八年級物理力四節(jié)綜合課件

力是物體對物體的作用物體另一物體作用受力物體你能給力下個定義嗎？力是物體對物體的作用

理解：1、作用指推、拉、舉、壓等2、力是一個物體對另一個物體的作用，

發(fā)生力時一定有兩個物體同時存在。施加力的物體叫做施力物體；

受到力的物體叫做受力物體。1、小明認(rèn)為：力是由人肌肉緊張引起的，只有人才能產(chǎn)生力的作用。這個認(rèn)識對嗎？2、小麗認(rèn)為：互相接觸的物體之間可以有力的作用，不接觸的物體之間就沒有力的作用，你認(rèn)為她的說法，對嗎？3、小紅認(rèn)為：互相接觸的物體之間一定有力的作用嗎？小組合作：思考以上同學(xué)的說法正確嗎？寫出你們的理由總結(jié)產(chǎn)生力的作用與否，跟兩物體是否接觸無關(guān)1、互相接觸的物體之間可以沒有力的作用

（如：緊靠的兩個粉筆盒）2、不接觸的物體之間也可能發(fā)生力的作用

（如：磁鐵吸引鐵釘）力的單位：在國際單位制中，力的單位是牛頓，符號為N。N

你托起兩個雞蛋所用的力，大約就是1N。一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也對這一個物體也有力的作用。也就是說，甲物體對乙物體有一個力，同時乙物體對甲也有一個力。①學(xué)生右手拍擊左手，感受一下兩只手有什么感覺，說明了什么？力的作用是相互的看了我國自行制造的新型運(yùn)載火箭把我們的神州號飛船送入太空的壯觀場景，每一個中國人都會感到自豪。這是運(yùn)載火箭產(chǎn)生的巨大推力使飛船在很短時間里獲得一個高速度，沖出了大氣層，這是力產(chǎn)生的效果的顯示，那么，這個力是誰給它的呢？由于火箭對向下噴的燃?xì)庥袀€向下的推力，物體間力的作用是相互的，所以火箭還受到燃?xì)鈱λ蛏系耐屏?。從桌上滾下的小球運(yùn)動方向發(fā)生了

，因?yàn)樾∏蚴艿?/p>

的作用。改變重力當(dāng)物體發(fā)生形變或運(yùn)動狀態(tài)改變時，可以判斷受到了力的作用。物體由靜到動,由動到靜,由慢到快,由快到慢,或運(yùn)動方向發(fā)生改變,都叫做運(yùn)動狀態(tài)改變。當(dāng)物體發(fā)生形變或運(yùn)動狀態(tài)改變時，可以判斷受到了力的作用。如果看不到物體發(fā)生形變,也看不到運(yùn)動狀態(tài)改變時，此物體(一定/不一定)不受力的作用。8-視頻-01微小形變-玻璃瓶的微小形變.mpg不一定物體靜止或做勻速直線運(yùn)動時運(yùn)動狀態(tài)不變。探究影響塑料尺的形狀改變的因素四、力的三要素及力的示意圖BA1、使塑料尺向下彎曲，施力的方向應(yīng)向（上/下）2、使塑料尺彎曲程度相同，力作用在哪點(diǎn)較省力？（A/B）下A探究影響塑料尺的形狀改變的因素四、力的三要素及力的示意圖BA3、使塑料尺向下彎曲的程度大一些，應(yīng)（增大/減?。┳饔迷贏點(diǎn)的力結(jié)論：力的作用效果與力的增大

大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)。能不能說力越大作用效果越明顯呢？四、力的三要素：力的作用效果與力的

大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)。大小、方向、作用點(diǎn)五、力的示意圖：

→力的作用點(diǎn)→

力的方向

→力的大小..帶箭頭的線段

你能畫出從空中落下的小球所受重力的示意圖嗎？.G線段的起點(diǎn)箭頭指向線段的長短.F茶杯對桌面的壓力總結(jié)：⒈力是物體對物體的作用⒉力可以改變物體的形狀；力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。（力的兩個作用效果）5.力的作用是相互的。3、力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)4、力的示意圖：帶箭頭的線段觀察兩種形變停止用力恢復(fù)原狀停止用力不能恢復(fù)（活動3）觀察物體彈性形變大小與外力大小的關(guān)系拉彈簧的力越大，彈簧伸長得越

。長壓塑料尺的力越大，塑料尺的彎曲程度越

。大彈性勢能發(fā)生彈性形變的物體具有能量嗎？看看下面的幾個例子發(fā)生彈性形變的物體具有能量，這種能叫做彈性勢能（活動4）觀察彈簧測力計(jì)1

、彈簧測力計(jì)的作用2

、彈簧測力計(jì)的原理3、彈簧測力計(jì)的構(gòu)造4、彈簧測力計(jì)使用方法彈簧測力計(jì)(3)使用方法

1、了解彈簧測力計(jì)的量程，使用時所測力的大小應(yīng)在量程的范圍內(nèi)。

2、觀察彈簧測力計(jì)的分度值。

3、將彈簧測力計(jì)按測量時所需的位置放好，檢查指針是否還在“0”刻度線處，若不在，應(yīng)校正“0”點(diǎn)。

4、測量時，要使彈簧測力計(jì)受力方向沿著彈簧的軸線方向；觀察時，視線必須與刻度盤垂直。說明書：月球?yàn)槭裁磿@著地球轉(zhuǎn)動？收集證據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量m（kg）物重G（N）物重與質(zhì)量比值g（N/kg）1

2

3

歸納結(jié)論:物體所受的重力大小與它的質(zhì)量成正比重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫作：g表示重力與質(zhì)量的比值，約為9.8N/kg。粗略計(jì)算時，g=10N/kg。思考：上述幾個圖中，

重垂線是利用了

原

理？重力的方向總是豎直向下生活?物理重力的作用點(diǎn)重心：重力的作用點(diǎn)規(guī)則均勻物體的重心在它的幾何中心。

粗細(xì)均勻的直棒重心在中點(diǎn)位置方形物體重心在對角線交點(diǎn)位置球形物體重心在球心位置應(yīng)用舉例：不規(guī)則物體的重心可以通過懸掛法找到ABCDAB例題選講一個靜止在水平面上的物體，其質(zhì)量為30Kg

，受到大小為200N，與水平地面成30°角斜向上的拉力，畫出物體所受重力和拉力的示意圖。G=294NF=200N30°鞏固練習(xí)畫出下列各物體所受重力的示意圖。GGG1、靜摩擦力：物體有運(yùn)動趨勢時受到的摩擦力。2、滑動摩擦力：

物體滑動時受到的摩擦的力。3、滾動摩擦力：

物體滾動時受到的摩擦的力。

分類：思考：

如何測量滑動摩擦力的大??？信息快遞：用彈簧測力計(jì)水平拉動水平桌面上的物體，使其勻速直線滑動，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于物體滑動時受到的摩擦力的大小。

猜想：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度、壓力大小、接觸面積等有關(guān)。探究改變摩擦力大小的方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1.使接觸面變(粗糙/光滑),摩擦力的變大.2.使接觸面積改變摩擦力.粗糙不變探究改變摩擦力大小的方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果:3.使物體對接觸面的壓力變(大/小),摩擦力的變大大實(shí)驗(yàn)步驟：1、探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系結(jié)論：方法：保持________________________不變，只改變__________________。接觸面積、壓力大小接觸面的粗糙程度接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。2、探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系方法：保持_____________________不變，只改變_______________。接觸面積、粗糙程度壓力大小結(jié)論：壓力越大，滑動摩擦力越大。方法：保持________________________不變，只改變_______________。3、探究滑動摩擦力與接觸面積大小的關(guān)系接觸面粗糙程度、壓力接觸面積大小結(jié)論：滑動摩擦力與接觸面積的大小無關(guān)。結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅(jiān)持就是正確的。