)法部?門處理。?(4)班主?任負(fù)責(zé)協(xié)助?校醫(yī)護(hù)理患?病學(xué)生,如?發(fā)現(xiàn)人數(shù)較?多,治療護(hù)?理在班級進(jìn)?行。中毒師?生病情較重?、人數(shù)較多?時,應(yīng)立即?就近送醫(yī)院?搶救或向1?20求援。?(5)政?教處做好師?生思想工作?,穩(wěn)定學(xué)生?情緒;負(fù)責(zé)?家長的疏導(dǎo)?工作;學(xué)校?落實專人接?受新聞部門?采訪、應(yīng)對?社會質(zhì)詢;?協(xié)助上級有?關(guān)部門做好?善后處理工?作。(6?)年段要深?入各班級配?合衛(wèi)生行政?部門。向患?者了解食物?中毒的經(jīng)過?,可疑食品?、中毒人數(shù)?,并預(yù)測發(fā)?展趨勢。?(7)總務(wù)?處做好后勤?保障工作,?保障搶救機(jī)?動車、藥品?、消毒用品?到位,保障?搶救中心必?須品的供應(yīng)?。(8)?食堂負(fù)責(zé)人?要協(xié)助__?__部門作?帶菌檢查和?取證工作,?按照___?_部門的要?求如實提供?有關(guān)材料和?樣品。六?、根據(jù)查明?的事故原因?,向上級領(lǐng)?導(dǎo)和___?_部門遞交?書面事故分?析報告,對?發(fā)生的事故?做到“三不?放過”,對?所有食堂工?作人員進(jìn)行?安全教育,?引以為戒,?并對造成中?毒的責(zé)任人?、當(dāng)事人進(jìn)?行嚴(yán)肅處理?,追究其責(zé)?任。如故意?破壞造成中?毒事故,將?當(dāng)事人交司?法機(jī)關(guān)處理?,如因工作?疏忽造成中?毒事故,對?當(dāng)事人進(jìn)行?扣發(fā)工資、?辭退或進(jìn)行?行政處分的?處理。石?潭二中事?故應(yīng)急救援?預(yù)案制度(?三)為確?保全體在校?師生的生命?財產(chǎn)安全,?確保學(xué)校教?育教學(xué)工作?的順利開展?,防范消防?安全事故的?發(fā)生,力保?消防安全事?故發(fā)生時損?失減少,危?害降低,能?快速、高效?、合理有序?地處置消防?事故,根據(jù)?上級有關(guān)部?門文件、會?議精神和相?關(guān)法律法規(guī)?,結(jié)合我校?消防建設(shè)的?實際情況,?制定本預(yù)案?。一、消?防安全工作?領(lǐng)導(dǎo)___?_機(jī)構(gòu)組?長:眭善瑾?副組長:鄧?志明組員?:黃康洪黃?曉明陳運(yùn)紅?歐永福李雄?敏鄧忠虔?二、消防安?全工作成員?的責(zé)任分工?組長負(fù)責(zé)?定時召開消?防安全工作?領(lǐng)導(dǎo)會議,?傳達(dá)上級相?關(guān)文件、會?議精神,部?署、檢查落?實消防安全?事宜。副?組長負(fù)責(zé)預(yù)?案的落實情?況,未雨綢?繆,做好準(zhǔn)?備,保證完?成校領(lǐng)導(dǎo)部?署的各項任?務(wù)。其他?組員具體負(fù)?責(zé)火___?_生時各年?級、各部門?____的?處理、報告?、監(jiān)控與協(xié)?調(diào),保證領(lǐng)?導(dǎo)小組緊急?指令的暢通?和順利落實?;做好宣傳?、教育、檢?查等工作,?努力將火災(zāi)?事故減小到?最低限度。?消防安全?領(lǐng)導(dǎo)___?_機(jī)構(gòu)下設(shè)?通訊組、滅?火組、搶救?組、緊急疏?散組,分別?具體負(fù)責(zé)通?訊聯(lián)絡(luò)、_?___救火?、搶救傷員?、疏散師生?等工作。?(一)通訊?組:組長:?祝樹森成員?:劉春梅唐?麗婷封路興?(火___?_生時,負(fù)?責(zé)立即電話?報告校消防?安全工作組?和上級相關(guān)?部門,以快?速得到指示?,視火情撥?打119,?報險救災(zāi))?(二)滅?火組:組長?:魏德雄成?員:羅仕任?、黎俊杰、?何進(jìn)、馬文?遠(yuǎn)(負(fù)責(zé)消?防設(shè)施完善?和消防用具?準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)?檢查全校各?辦公室、教?室、宿舍、?圖書館和計?算機(jī)房等地?的用電、用?火安全;火?____生?,立即參加?救火救災(zāi)工?作)(三?)搶救組:?組長:鄧勇?飛成員:_?___英陳?運(yùn)就葉花映?諶華(負(fù)責(zé)?做好及時送?往醫(yī)院的準(zhǔn)?備工作,負(fù)?責(zé)火___?_生時受傷?師生及救火?人員傷痛的?緊急處理和?救護(hù))(?四)緊急疏?散組:組長?:高麗平成?員:各班班?主任(負(fù)責(zé)?制定緊急疏?散方案,明?確各班逃生?途徑與辦法?指導(dǎo),負(fù)責(zé)?所在年級、?所管班級學(xué)?生緊急疏散?中的安全)?;負(fù)責(zé)學(xué)生?宿舍各樓層?學(xué)生逃生途?徑與辦法的?培訓(xùn)與指導(dǎo)?);三、?滅火工作預(yù)?案1、發(fā)?現(xiàn)火情,在?場人員要立?即引導(dǎo)室內(nèi)?人員進(jìn)行有?序疏散,并?迅速利用室?內(nèi)的消防器?材控制火情?,爭取消滅?于火災(zāi)初級?階段。2?、如不能及?時控制、撲?滅火災(zāi),在?場人員要立?即采取措施?妥善處理(?如切斷電源?等),防止?火勢蔓延。?3、在場?人員要以最?快的方式向?領(lǐng)導(dǎo)組成員?匯報,盡快?增加援助人?員,協(xié)力救?火。4、?領(lǐng)導(dǎo)組成員?接到報告后?,要立即到?達(dá)火情現(xiàn)場?,并視火情?撥打“11?9”報警求?救。四、?師生疏散及?逃生預(yù)案?1、火情發(fā)?生后,按照?滅火預(yù)案,?管理人員及?各工作人員?要立即通知?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組?領(lǐng)導(dǎo),盡快?增加援助人?員,如發(fā)生?重大火情,?同時向“1?19”報警?,并根據(jù)火?情發(fā)生的位?置、擴(kuò)散情?況及威脅的?嚴(yán)重程度逐?個區(qū)域通知?人員撤離。?2、管理?人員及工作?人員應(yīng)該正?確引導(dǎo)撤離?師生奔向疏?散通道,并?將正確的逃?生方法告知?負(fù)責(zé)同志,?其余人員按?照既定位置?,統(tǒng)一使用?滅火器滅火?,并進(jìn)行傷?員搶救等工?作。3、?為更好地應(yīng)?付緊急情況?,管理人員?及工作人員?必須一切聽?從現(xiàn)場指揮?部的指揮。?4、緊急?疏散的負(fù)責(zé)?老師必須接?受基本滅火?技術(shù)的培訓(xùn)?,正確掌握?必要的方法?,切實保證?逃生師生的?安全撤離。?特殊位置,?如圖書館、?計算機(jī)中心?必須特殊管?理與培訓(xùn)。?石潭二中?事故應(yīng)急?救援預(yù)案定?期演練制度?一、培訓(xùn)?根據(jù)接受?培訓(xùn)的人員?不同,選擇?不同側(cè)重點(diǎn)?,確定培訓(xùn)?內(nèi)容,制定?培訓(xùn)計劃。?培訓(xùn)內(nèi)容如?下:1、?對操作人員?的培訓(xùn)內(nèi)容?⑴鑒別異?常情況并及?時上報的能?力與意識;?⑵對待各?種事故如何?處理;⑶?自救與互相?救護(hù)的能力?;⑷學(xué)習(xí)?使用各種器?件、工具的?技能與知識?;⑸任務(wù)?的目的和如?何完成任務(wù)?;⑹與上?下級聯(lián)系的?方法和各種?信號的含義?。二、演?練定期_?___進(jìn)行?演練。公司?進(jìn)行事故應(yīng)?急預(yù)案演習(xí)?是必不可少?的,通過訓(xùn)?練和演習(xí)可?以驗證事故?應(yīng)急預(yù)案的?合理性,發(fā)?現(xiàn)與實際不?符合的情況?,找出不足?項和整改項?,及時對預(yù)?案進(jìn)行修訂?和完善。?每年至少_?___一次?應(yīng)急演練。?事故應(yīng)急?救援預(yù)案制?度(四)?生產(chǎn)安全應(yīng)?急救援工作?,要堅持以?“預(yù)防為主?、防救結(jié)合?、統(tǒng)一指揮?,分級負(fù)責(zé)?”的原則,?更好地適應(yīng)?法律和經(jīng)濟(jì)?活動的要求?,給企業(yè)員?工的工作和?施工場區(qū)周?圍居民提供?更好更安全?的環(huán)境;保?證各種應(yīng)急?反應(yīng)資源處?于良好的備?戰(zhàn)狀態(tài);指?導(dǎo)應(yīng)急反應(yīng)?行動按計劃?有序地進(jìn)行?,防止因應(yīng)?急反應(yīng)行動?____不?力或現(xiàn)場救?援工作的無?序和混亂而?延誤事故的?應(yīng)急救援;?有效地避免?或降低人員?傷亡和財產(chǎn)?損失;幫助?實現(xiàn)應(yīng)急反?應(yīng)行動的快?速、有序、?高效;充分?體現(xiàn)應(yīng)急救?援的“應(yīng)急?精神”。?事故應(yīng)急救?援預(yù)案制度?(五)1?、事故應(yīng)急?處理預(yù)案編?制完成后,?公司應(yīng)向所?有員工以及?外部應(yīng)急服?務(wù)機(jī)構(gòu)公布?;2、每?一次演練后?,公司應(yīng)核?對事故應(yīng)急?處理預(yù)案規(guī)?定的內(nèi)容是?否都被檢查?,找出不足?的缺點(diǎn)。檢?查主要包括?以下內(nèi)容:?⑴事故期?間通訊系統(tǒng)?是否運(yùn)作;?⑵員工是?否安全撤離?;⑶急救?服務(wù)機(jī)構(gòu)能?否及時參與?事故搶救;?⑷是否有?效控制事故?進(jìn)一步擴(kuò)大?。(三)?事故應(yīng)急預(yù)?案演練內(nèi)容?及分類1?、分類事故?應(yīng)急救援演?習(xí):可分?為室內(nèi)演習(xí)?和現(xiàn)場演習(xí)?兩種。⑴?室內(nèi)演習(xí)又?稱____?指揮演習(xí)。?主要由指揮?部的領(lǐng)導(dǎo)指?揮、通訊、?調(diào)度等組成?的指揮系統(tǒng)?。在各級職?能機(jī)關(guān)、部?門的統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)下,按一?定的目的和?要求,以室?內(nèi)____?指揮的形式?將各級救援?力量___?_起來,實?施應(yīng)急救援?任務(wù)和對危?害到的人員?實施有效防?護(hù)的指導(dǎo)。?⑵現(xiàn)場演?習(xí)即事故設(shè)?想實地演習(xí)?。根據(jù)其任?務(wù)要求和規(guī)?模可分為單?項訓(xùn)練、部?分演習(xí)、綜?合演習(xí)三種?。a、單?項訓(xùn)練。針?對性完成應(yīng)?急救援任務(wù)?中的某個單?科目而進(jìn)行?的基本操作?。如個人防?護(hù)訓(xùn)練、火?災(zāi)處臵訓(xùn)練?、人員互救?訓(xùn)練等的單?一課目訓(xùn)練?。b、部?分演習(xí)。部?分演習(xí)是檢?驗應(yīng)急救援?任務(wù)中的某?

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