山青高中中心組學(xué)習(xí)制度

山青高中中心組學(xué)習(xí)制度前言為了加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理，提高中心組成員的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，制定本學(xué)習(xí)制度。目的本學(xué)習(xí)制度的目的是：強(qiáng)化中心組成員對(duì)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)能力；

推廣先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量；

推動(dòng)教育教學(xué)改革，提高學(xué)校教學(xué)水平；

強(qiáng)化中心組成員的溝通與協(xié)作能力。適用范圍本學(xué)習(xí)制度適用于全體山青高中中心組成員。學(xué)習(xí)方式1.電子學(xué)習(xí)：中心組成員可以在自己的個(gè)人電腦或移動(dòng)設(shè)備上學(xué)習(xí)本學(xué)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的內(nèi)容；

2.面授學(xué)習(xí)：每年由中心組統(tǒng)一安排約3次面授學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.政策法規(guī)：了解有關(guān)教育教學(xué)政策法規(guī)，掌握教育教學(xué)改革的最新政策；2.學(xué)科知識(shí)：深入了解所管理學(xué)科的最新教學(xué)理念、最佳實(shí)踐和教師課堂教學(xué)情況，提供多學(xué)科交流機(jī)會(huì)，形成優(yōu)質(zhì)的教學(xué)互動(dòng)；3.教學(xué)方法：研究現(xiàn)代教學(xué)方法，提高課堂管理和課程設(shè)計(jì)能力，有效推動(dòng)課程改革，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量；4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)效能，推動(dòng)教育教學(xué)改革；5.其他相關(guān)知識(shí)：進(jìn)一步提高進(jìn)行教育教學(xué)管理的綜合素質(zhì)和能力，不斷培養(yǎng)與學(xué)校教育教學(xué)運(yùn)營相關(guān)的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)時(shí)間每個(gè)學(xué)年中心組成員需要學(xué)習(xí)6個(gè)小時(shí)，具體時(shí)間按照領(lǐng)導(dǎo)安排進(jìn)行。學(xué)習(xí)記錄新學(xué)習(xí)期開始后，中心組成員參加的學(xué)習(xí)活動(dòng)須在1周內(nèi)提交學(xué)習(xí)報(bào)告。學(xué)習(xí)考核中心組成員的學(xué)習(xí)情況將作為績效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)資源中心組成員可以選擇以下任意一種或多種學(xué)習(xí)資源：1.網(wǎng)上公開課或視頻資料；2.學(xué)術(shù)交流會(huì)議的線上或線下音視頻資料；3.教學(xué)反思、課程設(shè)計(jì)及課件等教學(xué)資料。結(jié)束語本學(xué)習(xí)制度是全體中心組成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法和成功實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也是預(yù)防問題、更快達(dá)成目標(biāo)、提高團(tuán)隊(duì)合作力和個(gè)人成長的好機(jī)會(huì)。同時(shí)，它還必將有助于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，進(jìn)一步提高本校