初中物理總復(fù)習(xí)實驗專題 實驗15 探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

初中物理總復(fù)習(xí)實驗專題實驗15探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

實驗15：探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素在探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實驗中，甲同學(xué)猜想電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)，乙同學(xué)猜想電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)，丙同學(xué)猜想電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。根據(jù)電學(xué)知識，電阻還與長度有關(guān)。現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如下表。選用導(dǎo)線A和B進行實驗，可以探究甲同學(xué)的猜想。要想探究猜想①應(yīng)該選用導(dǎo)線A和B進行實驗。金屬絲代號材料長度L/m橫截面積s/mmA金屬甲10.2B金屬甲10.1C金屬乙10.1D金屬乙0.50.1小張在探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系實驗時，使用的器材有：6伏蓄電池、電壓表(0--3V，0--15V)、滑動變阻器（50Ω1.5A）、開關(guān)各一個，導(dǎo)電性能較差的鎳鉻合金線MN(電阻較大），刻度尺一把，導(dǎo)線若干。如圖01所示是實驗時沒有連接完整的電路，請完成電路的連接。在實驗中小張同學(xué)記錄了表中實驗數(shù)據(jù)。連接電路時，滑動變阻器的滑片要滑到端B。通過分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出導(dǎo)體兩端的電壓與長度成正比的關(guān)系。小張認為由這些實驗數(shù)據(jù)就可以得到導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度成正比的結(jié)論，因為電阻與導(dǎo)體長度成正比是基本電學(xué)原理。在實驗探究中，經(jīng)?？梢杂猛瑯拥膶嶒炑b置完成不同的探究課題。如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，可以探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)（選項B）。如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究不同物質(zhì)的吸熱能力（選項A）。2.根據(jù)歐姆定律，當(dāng)電流強度相同時，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻成正比，因此導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度成正比。此外，導(dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的材料有關(guān)，但這種影響不是很明顯，可以通過減小導(dǎo)體長度來減小這種影響。5.在實驗中，要控制兩支鉛筆芯的長度和橫截面積相同，以確保比較燈的亮度更直觀、更明顯。實驗步驟如圖所示，通過記錄電壓表和電流表的示數(shù)，并計算出鉛筆芯的電阻值進行比較。如果兩種鉛筆芯的電阻值相等，則鉛筆芯的電阻與其軟硬程度無關(guān)；如果不相等，則與其軟硬程度有關(guān)。6.選擇A和D、A和C或A和B進行比較。7.當(dāng)電流強度不變時，電阻越大，導(dǎo)體兩端的電壓也就越大。如果將電阻從20歐降低，導(dǎo)體兩端的電壓將會減小。因此，選擇A選項。9.在實驗中，可以通過控制變量法