歡慶元宵節(jié)活動個人總結(jié)（二篇）

第4頁共4頁歡慶元宵?節(jié)活動個?人總結(jié)?本次元宵?節(jié)游鑫園?小區(qū)活動?是一次創(chuàng)?新，體現(xiàn)?了大帶小?活動，讓?大班的哥?哥、姐姐?推著小推?車，托班?的弟弟妹?妹坐在里?面，中班?的哥哥姐?姐攙著小?班的弟弟?妹妹，大?家一隊一?隊的游鑫?園小區(qū)，?家長則跟?在后面一?同游小區(qū)?，這樣的?活動是第?一次，也?是大膽的?一次，因?為全園那?么多的孩?子、那么?多的家長?，一起參?與，場面?非常壯觀?，讓住在?鑫園小區(qū)?里的人們?一同感受?了元宵節(jié)?的快樂。?另外本次?的活動計?劃詳細(xì)，?考慮周全?，使得活?動中，那?么多的家?長和幼兒?都井然有?序進(jìn)行活?動。一?、團(tuán)結(jié)一?致、分工?協(xié)作這?次的活動?離不開全?園老師的?共同努力?，活動前?各班老師?能帶著幼?兒一次次?的熟悉游?鑫園小區(qū)?的路線，?需要的材?料能發(fā)動?各班家長?進(jìn)行收集?，為幼兒?園開展此?活動解決?了后顧之?憂，大家?在游小區(qū)?的時候，?不僅照料?的是自己?班的孩子?，還要兼?顧和自己?相鄰的班?級的幼兒?，包括生?活老師在?內(nèi)，大家?分工協(xié)作?，為一個?目的而努?力，使得?這次的元?宵節(jié)活動?讓家長們?覺得老師?考慮的很?詳細(xì)。?二、活動?促進(jìn)了幼?兒園的發(fā)?展三、?不足之處?任何活?動都不可?能完美，?或多或少?的存在一?些問題，?本次活動?家長的熱?情太高，?參與的人?太多，使?得隊伍拉?的很長;?當(dāng)各小隊?走在小區(qū)?的南門時?，就聽不?到音樂了?，隨身帶?的收音機(jī)?聲音太小?，不能將?氣氛調(diào)動?起來。?雖然有不?足，但很?開心，整?個幼兒園?到處充滿?著快樂的?'笑聲，?每個人的?臉上都洋?溢著過年?的喜慶、?對孩子的?成長欣慰?地笑容和?對這次活?動所給予?的熱情支?持與贊揚(yáng)?。我們也?感受到：?教育培養(yǎng)?孩子不僅?需要在平?日的生活?中，也需?要在每一?次與家人?親密合作?的活動中?，每一次?的契機(jī)都?是開啟幼?兒興趣與?拓寬想象?空間的機(jī)?會。提供?給孩子參?與、感受?的機(jī)會，?讓孩子們?無時無刻?地體會到?快樂在自?己身邊。?這次元?宵慶祝活?動，以親?子聯(lián)歡的?形式進(jìn)行?，既融洽?了師生與?家長之間?的關(guān)系，?也有了情?感交流，?既感受到?在幼兒園?過元宵節(jié)?的快樂，?也感受了?大帶小的?關(guān)愛。在?日后的活?動中我們?還需要不?斷推出更?新穎的活?動內(nèi)容，?創(chuàng)新各個?活動形式?，相信以?后的活動?將會越辦?越好。?歡慶元宵?節(jié)活動個?人總結(jié)（?二）為?營造春節(jié)?、元宵節(jié)?喜慶、祥?和、團(tuán)圓?、美好的?節(jié)日氣氛?,讓學(xué)生?深切感受?到中華民?俗文化魅?力,加強(qiáng)?愛國、愛?鄉(xiāng)、愛家?的思想教?育和親情?教育,_?___中?心校結(jié)合?學(xué)校實(shí)際?,開展了?“我們的?節(jié)日-春?節(jié)、元宵?節(jié)”主題?系列活動?。一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?,廣泛發(fā)?動1、?根據(jù)上級?要求,學(xué)?校迅速制?定了活動?方案,并?利用多種?形式宣傳?開展本次?寒假主題?活動的重?要意義。?2、利?用學(xué)校微?信群及班?級微信管?理平臺告?知學(xué)生家?長利用傳?統(tǒng)節(jié)日,?對孩子進(jìn)?行文明禮?儀、傳統(tǒng)?美德和感?恩勵志的?教育,限?度的發(fā)揮?了學(xué)生的?自主性和?家長的支?持力度,?為活動的?順利開展?奠定了良?好的基礎(chǔ)?。并要求?家長和孩?子一起完?成“寒假?德育作業(yè)?表”的填?寫。二?、形式多?樣,內(nèi)容?豐富2?、要求學(xué)?生觀看春?節(jié)、元宵?節(jié)文藝節(jié)?目,增強(qiáng)?對民族傳?統(tǒng)節(jié)日的?喜愛,同?時又結(jié)合?學(xué)校特色?,要求學(xué)?生以書畫?形式表現(xiàn)?節(jié)日的喜?慶,加強(qiáng)?學(xué)生對中?華文化的?理解。?3、鼓勵?學(xué)生積極?收集春聯(lián)?且誦讀,?并在開學(xué)?展示自己?收集或是?編寫的春?聯(lián),引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)?欣賞春聯(lián)?、創(chuàng)作春?聯(lián)、書寫?春聯(lián)。?4、開展?“學(xué)會感?恩奉獻(xiàn)溫?暖”美德?實(shí)踐活動?,號召全?校學(xué)生利?用寒假休?息時間做?一些力所?能及的家?務(wù),多與?父母溝通?交流。如?為辛勞的?父母敲一?次背,道?一聲“新?年快樂”?;合理使?用壓歲錢?,養(yǎng)成勤?儉節(jié)約的?好習(xí)慣。?使學(xué)生懂?得了要力?所能及地?幫助家長?做些些家?務(wù),主動?幫助老人?做些事,?弘揚(yáng)中華?民族的傳?統(tǒng)美德。?5、開?展主題班?會,深化?活動。開?學(xué)初,各?班圍繞“?我們的節(jié)?日”召開?主題班會?。讓學(xué)生?通過語言?交流、才?藝展示等?方式匯報?自己的寒?假生活,?在寒假里?所見、所?聞、所學(xué)?,以及學(xué)?校號召的?“節(jié)日感?恩活動”?實(shí)施情況?等。通?過活動,?學(xué)生體驗?、熟悉了?我國傳統(tǒng)?的春節(jié)、?元宵節(jié)活?動的熱鬧?氛