《禍闖大了》讀書心得

《禍闖大了》讀書心得《禍闖大了》讀書心得

亞里士多德說過“書籍是全人類的養(yǎng)分品。

”所謂，少年兒童是祖國的花朵。

而書籍對少年兒童進行成長的教育中具有不行忽視的精神食糧。

我喜愛閱讀《禍闖大了》，它使我回憶起很多的往事，也從中明白了很多的啟迪。

翻開第一頁，觀察用黑體字寫著《扯謊》，寫了把母親辛辛苦苦借來的兩塊錢掉了，就不斷扯謊……?

我不禁會想起，在以前我為了一時的饞嘴，我偷偷地把零用錢，拿去買我心愛的零食。

可是每當直對著媽媽的雙眼，心里總覺得有塊石頭重重地砸下來，很對不起自己的良心。

有一次，媽媽檢查我的零用錢時，我的心就要跳出來了，當媽媽問道“怎么錢呢？”一張嘴謊話就蹦出來“借給人了!”我滿以為搪塞過去了，不料媽又問“借給誰了？”為了圓第一句謊話，其次句謊話自然產(chǎn)生了“同學。

”“為什么借給他？”在媽窮追不舍之下，第三句謊言被逼出來了。

“同學家有事！”媽媽開頭懷疑了，拿起藤條，我心想“還是說實話好了，不是越說越離譜了。

”我哭了起來，支支吾吾地說“給我……買吃……的了!”假如藤條會說話,它會告知你,那天晚上我打得多傷,我哭得多慘,懊悔的的眼淚把枕頭打濕了好大一片。

這件事也告知了我扯謊像在衣服弄了一個洞，洞會越來越大，甚至不行整理。

我連續(xù)翻呀翻，書上的題目吸引住我的眼球《啟蒙》，敘述了的班上的啟蒙老師是口吃，但他教同學卻是瑯瑯上口……?

我突然覺得時間來勢匆忙呀，我從一位一班級的學校生，一眨

眼就成了六班級的大姐姐了。

過不了多久我就要和相處多年的母校、教育有恩的老師、風雨同舟的同學說再見了，心里一想到這就悶悶不樂。

最不舍的就是我們班主任，她是二班級接任我們班的。

記得那一次，我當上班長一段時間，有一些同學不滿足我的表現(xiàn)，就準備給老師投訴信。

可是在她們給老師投訴信之前，我就給老師一封辭職信。

到了下午，王老師叫我去辦公室，我很驚詫，“老師叫我干什么呢？”我當時是這樣想的。

我來到辦公室，王老師親切的叫我坐下，就問我“詠，你做得好好的，為什么要辭掉班長這份工作呢？”我沒開口，就哭了起來。

老師觀察了，就想方設(shè)法讓我保持鎮(zhèn)靜。

我沉住氣，哭著說“大家都不喜愛我這個班長！有的人就說我偏幫伴侶，有的人就說我兇，還有的人說我都不會管的。

”老師就笑了笑，說“人言可畏呀，為什么你偏要聽別人的話呢？你其實不用理睬他人的看法，做好你自己的那份就可以了。

那我準備重選，落選的話，就當放大假，也要想想為什么會這樣。

”我聽了之后，心像一片燒了的草被春風吹過一般，得到了新的生命。

還讓我對王老師的崇敬跟進了一步。

不知不覺，我已經(jīng)看到最終一部故事，叫做《別神經(jīng)過敏》。

寫到她的媽媽很計較，她和別的男同學玩耍，因此她的同桌調(diào)到了別的學?！?

而我的父母不會這樣的，所以我生活得很快樂。

爸媽只會說，有什么時就和父母說說。

他們還教會我許多道理，“原諒別人等于原諒自己。

”“只有那些經(jīng)過風雨的花，才是最美的。

”“在失敗中吸取教訓(xùn)，確定會勝利的。

”……所以我生活的很興奮。

其實，每一本書，每一片文章，每一部