ICU停電和突然停電的應(yīng)急預(yù)案演練

ICU停電和突然停電的應(yīng)急預(yù)案演練

ICU應(yīng)急預(yù)案演練記錄時(shí)間：2014/7/19地點(diǎn)：新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科病區(qū)參加人員：重癥醫(yī)學(xué)科全體醫(yī)護(hù)人員演練內(nèi)容：停電和突然停電的應(yīng)急預(yù)案演練場(chǎng)景：晚上20:00，醫(yī)護(hù)人員都在忙碌著，突然收到醫(yī)院短信：“通知，20:30-21:00全院停電半小時(shí)，請(qǐng)做好停電準(zhǔn)備?！弊o(hù)士A看到醫(yī)院停電通知，告知全科醫(yī)護(hù)人員。護(hù)士A準(zhǔn)備好應(yīng)急燈和手電，護(hù)士B準(zhǔn)備電插板，從UPS電源處延伸到5床和7床使用呼吸機(jī)病人床旁，并將簡(jiǎn)易呼吸器和氧氣備好。6床病人的心電監(jiān)護(hù)儀無(wú)備用電，護(hù)士A將有備用電的監(jiān)護(hù)儀推到病人床旁，連接到病人身上進(jìn)行監(jiān)護(hù)。護(hù)士C向清醒的患者做好解釋，并安撫患者。腳本記錄：突然停電的應(yīng)急預(yù)案演練晚上20:00，病房突然停電。護(hù)士A立即拿出隨身手電，奔向5床帶呼吸機(jī)患者，將突然斷電的呼吸機(jī)與病人分離，因病人無(wú)自主呼吸，迅速拿起床頭的簡(jiǎn)易呼吸器輔助呼吸。護(hù)士B拿出隨身手電，奔向7床帶呼吸機(jī)的患者，發(fā)現(xiàn)呼吸機(jī)正常運(yùn)行，與護(hù)士C一起將電插板接到UPS電源上，延伸到5床床旁，立即接上呼吸機(jī)電源插頭，準(zhǔn)備好呼吸機(jī)后，給病人接上。另外一個(gè)電插板延伸到7床，以防呼吸機(jī)備用電耗盡。值班醫(yī)生與電工房、總值班聯(lián)系，查詢停電原因，盡快恢復(fù)供電。醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)密巡視患者，向清醒的患者做好解釋安撫工作，同時(shí)防止其他突發(fā)事件的發(fā)生。演練效果評(píng)價(jià)：人員到位情況：迅速準(zhǔn)確，基本按時(shí)到位。物資到位情況：現(xiàn)場(chǎng)物資充分，全部有效。個(gè)人防護(hù)情況：全部人員防護(hù)到位。整體組織：準(zhǔn)確、高效，協(xié)調(diào)基本順利，能滿足需協(xié)調(diào)。部門(mén)配合協(xié)作處理結(jié)果：基本合理能完成任務(wù)。實(shí)戰(zhàn)效果評(píng)價(jià)：基本達(dá)到目的，部分環(huán)節(jié)有待改進(jìn)。部門(mén)急救意識(shí)：未提及。改寫(xiě)后的文章：新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院ICU應(yīng)急預(yù)案演練記錄時(shí)間：2014/7/19地點(diǎn)：新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科病區(qū)參加人員：重癥醫(yī)學(xué)科全體醫(yī)護(hù)人員演練內(nèi)容：停電和突然停電的應(yīng)急預(yù)案演練場(chǎng)景：晚上20:00，醫(yī)護(hù)人員都在忙碌著，突然收到醫(yī)院短信：“通知，20:30-21:00全院停電半小時(shí)，請(qǐng)做好停電準(zhǔn)備?！弊o(hù)士A看到醫(yī)院停電通知，告知全科醫(yī)護(hù)人員。護(hù)士A準(zhǔn)備好應(yīng)急燈和手電，護(hù)士B準(zhǔn)備電插板，從UPS電源處延伸到5床和7床使用呼吸機(jī)病人床旁，并將簡(jiǎn)易呼吸器和氧氣備好。6床病人的心電監(jiān)護(hù)儀無(wú)備用電，護(hù)士A將有備用電的監(jiān)護(hù)儀推到病人床旁，連接到病人身上進(jìn)行監(jiān)護(hù)。護(hù)士C向清醒的患者做好解釋，并安撫患者。腳本記錄：突然停電的應(yīng)急預(yù)案演練晚上20:00，病房突然停電。護(hù)士A立即拿出隨身手電，奔向5床帶呼吸機(jī)患者，將突然斷電的呼吸機(jī)與病人分離，因病人無(wú)自主呼吸，迅速拿起床頭的簡(jiǎn)易呼吸器輔助呼吸。護(hù)士B拿出隨身手電，奔向7床帶呼吸機(jī)的患者，發(fā)現(xiàn)呼吸機(jī)正常運(yùn)行，與護(hù)士C一起將電插板接到UPS電源上，延伸到5床床旁，立即接上呼吸機(jī)電源插頭，準(zhǔn)備好呼吸機(jī)后，給病人接上。另外一個(gè)電插板延伸到7床，以防呼吸機(jī)備用電耗盡。值班醫(yī)生與電工房、總值班聯(lián)系，查詢停電原因，盡快恢復(fù)供電。醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)密巡視患者，向清醒的患者做好解釋安撫工作，同時(shí)防止其他突發(fā)事件的發(fā)生。演練效果評(píng)價(jià)：人員到位情況：所有人員迅速準(zhǔn)確地到位。物資到位情況：現(xiàn)場(chǎng)物資充足，全部有效。個(gè)人防護(hù)情況：所有人員都做好了個(gè)人防護(hù)。整體組織：組織準(zhǔn)確、高效，協(xié)調(diào)基本順利，能夠滿足需協(xié)調(diào)。部門(mén)配合協(xié)作處理結(jié)果：部門(mén)配合協(xié)作得當(dāng)，任務(wù)基本完成。實(shí)戰(zhàn)效果評(píng)價(jià)：實(shí)戰(zhàn)效果基本達(dá)到預(yù)期目的，但部分環(huán)節(jié)有待改進(jìn)。部門(mén)急救意識(shí)：未提及。急救意識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。在緊急情況下，急救意識(shí)強(qiáng)的人能夠迅速采取有效措施，最大限度地減少傷害。然而，一些人的急救意識(shí)薄弱或者差，可能會(huì)導(dǎo)致事態(tài)進(jìn)一步惡化。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)急救知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的急救能力。在發(fā)生緊急情況時(shí)，及時(shí)報(bào)告上級(jí)是非常重要的。如果報(bào)告及時(shí)，上級(jí)能夠及時(shí)派遣相關(guān)人員前往現(xiàn)場(chǎng)，采取有效措施，避免事態(tài)擴(kuò)大。相反，如果報(bào)告不及時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致事態(tài)失控，造成不可挽回的后果。因此，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，及時(shí)報(bào)告上級(jí)。在緊急情況下，各部門(mén)之間的配合和協(xié)作也非常重要。如果配合協(xié)作好，能夠及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，采取有效措施，最大程度地減少傷害。相反，如果配合協(xié)作差，未能及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，可能會(huì)導(dǎo)致事態(tài)進(jìn)一步惡化。因此，我們要加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通和協(xié)作，提高配合能力。在處理緊急情況時(shí)，處理到位非常重要。如果處理到位，能夠有效地控制事態(tài)，避免事態(tài)擴(kuò)大。相反，如果部分處理不到位或者大部分處理不到位，可能會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題長(zhǎng)期存在，影響事態(tài)的穩(wěn)定。因此，我們要持續(xù)改進(jìn)，加強(qiáng)問(wèn)題的處理能力。最