人教部編版2年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《(全冊(cè))知識(shí)點(diǎn)》歸納總結(jié)

人教部編版2年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《(全冊(cè))知識(shí)點(diǎn)》歸納總結(jié)

人教部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《知識(shí)點(diǎn)》歸納總結(jié)一、長(zhǎng)度單位的知識(shí)點(diǎn)尺子是測(cè)量物體長(zhǎng)度的工具，常用的長(zhǎng)度單位有：米和厘米。食指的寬度約有1厘米，伸開(kāi)雙臂大約1米。1米=100厘米，100厘米=1米。測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，將尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看右端對(duì)著刻度幾，就是幾厘米。物體長(zhǎng)度=較大數(shù)-較小數(shù)，例如：從刻度“0”到刻度“6”之間是6厘米（6-0=6），從刻度“6”到刻度“9”之間是3厘米(9-6=3)。還可以用數(shù)一數(shù)的方法數(shù)出物體的長(zhǎng)度。線段是直的，可以量出長(zhǎng)度。畫(huà)線段的方法是從尺子的“0”刻度開(kāi)始畫(huà)起，長(zhǎng)度是幾就畫(huà)到幾。有時(shí)還要先算出長(zhǎng)度再畫(huà)線，如畫(huà)一條比6厘米短2厘米的線段。二、100以?xún)?nèi)的加法和減法知識(shí)點(diǎn)用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)，要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。如果個(gè)位滿10，向十位進(jìn)1。用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí)，要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起。如果個(gè)位不夠減，從十位退1和個(gè)位組成兩位數(shù)再減，計(jì)算十位時(shí)要記得減去退掉的1。加減混合運(yùn)算，按從左往右的順序計(jì)算，有小括號(hào)的，先算小括號(hào)里的，用分步式計(jì)算。求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少？用減法計(jì)算，如70比25多多少？19比46少多少？多幾的問(wèn)題。未知數(shù)比誰(shuí)多幾，就用誰(shuí)加上幾。如：比29多17的數(shù)是多少？（29+17=46）三、角的初步認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)：角有1個(gè)頂點(diǎn)，2條直邊。銳角比直角小，鈍角比直角大，鈍角比銳角大。銳角<直角<鈍角（鈍角>直角>銳角）。用三角板可以畫(huà)出直角，直角要標(biāo)出直角符號(hào)（也叫垂足符號(hào)）。所有的直角都一樣大。要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。長(zhǎng)方形和正方形都有4個(gè)角，4個(gè)都是直角。角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與兩條邊叉開(kāi)的大小有關(guān)。每一個(gè)三角板上都有3個(gè)角，其中有1個(gè)是直角，另外2個(gè)是銳角。角的畫(huà)法：從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條筆直的線，就畫(huà)成一個(gè)角。從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫作角。四、表內(nèi)