關(guān)于舉辦第一屆科技創(chuàng)新節(jié)的實施方案（四篇）

第16頁共16頁關(guān)于舉辦第?一屆科技創(chuàng)?新節(jié)的實施?方案為貫?徹落實市局?辦公室下發(fā)?《轉(zhuǎn)發(fā)省住?房和城鄉(xiāng)建?設(shè)廳___?_》的要求?，切實做好?____年?____省?第十七個環(huán)?衛(wèi)工人節(jié)的?慶祝活動，?廣泛宣傳我?處干部職工?構(gòu)建人民滿?意的城管品?牌的工作業(yè)?績，大力弘?揚清疏工人?“寧愿一人?臟，換來萬?家潔”的無?私奉獻精神?，激發(fā)全體?工作人員的?工作熱情，?為打造“潔?、靚、諧”?的省會城市?形象貢獻力?量，特制定?本慶?；顒?方案。一?、活動主題?堅持以人?為本，關(guān)愛?環(huán)衛(wèi)職工。?二、活動?時間至_?___月_?___日。?二、活動?主要內(nèi)容?(一)宣傳?活動。在?環(huán)衛(wèi)節(jié)慶祝?活動期間，?通過公開欄?、滾動電子?屏幕、《工?作簡報》等?多種方式，?積極開展形?式多樣的環(huán)?衛(wèi)宣傳活動?，宣傳環(huán)衛(wèi)?先進單位和?個人的事跡?；宣傳環(huán)衛(wèi)?工人“寧愿?一人臟，換?來萬家潔”?的無私奉獻?精神；宣傳?全社會人人?關(guān)心、支持?、參與環(huán)衛(wèi)?事業(yè)，尊重?和愛護環(huán)衛(wèi)?工人的良好?社會風尚。?(二)開?展為職工辦?實事。(?1)開展《?____貫?徹落實，改?善環(huán)衛(wèi)企業(yè)?工人工作生?活條件__?__》落實?情況督查。?處領(lǐng)導班子?會同政工科?對貫徹《意?見》情況進?行認真自查?，重點查找?環(huán)衛(wèi)職工勞?動合同簽訂?、社會保險?繳納、勞動?福利待遇、?休假制度、?一線作業(yè)人?員安全保障?等實施情況?，切實改善?職工、尤其?是一線職工?的生活工作?條件。(?2)慰問一?線困難職工?。各分管領(lǐng)?導在環(huán)衛(wèi)節(jié)?前，要深入?到一線和職?工的家庭，?開展慰問環(huán)?衛(wèi)工人，慰?問先進模范?人物和特困?環(huán)衛(wèi)工人。?(3)其?他活動。為?一線職工進?行健康查體?；為省環(huán)衛(wèi)?勞模學習考?察提供條件?；積極創(chuàng)造?條件，解決?職工子女就?業(yè)等實際問?題，確?！?環(huán)衛(wèi)工人節(jié)?”慶?；顒?取得實效。?(三)開?展“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)?文明服務(wù)月?”活動。?以“構(gòu)建人?民滿意的城?管品牌”為?目標，堅持?“主動上門?，微笑服務(wù)?”的城管理?念，___?_月份開展?“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文?明服務(wù)月”?活動。做到?清疏關(guān)口前?移，主動上?門、主動服?務(wù)，防止出?現(xiàn)化糞池外?溢現(xiàn)象，旱?廁清挖做到?挖凈、掃凈?、車容凈、?車走地面凈?；積極走訪?居民，發(fā)放?《滿意度調(diào)?查表》，了?解居民對清?疏服務(wù)工作?的意見建議?；給居民發(fā)?放宣傳單和?宣傳畫，倡?導居民主動?參與環(huán)衛(wèi)工?2作，加強?監(jiān)督，形成?全社會尊重?、關(guān)心環(huán)衛(wèi)?工人和工作?的良好氛圍?。(四)?文體活動。?(1)_?___月上?中旬，__?__各科室?、隊以頌揚?環(huán)衛(wèi)職工對?黨、對祖國?的無限熱愛?之情，謳歌?環(huán)衛(wèi)工人愛?崗敬業(yè)、勤?奮工作、開?拓進取、無?私奉獻的精?神風貌為主?題的文藝節(jié)?目籌備活動?。(2)?____月?上旬，__?__全體干?部職工開展?____比?賽活動。通?過____?比賽，豐富?全處職工的?業(yè)余生活，?增強干部職?工之間的友?誼，促進單?位的團結(jié)和?諧發(fā)展。?(3)__?__月中旬?，____?崗位工人作?業(yè)能手競賽?活動。制定?好具體活動?規(guī)則。通過?比武活動的?開展，進一?步增強環(huán)衛(wèi)?工人的__?__榮譽感?，提高作業(yè)?技能。(?4)___?_月中旬，?開展以“立?足崗位，服?務(wù)群眾”為?主題的演講?活動。借此?提____?部職工的口?語表達能力?和思維能力?，為全處干?部職工提供?一個深挖內(nèi)?潛，展現(xiàn)自?我的平臺。?(五)表?彰座談。?(1)__?__月__?__日上午?召開慶祝大?會，舉行文?藝表演活動?，并對__?__比賽獲?勝人員、崗?位作業(yè)能手?和演講比賽?成績優(yōu)異者?進行表彰。?(2)_?___月_?___日下?午召開座談?會。邀請離?____干?部職工代表?和關(guān)心愛護?環(huán)衛(wèi)事業(yè)的?各屆人士、?一線環(huán)衛(wèi)工?人等參加座?談，分3析?目前城肥清?疏工作面臨?的機遇和困?難，共同探?討提高城肥?清疏管理和?作業(yè)水平的?途徑，廣泛?收集合理化?建議和意見?。三、活?動要求(?1)高度重?視，精心_?___策劃?。各科室、?隊要在方案?的統(tǒng)一要求?下，開展富?有特色的活?動，在注重?實效上下功?夫。通過開?展慶?；顒?，增強廣大?干部職工清?潔環(huán)境、服?務(wù)社會的使?命感、光榮?感和責任感?，增強社會?各界對環(huán)衛(wèi)?行業(yè)的了解?和認同，更?加自覺地尊?重、關(guān)心和?支持環(huán)衛(wèi)事?業(yè)。(2?)立足實際?，務(wù)求實際?效果。要把?慶?；顒优c?貫徹落實_?___和省?委、省__?__加快環(huán)?衛(wèi)事業(yè)發(fā)展?的方針政策?相結(jié)合，與?加強城市環(huán)?衛(wèi)職工隊伍?建設(shè)相結(jié)合?，與推動當?前城市環(huán)衛(wèi)?工作相結(jié)合?，進一步激?發(fā)廣大干部?職工的積極?性、創(chuàng)造性?，凝心聚力?，踏實勤干?，促進環(huán)衛(wèi)?行業(yè)持續(xù)健?康發(fā)展。?(3)加強?協(xié)調(diào)，確保?各項工作落?實到位。?關(guān)于舉辦第?一屆科技創(chuàng)?新節(jié)的實施?方案（二）?一、活動?目的班班?參加，人人?參與。讓校?園充滿歡樂?，讓學生健?康、活潑、?全面發(fā)展。?挖掘?qū)W生的?潛能，激發(fā)?學生科學學?習的欲望，?為學生科學?素養(yǎng)的發(fā)展?提供機會，?讓學生學科?學、用科學?、愛科學。?二、活動?主題。科技?在校園，創(chuàng)?新在明天。?三、__?__和管理?。組長?：副組長?：成員?：四、活?動安排本?屆科技節(jié)活?動分三個階?段進行。?第一階段：?宣傳發(fā)動(?____月?____日?—____?月____?日)各班?級圍繞主題?，按照“班?班有活動，?人人有參與?”的總體要?求，再結(jié)合?本班實際，?制定好第_?___屆科?技節(jié)班級計?劃。做好宣?傳發(fā)動，動?員全體師生?主動參與到?科技創(chuàng)新活?動中來。?第二階段：?____實?施(___?_月___?_日—__?__月__?__日)?各班級結(jié)合?科學、綜合?實踐活動學?科學習，積?極開展科學?觀察、科技?制作、小設(shè)?計、小種植?、小養(yǎng)殖、?電腦制作、?電腦機器人?、飛機模型?等多種類型?的科技創(chuàng)新?活動，真正?做到“班班?有活動，人?人有參與”?。1、科?普知識宣傳?通過科技?板報、宣傳?欄、科技主?題班會、讀?科普書籍、?看科普電影?、舉辦科普?演講比賽等?形式，廣泛?宣傳科普知?識活動。?(1)科普?知識宣傳。?每班出一期?以宣傳科普?知識為內(nèi)容?的黑板報。?(____?月____?日以前完成?)(2)?以宣傳科普?知識為內(nèi)容?的手抄報，?每班___?_份。(_?___月_?___日以?前上交)?(3)科普?知識演講比?賽。___?_至___?_年級每班?選派一名學?生參加，_?___月_?___日下?午課外活動?時間在多媒?體教室舉行?。2、科?技考察活動?教師與學?生觀察自然?現(xiàn)象、環(huán)境?污染、動植?物生長發(fā)育?過程等，形?成科學觀察?日記或科考?論文，學校?____征?文比賽。?(1)學生?征文主題：?“體驗科學?，健康成長?”。___?_字以內(nèi)，?征文內(nèi)容：?以人與自然?和諧相處的?觀念為核心?，對自然界?的植物、動?物自然資源?，生態(tài)環(huán)境?等某一問題?開展專題研?究，研究結(jié)?果以小論文?形式體現(xiàn)。?征文要詳細?注明學校、?班級、學生?姓名及指導?教師的姓名?。3—__?__年級每?班____?篇(___?_月___?_日以前上?交)。(?2)教師征?文主題?！?讓科技走進?課堂，讓學?生理解科學??！?__?__字以內(nèi)?)征文內(nèi)?容：結(jié)合自?身的教育實?踐，論述自?己在培養(yǎng)教?育學生科學?創(chuàng)新精神和?創(chuàng)新能力?方面的具體?做法、體會?以及取得的?實效。_?__歲以下?的青年教師?每人一篇(?____月?____日?以前上交)?。3、科?技實踐活動?以小組為?單位、班級?為單位，以?學校、社會?為事件對象?，進行科技?實踐，形成?具有真實性?、示范性、?教育性、完?整性的科技?實踐論文。?3—___?_年級每班?____篇?(____?月____?日以前上交?)。4、?科技制作發(fā)?明立足于?生活實際，?充分利用學?校實驗室等?有利條件，?開展技術(shù)改?造、創(chuàng)新與?科學探究等?的小發(fā)明制?作。(1?)學生作品?：3—__?__年級每?班____?件(___?_月___?_日以前上?交)(2)?教師(以自?制教具為主?)每人一件?(____?月____?日以前上交?)作品制?作要精細，?設(shè)計尺寸。?長不低于2?0厘米，寬?不低于15?厘米，高不?低于10厘?米。作品說?明書必須用?a4紙打印?上交電子稿?。作品力求?醒目、大方?，科學性強?。5、電?腦科技制作?包括電腦?繪畫、電腦?動畫、科普?畫、電腦制?作的校報校?刊、網(wǎng)頁和?其它數(shù)字化?產(chǎn)品。3?—____?年級每班上?交電腦繪畫?、科普畫各?___幅。?(____?月____?日以前上交?)第三階段?：成果展評?(____?月____?日—___?_月___?_日)學?校對科技節(jié)?活動進行總?結(jié)，相關(guān)科?技節(jié)所有項?目的作品布?置成展室，?迎接中心校?對展室的量?化評估。?關(guān)于舉辦第?____屆?關(guān)于舉辦?第一屆科技?創(chuàng)新節(jié)的實?施方案（三?）一、指?導思想斜?橋中學第_?___屆科?技節(jié)以“科?技在你身邊?、科技創(chuàng)造?未來”為主?題，在青少?年中普及科?學知識、倡?導科學方法?、傳播科學?思想、弘揚?科學精神，?促進我校學?生愛科學，?學科學，用?科學的習慣?，提高學生?的科學文化?素質(zhì)，培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力，豐富?校園文化生?活，爭創(chuàng)科?技教育特色?校，為全面?推進素質(zhì)教?育奠定基礎(chǔ)?。二、活?動原則：?立足“普及?性”、“提?高性”、“?創(chuàng)造性”的?原則，廣泛?發(fā)動全體師?生積極參與?，突出“科?技在你身邊?、科技創(chuàng)造?未來”主題?，與課程改?革相結(jié)合，?與校園精神?文明建設(shè)相?結(jié)合，培養(yǎng)?青少年的創(chuàng)?新精神和實?踐能力，推?進學校素質(zhì)?教育。由校?長室領(lǐng)銜，?辦公室、教?導處、團委?、總務(wù)處、?科學教研組?協(xié)調(diào)各部門?精心___?_各項活動?，圓滿完成?本屆科技節(jié)?的各項任務(wù)?。三、活?動時間：_?___年年?____月?____日?～____?月____?日四、主?題：科技在?你身邊、科?技創(chuàng)造未來?五、參與?人員：斜橋?中學全校師?生六、_?___機構(gòu)?：成立科?技節(jié)組委會?顧問問：?俞田林主?任：丁鈺新?副主任：?留海平、王?雪耀、黃建?新、姚明雄?、楊亞芬?委員：全體?科學老師、?各班班主任?七、實施?單位：教導?處、總務(wù)處?、各年級段?、科學教研?組、行知科?普社八、?科技節(jié)宣傳?、安全、后?勤工作：?1、每班出?一期“科技?在你身邊、?科技創(chuàng)造未?來”為主題?的宣傳板報?，政教處負?責。2、?.校區(qū)布置?科普知識宣?傳畫報，科?普社負責。?3、科技?節(jié)相關(guān)活動?報道，辦公?室負責。?4、.場地?、獎品等后?勤工作，總?務(wù)處負責。?5、在宣?傳欄公布科?技節(jié)活動安?排、科技節(jié)?海報等，行?知科普社負?責。九、?主要活動?(一)科技?竟賽、評比?活動、科普?宣傳、展覽?活動：1?、科幻畫優(yōu)?秀作品評選?(陳懋老師?負責)時?間：___?_月___?_日～__?__月__?__日參?加對象：全?校各班級?評委：科普?社理事會?2、科技手?抄報(楊亞?芬老師負責?)時間：?____月?____日?～____?月____?日參加對?象：全校各?班級評委?：科普社會?員、各班宣?傳委員3?、研究性學?習照片展出?(陳懋老師?負責)時?間：(__?__月__?__日～_?___月_?___日)?參加對象?：全校七?、八年級各?班級4、?科普知識竟?賽(陳懋老?師負責)?時間：(_?___月_?___日～?____月?____日?)參加對?象：全校?七、八年級?各班級其?它要求另行?通知。(?二)科技節(jié)?閉幕式暨總?結(jié)大會時?間：___?_月底～_?___月初?地點：二?樓會議室?參加對象：?全體教師、?行知科普社?會員內(nèi)容??；顒涌偨Y(jié)?、頒獎等。?1.科技?節(jié)閉幕式?主持：(?1)奏唱國?歌(2)?科技節(jié)工作?總結(jié)(3?)校長致閉?幕詞(4?)頒獎所?有科技節(jié)獎?項頒獎十?、幾點說明?：1、所?有評獎結(jié)果?，學校將對?在科技節(jié)活?動中評選出?的一等獎，?二等獎，三?等獎獲獎?wù)?將分別授予?證書及獎品?(獎品由總?務(wù)處負責提?供。)2?、在科技節(jié)?中表現(xiàn)突出?的班級和個?人，將被學?校授予“優(yōu)?秀科技班干?部”、“科?技活動先進?班級”、“?科技教育先?進個人”的?稱號。3?、科技活動?中需要的相?關(guān)材料，各?負責人要提?前與總務(wù)處?協(xié)調(diào)，保證?供給。4?、各相關(guān)活?動的負責人?，對具體活?動項目還要?另行通知，?確保活動順?利完成。?5、要其它?未盡事宜，?請與第__?__屆科技?節(jié)組委會聯(lián)?系。關(guān)于?舉辦第一屆?科技創(chuàng)新節(jié)?的實施方案?（四）為?了繼承中華?民族的創(chuàng)造?精神和創(chuàng)造?能力，提高?我校師生的?科學文化素?質(zhì)、豐富師?生的科技文?化知識，面?對世界科技?飛速發(fā)展的?今天，更好?的培育創(chuàng)造?型人才。繼?續(xù)開展多種?形式、內(nèi)容?豐富的青少?年科技活動?，培養(yǎng)少年?兒童動手、?動腦的能力?，開發(fā)他們?的智力和思?維能力，培?養(yǎng)他們愛科?學、學科學?、用科學的?情趣，促進?師生的科技?文化素質(zhì)和?能力的提高?與進步。學?校研究決定?舉辦以“科?技給我力量?，創(chuàng)新伴我?成長”為主?題的校園科?技活動節(jié)。?一、活動?主題科技?給我力量，?創(chuàng)新伴我成?長二、指?導思想進?一步貫徹落?實《___?_加強科學?技術(shù)普及工?作的若干意?見》，更好?地適應(yīng)國際?、國內(nèi)形勢?對科普工作?的新要求，?為全面實施?素質(zhì)教育，?提高中學生?的科技素質(zhì)?，培養(yǎng)科學?創(chuàng)新精神，?通過開展科?技活動，以?此來促進我?校的科普教?育工作，豐?富學生的課?余生活、培?養(yǎng)學生“勇?于探索、敢?于創(chuàng)新”的?精神。同時?培養(yǎng)團隊合?作意識，節(jié)?約意識，環(huán)?保意識，倡?導學生__?__生活，?從我做起，?建設(shè)節(jié)約型?社會，開創(chuàng)?學校科技教?育新局面。?三、活動?口號1、?學科學、愛?科學、用科?學2、節(jié)?約?創(chuàng)新??發(fā)展3、?科技—飛翔?的翅膀4?、今日奇思?妙想，明日?碩果累累?5、科技創(chuàng)?新，明天因?你而精彩?四、活動時?間：___?_年___?_月___?_日～__?__年__?__月__?__日五?、活動內(nèi)容?“十個一?”活動。即?①讀一本科?技書籍；②?講一個科學?家的故事；?③繪制一幅?科學幻想畫?或一幅書法?作品；④制?作一件科技?小制作或教?具；⑤辦一?次科技知識?講座；⑥寫?一篇科技論?文；⑦卡紙?疊高現(xiàn)場比?賽⑧“撐起?我們的夢想?”搭支架現(xiàn)?場比賽；⑨?“____?二號”著陸?—高空墜蛋?比賽；⑩橡?筋航模飛行?比賽。六?、活動安排?及要求為?了保證科技?節(jié)的順利進?行，各科技?節(jié)活動要求?負責人之間?、校各處室?之間積極協(xié)?調(diào)、安排好?活動的時間?及各種活動?事宜，負責?人需將活動?計劃詳細方?案在規(guī)定的?時間內(nèi)上報?科技節(jié)領(lǐng)導?小組。要?求全體教師?要積極參與?科技創(chuàng)新節(jié)?活動。本屆?科技節(jié)活動?分為三個階?段進行。?第一階段?啟動(__?__月__?__日—_?___月_?___日)?分管領(lǐng)導：?孫冠生1?、啟動儀式?(團委)?利用周一升?旗舉行“科?技節(jié)”開幕?式。明確本?屆科技節(jié)活?動主題、口?號。2、?營造科技宣?傳氛圍(政?教處)：?①校園電子?屏打主題標?語、口號。?②各班召?開主題班會?，積極動員?學生踴躍參?加科技活動?。③校園?廣播開設(shè)“?科普知識”?欄目，在全?校范圍內(nèi)營?造良好的氛?圍。3、?科普知識黑?板報(教導?處)第二?階段實施?階段(__?__月3—?____日?)一、讀?一本科技書?籍(___?_月___?_日—__?__月__?__日)?分管領(lǐng)導：?郭桂平責任?科室：政教?處、圖書室?活動要求?。全體同學?要利用課余?時間，讀科?學童話故事?書和科學家?的故事或上?網(wǎng)學習科普?知識，每人?均寫出不少?于____?字的讀書筆?記。圖書室?要為師生推?薦書目，并?為師生借書?提供便利。?政教處抽?查，按合格?率由高到低?記班級考核?分。二、?師生科技小?制作(__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日)?學生小制?作分管領(lǐng)導?：韓存國責?任科室：團?委要求。?作品內(nèi)容不?限，以泥塑?、陶藝、根?雕、改裝電?動或機械玩?具、機器人?、手工縫制?布藝玩具、?生活小發(fā)明?、節(jié)能環(huán)保?小發(fā)明、變?廢為寶小設(shè)?計、學習小?發(fā)明、科技?小發(fā)明、娛?樂小發(fā)明、?手工小藝術(shù)?品等，還可?運用電腦技?術(shù)制作演示?小課件。學?生個人或_?___運用?有關(guān)的科學?理論知識制?作出的新穎?獨特小制作?。小發(fā)明要?有創(chuàng)意，有?價值，實用?性強。小制?作要精致、?美觀。每班?選優(yōu)秀作品?交團委參評?，不少于_?___份，?多不封頂。?參賽作品應(yīng)?標有作品名?稱、作者姓?名、學號、?班級等。?教師教具制?作分管領(lǐng)導?：韓存國責?任科室：教?導處教師?制作的教具?，直接送交?教導處登記?，備評。?創(chuàng)新實物作?品和演示作?品設(shè)獎項：?最佳創(chuàng)意獎?、最佳創(chuàng)作?獎、最具實?用價值獎、?最具開發(fā)價?值獎、優(yōu)秀?獎若干按?獲獎人次記?班級考核分?。三、學?生講科學故?事比賽(科?學家的故事?或科技故事?)分管領(lǐng)導?：郭桂平責?任科室：教?導處時間?。____?年____?月13—_?___月_?___日，?____日?大會議室表?演。要求?。以班為單?位利用課外?時間開展講?科學家的故?事。各班推?選一名最佳?選手參加學?校講故事比?賽。學校將?評出一等獎?____名?，二等獎_?___名，?三等獎若干?。獎項設(shè)?。一二等授?“故事小表?演家”稱號?。按獲獎類?別給班級加?分。四、?師生科技論?文展分管?領(lǐng)導：郭桂?平責任科室?：教導處、?語文教研組?時間：_?___年_?___月1?3—___?_月___?_日要求?。可以寫調(diào)?查報告、科?技小論文或?說明文、建?設(shè)節(jié)約型校?園建議方案?、科幻小小?說等。要求?立意新，有?新觀點、新?理念、新穎?管理模式、?環(huán)保新思路?、科學幻想?情節(jié)合理，?故事介紹清?楚，生活中?發(fā)現(xiàn)一些動?、植物規(guī)律?和道理等要?正確。不得?抄襲，雷同?作品皆取消?資格。要?求。字數(shù)在?500以上?。(由各年?級語文組負?責____?，每年級選?送____?篇優(yōu)秀作品?交教導處)?教師科技?論文展評：?直接送交教?導處，登記?備評。創(chuàng)新?作品獎項設(shè)?：創(chuàng)新理念?獎、最佳創(chuàng)?作獎、個人?風采獎、優(yōu)?秀獎若干。?按獎次和獲?獎人數(shù)記入?班級考核。?五、科技?幻想繪畫和?書法比賽?負責人：王?守性責任科?室：團委?時間：__?__年__?__月__?__日前總?評、布展，?13正式展?出要求。?比賽分硬筆?、軟筆、繪?畫三項。具?體人數(shù)方法?見書畫賽活?動方案。?教師繪畫與?書法。送交?工會備評與?展覽。原?創(chuàng)繪畫書法?作品獎項。?最佳創(chuàng)意獎?、最佳創(chuàng)作?獎、最佳風?格獎、優(yōu)秀?獎若干。?六、科技知?識講座分?管領(lǐng)導：韓?存國責任科?室：教導處?時間：_?___年_?___月1?3—___?_月___?_日要求?。教師申報?科技知識講?座主題，內(nèi)?容報教科室?審定，確定?開講后，排?定講座時間?表，在課外?活動時間安?排教師在學?術(shù)報告廳輪?流講座。報?告會后__?__聽眾評?議，按參與?講座教師的?____％?選出最佳講?座教師，授?予“首席科?技講座教師?”稱號。?七、卡紙疊?高現(xiàn)場比賽?時間：__?__年__?__月__?__日上午?(星期二)?參賽單位?：____?年級各班師?生分管領(lǐng)?導：韓存國?責任科室：?____年?級部規(guī)則?要求：1?、材料。新?撲克一付，?取____?張使用，將?____張?卡紙疊成具?有“___?_層樓高”?的建筑結(jié)構(gòu)?，并接受承?重測試。疊?高制作時，?不能添加其?它任何材料?，特別是粘?膠物；不得?卷曲或折疊?；頂端要制?作出平臺形?狀，以便承?放承重物。?2、評價?方法。①、?以一張卡紙?的“長度”?為一“層”?。②、低于?“____?層樓高”的?作品不符合?要求。③、?在建筑物頂?部加重物，?直到結(jié)構(gòu)物?快要倒塌前?停止放重物?，最后稱重?量。3、?每班通過預?賽選出最好?的____?隊，取最好?成績代表本?班成績。?4、可邀請?部分家長參?觀。八、?“撐起我們?的夢想”搭?支架現(xiàn)場比?賽時間：?____年?____月?13上午(?星期二)?參賽單位：?初二年級各?班師生分?管領(lǐng)導：責?任科室：初?二年級部規(guī)?則要求：?1、材料。?每個參賽隊?用十二根普?通竹筷子，?橡皮筋若干?，自由搭建?一個支架。?支架高度至?少3厘米，?最后承重大?的為優(yōu)勝。?2、必須?是一個完整?的支架，不?是元件組合?。3、筷?子必