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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年04月上海中共一大紀(jì)念館招考聘用筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析第壹卷一.高頻考點(diǎn)名師解析(共10題)1.外部不經(jīng)濟(jì),是指某種經(jīng)濟(jì)行為對其本身和外部產(chǎn)生出來的負(fù)效益。根據(jù)上述定義,下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的是:B.學(xué)校周邊鋼廠的煙囪冒出黑色灰塵D.將垃圾進(jìn)行分類,分別投入對應(yīng)的垃圾箱A.進(jìn)攻∶風(fēng)聲鶴唳B.防守∶草木皆兵C.追擊∶窮寇勿追D.轉(zhuǎn)移∶斗折蛇行3.宣紙的名稱得自于其(
)。A.用途B.發(fā)明人C.材質(zhì)D.產(chǎn)地4.漢江區(qū)時(shí)代購物商場每家店鋪的門邊都設(shè)有飲水機(jī)。這些飲水機(jī)的型號是大型的或小型的。如果上述斷定為真,則以下哪項(xiàng)一定為真?I.漢江區(qū)有一些飲水機(jī)是大型的Ⅱ.如果漢江區(qū)的一家店鋪門邊沒有飲水機(jī),那么這家店鋪不在時(shí)代購物商場Ⅲ.如果漢江區(qū)的一家商鋪門邊有一個(gè)小型飲水機(jī),那么這家商鋪是在時(shí)代購物商場A.只有IB.只有ⅡC.只有I和ⅡD.只有I和Ⅲ5.俗話說:“花在樹則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲。”這句話的哲學(xué)寓意是:A.整體包含在部分之中B.事物的存在和發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移C.既要統(tǒng)觀全局,又要照顧局部【題干不完整,解析僅供參考,我們會全力搜集完整的題干盡快進(jìn)行補(bǔ)充】A.例行報(bào)告B.綜合報(bào)告D.心得報(bào)告7.在嚴(yán)查之下,一些學(xué)校依然暗自通過各種方式“掐尖兒”招生:有的使用“密考”的諧音“MK”這個(gè)帶有暗號性質(zhì)的拼音字母組織私下考試;有的采用投簡歷、學(xué)校開放日幾分鐘“見面”等形式;有的因?yàn)榈K于教育部門不允許學(xué)校收取學(xué)生簡歷材料的規(guī)定,索性在現(xiàn)場放置若干大廢紙簍,由保安指引家長們將“廢棄”的學(xué)生簡歷材料等扔到廢紙簍……凡此種種,無不屬于明令禁止的違規(guī)招生問題。作者接下最有可能描寫:C.哪些部門應(yīng)該對“掐尖兒”招生擔(dān)負(fù)不可推卸的主體責(zé)任D.“掐尖兒”式招生,擾亂入學(xué)秩序、壞教育生態(tài)、違背教育公平A.4C.8D.109.2015年小敏的年齡是小杰的三倍,2019年,小杰比小敏小4歲,則2019年,小杰多少歲?B.7C.610.(江蘇常州)兩名運(yùn)動員在湖的周圍環(huán)形道上練習(xí)長跑,甲每分鐘跑250米,乙每分鐘跑200米,兩人同時(shí)同地同向出發(fā),經(jīng)過45分鐘甲追上乙;如果兩人同時(shí)同地反向出發(fā),經(jīng)過(
)分鐘兩人相遇。A.3C.5D.6第壹卷參考答案1.參考答案:B第二步,找關(guān)鍵信息。②產(chǎn)生出來的負(fù)效益。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):改善水源,卻未收費(fèi),未體現(xiàn)產(chǎn)生出來“負(fù)效益”,不符合定義;C項(xiàng):開放源代碼軟件任人使用,不收取任何使用費(fèi),未體現(xiàn)產(chǎn)生出來“負(fù)效益”,不符合定義;D項(xiàng):將垃圾進(jìn)行分類投放屬于環(huán)保行為,未體現(xiàn)產(chǎn)生出來“負(fù)效益”,不符合定義。2.參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“圍魏救趙”指戰(zhàn)國時(shí)齊軍用圍攻魏國的方法,迫使魏國撤回攻打趙國的部隊(duì)而使趙國得救,“圍魏救趙”是一種“救援”戰(zhàn)術(shù),二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措,或自相驚擾,與“進(jìn)攻”無明顯邏輯關(guān)系,排除;B項(xiàng):“草木皆兵”形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼,與“防守”無明顯邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“窮寇勿追”意思是不追無路可走的敵人,以免敵人情急反撲,造成自己的損失,也比喻不可逼人太甚,是一種“追擊”戰(zhàn)術(shù),與“追擊”屬于對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“斗折蛇行”形容道路曲折蜿蜒,與“轉(zhuǎn)移”無明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。3.參考答案:D解題思路:本題考查人文歷史。宣紙因原產(chǎn)于宣州府(今安徽宣城)而得名,現(xiàn)主要產(chǎn)于安徽涇縣。故正確答案為D。4.參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。第二步,翻譯題干。①漢江區(qū)時(shí)代購物商場店鋪門邊→飲水機(jī)Ⅱ.“沒有飲水機(jī)”是對①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可得到:“不在時(shí)代購物商場”,可以推出;因此,選擇B選項(xiàng)。5.參考答案:D第二步,花和鳥指的是局部,樹和林指的是整體,他們之間體現(xiàn)了整體和部分的關(guān)系?;x不開樹,鳥離不開鳥群,體現(xiàn)了局部離不開整體,局部依賴于整體,也就是說,局部性質(zhì)和意義的體現(xiàn)離不開整體。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):整體包含在部分之中的說法錯(cuò)誤,應(yīng)該是部分寓于整體之中。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):“事物的存在和發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移”在題干中沒有體現(xiàn),這里意在強(qiáng)調(diào)事物的客觀性,但題干中體現(xiàn)的是整體和部分的辯證關(guān)系。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。6.參考答案:C解題思路:本題考查公文的基本知識。A項(xiàng)錯(cuò)誤,例行報(bào)告是下級機(jī)關(guān)定時(shí)、定期向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)自己工作的公文,有日報(bào)、周報(bào)、旬報(bào)、月報(bào)、季度報(bào)、年度報(bào)等。其內(nèi)容或是匯報(bào)規(guī)定時(shí)間內(nèi)的情況,或是總結(jié)某一時(shí)期的工作,或是對下階段工作的安排等。B項(xiàng)錯(cuò)誤,綜合報(bào)告是全面匯報(bào)本機(jī)關(guān)工作情況的公文,可以和總結(jié)工作、計(jì)劃安排結(jié)合起來。綜合報(bào)告可分為三大部分,一是概括說明各項(xiàng)活動的動態(tài),二是點(diǎn)明活動中發(fā)生的問題和傾向,三是提出解決的辦法。C項(xiàng)正確,調(diào)查報(bào)告是反映對某個(gè)問題、某個(gè)事件或某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章。將調(diào)查報(bào)告提交給上級,這種報(bào)告屬于專題報(bào)告。專題報(bào)告是指向上級反映本機(jī)關(guān)的某項(xiàng)工作、某個(gè)問題或某一方面的情況,要求上級對此有所了解的報(bào)告。所寫的報(bào)告要迅速、及時(shí),一事一報(bào)。呈報(bào)、呈轉(zhuǎn)要分清寫明。D項(xiàng)錯(cuò)誤,沒有心得報(bào)告這種公文。故正確答案為C。7.參考答案:A解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段通過并列關(guān)系列舉了一些學(xué)校的“掐尖兒”招生方式,最后一句話指出“凡此種種,無不屬于明令禁止的違規(guī)招生問題”,尾句話題落在“明令禁止的違規(guī)招生問題”,接下來應(yīng)論述該問題的解決對策。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng):“校外補(bǔ)課之風(fēng)密行”“哪些部門”“擾亂入學(xué)秩序、壞教育生態(tài)、違背教育公平”均與尾句話題銜接不緊密。8.參考答案:A第一步,本題考查最值問題,屬于最不利構(gòu)造,用代入排除法解題。代入A選項(xiàng),若有4種顏色,每種顏色為15個(gè),則2×4+1=9個(gè),即任取至少9個(gè)能保證至少有三個(gè)是同樣顏色,則任取十個(gè)至少有三個(gè)是同樣顏色,滿足題意,排除B、C、D選項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查最值問題,屬于
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