《望海潮》公開課獲獎教學課件復習課程

《望海潮》公開課獲獎課件復習課程36、如果我們國家的法律中只有某種神靈，而不是殫精竭慮將神靈揉進憲法，總體上來說，法律就會更好?！R克·吐溫37、綱紀廢棄之日，便是暴政興起之時。——威·皮物特38、若是沒有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒有力量的?！屏ζ账?9、一個判例造出另一個判例，它們迅速累聚，進而變成法律?！炷岫蛩?0、人類法律，事物有規(guī)律，這是不容忽視的?！獝郢I生《望海潮》公開課獲獎課件復習課程《望海潮》公開課獲獎課件復習課程36、如果我們國家的法律中只有某種神靈，而不是殫精竭慮將神靈揉進憲法，總體上來說，法律就會更好?！R克·吐溫37、綱紀廢棄之日，便是暴政興起之時?！ての锾?8、若是沒有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒有力量的?！屏ζ账?9、一個判例造出另一個判例，它們迅速累聚，進而變成法律?！炷岫蛩?0、人類法律，事物有規(guī)律，這是不容忽視的。——愛獻生夠最亟湖東行不足,綠楊蔭里白沙提。少白居易《錢塘湖春行》欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。蘇林《飲湖上初后雨》換天蓮葉無窮磨,映日荷花別樺紅。楊萬里《嘵出凈范寺送林子方》山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風稟得游人醉,直把杭州作汴州。林升《題臨安邸》夠最亟湖東行不足,綠楊蔭里白沙提。少白居易《錢塘湖春行》欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。蘇林《飲湖上初后雨》換天蓮葉無窮磨,映日荷花別樺紅。楊萬里《嘵出凈范寺送林子方》山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風稟得游人醉,直把杭州作汴州。林升《題臨安邸》人教版高中語文必修四望海潮·東南形勝柳永商州中學魏智惹1、通過吟詠感受作品的音律之美,運用聯(lián)想和想象感悟作品的意境之美。習2、了解柳永詞作工于鋪敘,目巧用點染的藝術特點。3、結合作品感受宋初杭州物標阜民豐的盛景,正確評價作者的寫作目的。詞的有關知識:、詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞指可以和樂歌唱的詩體,即詞是詩的種,所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。詞的有關知識:2、詞牌和標題:詞牌是一首詞的詞調的名稱,詞的標題是詞的主要內容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類按字數(shù)可分為小令(58字以內)、中調(5990字)長調(91字以上)按段的多少可分為單調、雙調、三疊、四疊等。(詞的段落叫:闋或片)按作家的流派風格可分為豪放和婉約派(豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等;婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等)風格比較豪放派題材廣泛內容豐富氣象宏大意境雄渾,抒發(fā)豪情壯志。(蘇軾、辛棄疾)婉約派題材狹窄多抒情婉約纏綿細膩語言含蓄,多寫個人遭遇或男女戀信,(柳永、李清)柳永(約987—約1053),北宋詞人。原名三變,字耆卿,福建崇安人。官屯田員外郎,世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈,終身潦倒。其詞多描繪城市風光和歌伎生活,尤其長于抒寫羈旅行畫,情景交融,語言通俗,音律諧婉,在當時流傳很廣,“凡有井水飲處,皆能歌柳記詞”,對宋詞的發(fā)展有“定的影響,有《樂章集》柳永大約在公元017年,宋真宗天禧元年時到京城趕考。以自己的才華他有充分的信心金榜題名,而且幻想著有一番大作為。誰知第一次考試沒有考上,他不在乎,輕輕一笑,填詞道:“富貴豈由人,時會高志須酬?！钡攘?年,第二次開科又沒有考上,這回他忍不住要發(fā)牢騷了,便寫了著名的《鶴沖天》謝謝！21、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?/p>

22、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

23、一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省?！R克思

24、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒。——莎士比亞

25、學習是勞