一次有意義的班會(huì)字六篇(通用)

第頁共頁最新一次有意義的班會(huì)字六篇(通用)一次有意義的班會(huì)字篇一應(yīng)學(xué)校的要求，今天下午第二節(jié)課，班里開了一個(gè)主題為“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的主題班會(huì)。我和程天悅有幸被選為主持人。班會(huì)開場(chǎng)了，教師通過多媒體，放了一首《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，全班一起唱。我便宣布：我們的主題班會(huì)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”正式開場(chǎng)，我便拿起主持稿，開場(chǎng)激情澎湃的讀起來：“十歲，是鳥初展翼······”過了一會(huì)兒，應(yīng)同學(xué)要求，教師又給我們放了一首《讓我們蕩起雙槳》，全班齊聲唱了一遍，那聲音，真是“排山倒?！毖?！唱完了歌，是不是就該表演點(diǎn)節(jié)目了呢？哈哈，猜對(duì)了，接下來，就到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候啦！我和朱雅潔一起朗讀了詩歌《中國(guó)夢(mèng)》，然后，林中景拿出了自己十個(gè)月大時(shí)照的相片，向大家介紹：“這是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)照的，可以在平穩(wěn)的大地上走路，是我最幸福的時(shí)刻。”話音剛落，大家便一個(gè)勁地鼓掌。“每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人是幸福的。那誰愿意把自己的夢(mèng)想告訴大家？”教師發(fā)問了。同學(xué)們像一群小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地議論著，然后都舉起了手?！袄钼曟迹銇碚f說。”教師選中了幽默的李鈺婕。“我的夢(mèng)想有很多，有時(shí)我想當(dāng)一個(gè)面包師，這樣就不會(huì)餓肚子了！”大家哄堂大笑。“林中景”“我的夢(mèng)想是做一名教師，傳授給大家知識(shí)?！薄巴貊巍薄拔业膲?mèng)想是組建一支樂隊(duì)。用音樂為大家?guī)須g樂?！贝蠹夷銧?zhēng)我搶，說出了自己的夢(mèng)想，并約定二十年后還要回到這兒來，看看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)了。最后，譚琪為大家介紹了關(guān)于十八大的詳細(xì)內(nèi)容，大家聽得津津有味。這次班會(huì)不但增強(qiáng)了我們作為一個(gè)少先隊(duì)員的榮耀感，還讓我們理解到國(guó)家大事，而且讓大家把自己的快樂與別人分享了，令我們受益匪淺，真希望可以多開這樣有意義的班會(huì)！一次有意義的班會(huì)字篇二周二，第一節(jié)課是語文課。高教師給我們說：“下午班會(huì)課舉行—教師，我們愛您！的活動(dòng)，同學(xué)們可以做幻燈片，也可以讀一首詩……”太好了！聽到這個(gè)消息，我在心里歡呼。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了！我飛快地奔向正在議論下午該怎么表演的李裕，嘉惠和點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)過商量大家一致同意去我家準(zhǔn)備節(jié)目。放學(xué)，她們各自給爸爸、媽媽打了，經(jīng)過爸爸媽媽同意，她們來到我家。我們吃過午飯，就開場(chǎng)分工，嘉惠做幻燈片，我和點(diǎn)點(diǎn)折花，李裕寫劇本。我們開場(chǎng)動(dòng)手的時(shí)候已經(jīng)1：10分了。〔可把我們急壞了！〕可是幻燈片，嘉惠弄了半天也沒有弄出個(gè)名堂來。我只好把她調(diào)到折花區(qū)域，親自動(dòng)手做幻燈片。寫劇本的專家：“李裕”已經(jīng)寫完劇本了，我也把她調(diào)到折花區(qū)域幫助點(diǎn)點(diǎn)。過了一會(huì)，我看了看表：1：30分了！〔救命〕我以神速般的速度打完一篇，又飛快地把另一篇完成。我又看了看表：1：45分。她們?nèi)艘部戳丝幢?，慌了！她們?cè)谝慌酝弁鄞蠼?，尤其是嘉惠叫得最大聲！“不要怪我”?！拔覄傋鐾辏筒畋４媪恕?，我撫慰她道。媽媽催我們快走，要遲到了。她們聽到“遲到”這兩個(gè)字，就急忙跑出去。我手忙腳亂地保存好也跟著跑出去。媽媽負(fù)責(zé)送李裕和嘉惠，我和點(diǎn)點(diǎn)跑步，我們?cè)趯W(xué)校集合。我和點(diǎn)點(diǎn)從小區(qū)飛快地跑向?qū)W校。我們到了的時(shí)候，快遲到了！我喘了一口氣，說：“差一點(diǎn)兒就遲到了！”“是……??！”點(diǎn)點(diǎn)氣喘吁吁地說。班會(huì)課，有兩位嘉賓：陳教師和李教師。首先，上場(chǎng)的是龍浩宇和葛浩宇?！餐f了，采彤和龍浩宇是主持人?！乘麄兿炔シ拧堕L(zhǎng)大后就成了你》這首歌。然后，就讓我們觀看他們的幻燈片。接著，輪到我們上場(chǎng)了，我們朗讀了我寫贊頌教師的詩歌，朗讀完，我們向同學(xué)們鞠躬，我們一起敬禮對(duì)教師們大聲說：“教師，您幸苦了！”話音剛落，頓時(shí)，四周響起了掌聲。接著，我起話了：“請(qǐng)大家欣賞我們?yōu)榻處煖?zhǔn)備的小品?！闭f完，我們拿出各自的工具，我們表演得繪聲繪色，逗得教師們哈哈大笑。最后，點(diǎn)點(diǎn)唱起了《教師，教師》這首歌，在點(diǎn)點(diǎn)的歌聲中，我們向提議同學(xué)們“請(qǐng)同學(xué)們和我們一起再次祝賀教師吧！”說完，教室里傳出我們整齊的聲音：“教師，您幸苦了，我們愛您！”班會(huì)課圓滿成功，這真是一次有趣的班會(huì)，一次有意義的班會(huì)。一次有意義的班會(huì)字篇三已是下午第二節(jié)課了。溫順的陽光透過亮堂的玻璃窗，瀉在剛被擦過的黑板上。黑板上寫著“將來在召喚”五個(gè)大字。在今天的班會(huì)上，教師要給我們談遠(yuǎn)大的理想，聽說還有實(shí)物展覽。我看著窗外，盼著教師的到來。不一會(huì)兒，門開了，只見汪教師拿著一個(gè)雪白的手絹包走了進(jìn)來。她像往常一樣走上講臺(tái)，清了清嗓子，舉起手絹包放在胸前，用緩慢的語氣說：“這是我的一些科學(xué)家、文學(xué)家的照片，請(qǐng)同學(xué)們來欣賞一下?！痹谌嗔嗝瑢W(xué)的注視下，小鈺第一個(gè)走上講臺(tái)。她眨著那雙美麗的眼睛，看著那張照片。她的表情很驚訝，本來就很大的眼睛變得更大了。接著，同學(xué)們依次上去觀看。而每個(gè)人下來時(shí)，臉上都有一種很難描繪的表情：興奮、疑惑、沉思、憧憬，好似什么都是，又好似什么都不是。終于輪到我了。我懷著沖動(dòng)的心情走上臺(tái)去，“啊，這哪里是科學(xué)家、文學(xué)家？這照片上明明就是我呀！”我不敢相信，揉了揉眼睛，又仔細(xì)一看：這就是我呀！全班同學(xué)懷著和我一樣的心情，看完了這“有趣”的照片。教師問我們看到了誰，我們大聲說：“看到了自己！”“不，你們看到了將來的科學(xué)家、文學(xué)家！”教師沖動(dòng)地講著，眼睛里透出了期許的目光。那一瞬間，我心靈的天窗敞開了，我理想的種子發(fā)芽了……我又一次凝視著“將來在召喚”五個(gè)大字，在黃澄澄的霞光里，個(gè)個(gè)都鑲上了金邊，多么壯麗的一幅圖畫?。∥宜坪蹩吹搅四欠嬂餆ǔ龆涠浣k爛多彩的理想之花。晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)：我駕駛著銀鷹，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天，勘探那無盡的寶庫(kù)。一次有意義的班會(huì)字篇四“我是鬧鐘人，九點(diǎn)，四點(diǎn)……”教師發(fā)著口令，同學(xué)們不約而同地?cái)[出手勢(shì)……噢，原來，佐文班的同學(xué)們正在上以“與時(shí)間賽跑”的班會(huì)課。教師先告訴我們：“時(shí)間，在不同人的手里有著不同的經(jīng)歷，有的在人短短的時(shí)間內(nèi)能創(chuàng)作輝煌，創(chuàng)造奇跡……有的人卻……如今給大家一分鐘時(shí)間，看你們能做些什么？”說著，教師拿出幾張卡片，每張卡上有著不同的問題：說出成語，歇后語、英語單詞，乘法口訣……教師將這些卡片發(fā)給每個(gè)同學(xué)，讓大家嘗試在一分鐘“爭(zhēng)分奪秒”做事情。當(dāng)“十、九、八……”最后進(jìn)入十秒鐘的倒計(jì)時(shí)，同學(xué)們都手忙腳亂，我也忙不迭地寫著英語單詞。不一會(huì)兒，時(shí)間到了，教師將幾位同學(xué)的卡片拿到幻燈片上展示給大家看，只見卡片上有動(dòng)物名稱的成語：狐假虎威……有歇后語：孫權(quán)招親——賠了夫人又折兵……有英語單詞：boy、eat……不過，大家都寫得歪歪斜斜，很是潦草。展示完卡片，教師又對(duì)我們說：“同學(xué)們，時(shí)間是擠出來的，是靠我們平時(shí)累積的，接下來就請(qǐng)同學(xué)們來看看平時(shí)你們?nèi)辗e月累的成果吧！”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，不一會(huì)兒，講臺(tái)上就堆滿同學(xué)們?nèi)辗e月累的成果，有剪紙“金豬納福”，有模型飛機(jī)，紙折成的鳥……真是一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)好看，大家的歡呼聲此起彼伏……接著，教師遞給肖宇同學(xué)一張紙條，讓他上臺(tái)“度量生命”。“假設(shè)這是我們的生命線，”教師說明道，“請(qǐng)你們撕下已過去的時(shí)間和畢業(yè)后分開學(xué)校后的時(shí)間，看看剩下在學(xué)校讀書的時(shí)間有多長(zhǎng)。”照著教師說的做，最后，肖宇同學(xué)手上只留下很小的一段線條。看著短短的一段線條，同學(xué)們眼睛睜得大大的，很是吃驚，大家紛紛發(fā)表自己的感想，有的說：“專心致意學(xué)習(xí)的時(shí)間是多么短暫?！庇械恼f：“時(shí)間是多么珍貴，我們應(yīng)該好好把握如今短暫的時(shí)間好好學(xué)習(xí)?！薄詈螅蠹夜操p時(shí)間格言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等大量格言，讓我領(lǐng)悟到日月如梭這個(gè)道理，我們應(yīng)該好好地利用時(shí)間。一次有意義的班會(huì)字篇五我國(guó)唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?三國(guó)志)中也有記載：“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”古人對(duì)讀書尚有精辟的闡述，何況生活在高科技時(shí)代里的我們，更應(yīng)該堅(jiān)持讀書，不斷充實(shí)自己。今天，我們班舉行了一次有意義的班會(huì)：書香一路伴我行。隨著“上課。起立，教師好?！钡穆曇?，這一次班會(huì)拉開序幕了。主持人的一番話把班會(huì)推向高潮：“下面，請(qǐng)欣賞一段小品?！敝灰娤畛文闷鹨粡埣垖?duì)后面的“效勞員”說：“我要‘腦白全(金)’、黃錢(金)伙伴、灰菜’、黃菜’、綠菜’、紅菜’、黑菜’、太(大)白菜’。”后面的“效勞員”被他氣得火冒三丈，逃跑了。通過這次班會(huì)，我懂得了讀書是很重要的。一次有意義的班會(huì)字篇六今天下午，我們班舉行了一次別開生面的班會(huì)?！Ａ懔恪ぁぁぁぁぁぁ?，上課鈴聲響了。語文教師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，看了看坐得整整齊齊的同學(xué)們大聲說：“五·一班講文明守紀(jì)律主題班會(huì)如今開場(chǎng)！”雷鳴般的掌聲打破了教室里的寂靜······語文教師說：“親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期又來到了，我們又長(zhǎng)了一歲，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面請(qǐng)各個(gè)小組的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言······首先，第一組的徐暢開場(chǎng)發(fā)言，她說：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)氣遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向教師問候的時(shí)候，我看到了文明；同學(xué)們，愿文明之花開遍我們校園的每個(gè)角落······緊接著，我也在我們第一小