寫作技巧之-借景抒情

寫作技巧之——

借景抒情感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。圖片欣賞，導(dǎo)入新課我們都生活在一定的環(huán)境中，當(dāng)心情不同時(shí)，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。小組交流，探究寫法

一直想養(yǎng)一只小狗，媽媽今天終于答應(yīng)了。

路旁的一朵朵花兒好像在對(duì)我微笑，樹上的鳥兒也在歡唱，樹葉沙沙作響，好像也在為我高興。

打籃球的時(shí)候，我有幾個(gè)好機(jī)會(huì)沒把握住，結(jié)果我們輸給了二班。

路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，也像是在譏笑我。場景一：

一直想養(yǎng)一只小狗，媽媽今天終于答應(yīng)了。路旁的一朵朵花兒好像在對(duì)我微笑，樹上的鳥兒也在歡唱，樹葉沙沙作響，好像也在為我高興。愿望實(shí)現(xiàn)——快樂場景一：

一直想養(yǎng)一只小狗，媽媽今天終于答應(yīng)了。路旁的一朵朵花兒好像在對(duì)我微笑，樹上的鳥兒也在歡唱，樹葉沙沙作響，好像也在為我高興。愿望實(shí)現(xiàn)——快樂場景二

打籃球的時(shí)候，我有幾個(gè)好機(jī)會(huì)沒把握住，結(jié)果我們輸給了二班。

路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，也像是在譏笑我。輸?shù)舯荣悺z憾、沮喪、難過場景二

打籃球的時(shí)候，我有幾個(gè)好機(jī)會(huì)沒把握住，結(jié)果我們輸給了二班。

路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，也像是在譏笑我。輸?shù)舯荣悺z憾、沮喪、難過同樣是寫路旁的花兒、樹上的小鳥，作者心情不同，對(duì)事物的感受也不同，通過借助景物來抒發(fā)情感的寫作手法就叫做借景抒情。

破舊的小屋里昏昏暗暗，死氣沉沉的。打開燈，油膩膩的桌子在渾濁的燈光下更加破舊，幾只大蒼蠅懶洋洋地躺在桌面上，好像被桌上的臟油粘住了腿。景——昏暗情——憂郁、低沉

江南三月，杏花如雪，江水如歌，些許的微雨濕潤了青石板路。滿目滿目都是嫩綠的春色。景——光鮮、明麗情——輕松、愉悅

寫文章時(shí)，使用借景抒情的寫作手法，不直接抒情，而是把感情寄托在景物中。景生情，情生景，情景交融，正所謂“一切景語皆情語”。走

在

小

巷

里

課堂練習(xí)，小試牛刀優(yōu)秀示例：心情好：我寫的作文在全縣征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我拿著獲獎(jiǎng)證書，走在小巷里。橘黃色的燈光照在我身上暖洋洋的，小雨滴滴答答地打在小巷的石板路上，奏響歡快的歌謠，好像歡迎我的到來。優(yōu)秀示例：心情不好：這次語文測驗(yàn)沒有及格，我拿著試卷走在小巷里，微弱的燈光使小巷變得沉郁。小巷兩旁的高墻直立立地對(duì)著天空，將愈發(fā)昏暗的天空擠壓成狹長的一條，看不到盡頭。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)滴落在雨傘上，似乎老天爺在同我一起哭泣。

同樣的小巷，同樣的雨滴，同樣的燈光，因?yàn)樽髡叩男那椴煌?，感受完全不同?/p>

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