玫瑰糠疹(五篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新玫瑰糠疹(五篇)玫瑰糠疹篇一大約十點(diǎn)，我終于到達(dá)目的地了。南京人山人海，好不容易到了爸爸工作的單位。中午，爸爸說(shuō)，請(qǐng)我們吃大餐。我饒有興趣地猜著要〔吃什么〕，不知不覺(jué)來(lái)到了馬路的對(duì)面。這時(shí)，我突然看到，看到一個(gè)五十多歲的乞丐，破衣?tīng)€衫，而且，他，只有半截胳膊。在他那僅存的斷臂上，也只有幾縷衣服的殘片。寒風(fēng)也搖曳，過(guò)路的行人都紛紛裹緊衣衫。他似乎感覺(jué)不到，或許也習(xí)慣了，這樣的冷風(fēng)。在大城市中，殘疾人出來(lái)乞討是非常正常的，而其中絕大局部都是騙人的。所以，我看了看那乞丐，就走了。突然，媽媽喊住了我，讓我過(guò)去看看那乞丐。我過(guò)去了。只見(jiàn)那乞丐用雙臂夾住了一小段粉筆，困難地在地上寫(xiě)著：祝好人一生平安合家歡樂(lè)安康長(zhǎng)壽……由于他沒(méi)有雙手，只用雙臂夾著粉筆，寫(xiě)出的粉筆字沒(méi)什么力量，下筆時(shí)猶如羽毛落水，輕輕的，想用力也沒(méi)方法，只能一筆筆描。寫(xiě)一個(gè)字都要很費(fèi)功夫。為了寫(xiě)字，他雙臂凍得僵硬；為了寫(xiě)字，他雙臂凍得微微顫抖；為了寫(xiě)字，他凍得呼吸起伏不定……在這如此寒風(fēng)中，有多少人，多少破衣?tīng)€衫的乞丐能經(jīng)得起這般嚴(yán)寒？更何況，他還用那雙臂，那凍得微微發(fā)紫的半截?cái)啾?，?xiě)字。我輕輕翻開(kāi)我的小包，取出幾枚硬幣，攥在手心里。當(dāng)那乞丐再次寫(xiě)好一個(gè)字的時(shí)候，我把硬幣放進(jìn)了乞丐面前的小盆中。硬幣在那小盆中發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，是我?tīng)過(guò)的，最美的音樂(lè)。予人玫瑰，手有余香。當(dāng)那個(gè)乞丐對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我笑了。那一次，我笑得非常燦爛。因?yàn)?，幫助別人，最開(kāi)心的是自己。在這個(gè)冬天里，我并不覺(jué)得寒冷，包裹我的，是那燦爛的陽(yáng)光。玫瑰糠疹篇二星期六上午金筆課堂上，張教師說(shuō)：“今天活動(dòng)課我們要舉行送祝?；顒?dòng)?！蔽蚁?，送祝福有什么難的“要把祝福送給素不相識(shí)的生疏人?！睆埥處熝a(bǔ)充道?！鞍?？！”“這咋送呀？”同學(xué)們都驚呆了。張教師給我們一人發(fā)了一張彩色卡紙，讓我們?cè)诳埳蠈?xiě)祝福語(yǔ)。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)了好多祝福語(yǔ)：身體安康、萬(wàn)事如意、心想事成我又在卡紙反面寫(xiě)上了“祝福卡片”四個(gè)大字，再用綠色彩筆把這四個(gè)字圍起來(lái)涂上顏色，用橘色彩筆在上面畫(huà)一些小桃心，又畫(huà)上了幾朵小花，最后把卡紙四個(gè)角對(duì)折成一個(gè)長(zhǎng)方形，“祝福卡片”四個(gè)大字就被折過(guò)來(lái)，展開(kāi)在正中心。我拿著祝?？ㄗ罂从铱?，心想：這么漂亮的祝福卡怎么會(huì)送不出去呢！我看了看王卓越的卡片。她的卡片字跡娟秀，色彩美麗，比我的漂亮多了。我對(duì)王卓越說(shuō)“一會(huì)兒，我肯定是第一個(gè)送出去的。”教師看大家都做完了，就讓我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，走到了南環(huán)路街口。張教師說(shuō)：“考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了！我等你們的好消息。非常鐘之后在原地集合。解散！”嘩！同學(xué)們作鳥(niǎo)獸散。我一時(shí)間不知道該從哪里下手，停在原地，環(huán)顧西周。街上車(chē)水馬龍，行人川流不息。我想把卡片送給一位叔叔，因?yàn)樵谖已劾?，叔叔都是像張教師那樣，外表兇巴巴的，其?shí)內(nèi)心里還是像小孩子一樣。我向四周張望著，尋找我的目的?？墒浅蛄税胩?，怎么都是老年人和阿姨。我有些絕望了。我看了看孟慶宇。他站在那兒也四處張望著，手上握著橙色的卡片。我跑過(guò)去，問(wèn)他：“你想送給誰(shuí)呀？”"我想送給叔叔或阿姨?！薄拔艺伊撕冒胩於紱](méi)找到，要不然我們到馬路對(duì)面看看吧?！薄皁k！”到了馬路對(duì)面，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在給輪胎打氣，看樣子蠻慈祥的。我漸漸走過(guò)去，心里緊張極了。我想：我說(shuō)什么？他不要怎么辦？我不是很丟份子嗎？去？不去？莫名的恐懼襲上我的心頭，我覺(jué)得自己想逃。終于，我卻步了。唉！我又往前走了幾步，看見(jiàn)了一位年輕的叔叔。他正在擦店鋪的玻璃。我放慢了腳步，又開(kāi)場(chǎng)胡思亂想。唉！我的步子怎么邁不出去呀！我裝作沒(méi)事人似的走了過(guò)去。心里輕松了許多?？墒?，另一個(gè)我在心里說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼！剛剛對(duì)同學(xué)咋說(shuō)的？還說(shuō)是第一個(gè)送出去呢，瞧瞧你自己吧！”我好糾結(jié)。平時(shí)，我可不是這個(gè)也樣子?。∥衣o(wú)目的地向前走，尋找著那位我要找的叔叔。突然，我看到一個(gè)叔叔，他穿著一套深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，正在店鋪門(mén)口四處看，好似在等著我去找他。我想：一定要抓住這次時(shí)機(jī)，不能再退縮了。我攥緊祝?？ǎ睦锶缤鍌€(gè)吊桶——七上八下。我大步走上前，鼓起勇氣，說(shuō)：“叔叔，我是華陰金筆作文的學(xué)員，我們?cè)谂e行‘送祝?！顒?dòng)’，這是我的祝?？?，送給您！”“送，送給我？”“嗯!是的，叔叔，送給您的！”他接過(guò)我的祝?？ê螅瑵M(mǎn)臉疑惑地展開(kāi)卡紙，看到我寫(xiě)的祝福短信。他笑了，說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”一股熱流傳遍我的全身。我沖著叔叔擺擺手，說(shuō)：“不客氣！叔叔再見(jiàn)！”沒(méi)等叔叔再說(shuō)什么，我一溜煙地跑回了集合地點(diǎn)?；匚吨鴦倓偘l(fā)生的一幕幕情景，我明白了一句話(huà)：送人玫瑰，手有余香。玫瑰糠疹篇三在qq上聊天剛開(kāi)場(chǎng)流行的時(shí)候，在qq上認(rèn)識(shí)那么一個(gè)人，英文超好。在自己的印象中，英文好，好似是女生的專(zhuān)利，而自己認(rèn)識(shí)的這個(gè)男生，英文卻超好。有時(shí)候，我們會(huì)用簡(jiǎn)單的英文聊天。那段時(shí)間，大概是因?yàn)楦奶斓木壒?，我那漂浮不定的英文成?jī)卻有了起色。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴他的時(shí)候，他好似比我自己還快樂(lè)。當(dāng)校園里的姐妹們開(kāi)場(chǎng)收到大束玫瑰的時(shí)候，舍友告訴我，情人節(jié)到了?？墒?，自己又沒(méi)有情人什么的，此類(lèi)節(jié)日從來(lái)都和自己無(wú)關(guān)。當(dāng)手機(jī)上的企鵝頭像亮起的時(shí)候，他來(lái)祝我節(jié)日快樂(lè)。大概是因?yàn)樵诰W(wǎng)上聊天吧，就比面對(duì)面大膽了許多。我說(shuō)，情人節(jié)是要有玫瑰和巧克力的。本來(lái)只是自己的一句玩笑話(huà)，他卻回了句等著。就沒(méi)了音。下午時(shí)分，當(dāng)校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)大爺說(shuō)有我的東西時(shí)，我才知道他真的給我寄了一大束玫瑰和一盒巧克力。當(dāng)我把玫瑰和巧克力拿回宿舍時(shí)，宿舍姐妹們的玩笑聲，到如今還記得清清楚楚。只是，自從收了玫瑰和巧克力之后，感覺(jué)我們的聊天再也沒(méi)有之前那么輕松了。總覺(jué)得自己在玩一場(chǎng)不屬于自己的游戲。后來(lái)的后來(lái)，就漸漸的不再聯(lián)絡(luò)了。再后來(lái)，就好似連他的qq也不見(jiàn)了。只是，偶然，還是會(huì)想起自己人生中收到的第一束玫瑰，第一盒巧克力，和那個(gè)人。后來(lái)就在想，假如當(dāng)初沒(méi)有自己的那句玩笑話(huà)，我們的友誼會(huì)不會(huì)走的更久，更遠(yuǎn)？還是，終究會(huì)像那束玫瑰一樣，總有凋謝的一天？玫瑰糠疹篇四在一個(gè)舉世出名的公園里，里面啥植物都有，在這里兩株花可出了名！一朵樸素中帶有幾分華美，另一朵美諾天仙。讓我來(lái)和你介紹一下吧！一朵是百合，喜歡嫉妒別人的百合，一朵是玫瑰，喜歡夸耀的玫瑰。有一天，來(lái)玩的人比以前多了許多，他們是專(zhuān)程來(lái)看玫瑰的，有人說(shuō)：“瞧！這朵花瓣是多么嬌嫩?。　边€有人說(shuō)：“是??！時(shí)不時(shí)還散發(fā)出清香。”百合的粉絲也說(shuō)：“我們的百合也美，還可以送情人！”玫瑰說(shuō)：“哏！有什么了不起的，難到你們沒(méi)看過(guò)表白都是有玫瑰的嗎？”百合反駁道：“你說(shuō)啥呢，我是沒(méi)你的美，但你這樣，太人過(guò)分了！”頓時(shí)玫瑰低下了頭，心想：我說(shuō)錯(cuò)了嗎？要抱歉嗎？過(guò)了不久，冬爺爺來(lái)了，樹(shù)葉伯伯的頭發(fā)落了，嬌嫩的花瓣分開(kāi)了莖，玫瑰與百合進(jìn)入了睡眠。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，玫瑰與百合枯了，也有再次華美盛開(kāi)的時(shí)候。這意味著春姑娘來(lái)了。玫瑰看了看百合驚訝的說(shuō)：“呦！你變了，變得好似自信了，也美了?！卑俸向湴恋卣f(shuō)：“你是羨慕了吧！”過(guò)了幾分鐘，一個(gè)小男孩奔了過(guò)來(lái)，連根拔起這兩株花，玫瑰使出藏了好久的力量＿＿刺，男孩尖叫到：“啊ˉˉˉˉ啊！”玫瑰成功的逃出了男孩的魔掌，百合喊道：“玫瑰救救我！救救我！”玫瑰回頭看見(jiàn)百合在敵人的魔掌中掙扎著，玫瑰剎那間心疼了，使出所有剩余的力量，她身上的的.刺都扎入男孩的脖子，男孩瞬間倒下了，在他倒下的同時(shí)，玫瑰犧牲了，百合恁住了，并痛哭起來(lái)。就這樣百合失去了位她唯一的朋友，有時(shí)我們不在乎當(dāng)時(shí)陪你斗嘴的朋友，不在乎和你生氣的朋友，不在乎逗你笑的朋友，當(dāng)你失去她〔他〕時(shí)，會(huì)感到寂寞。所以我們要珍惜這些朋友。我曾失去過(guò)，但挽救回來(lái)了。珍惜你身邊的朋友吧！玫瑰糠疹篇五一間舊書(shū)齋，一縷淡墨香，一位發(fā)色青灰的老者潑墨揮毫，一幅狹長(zhǎng)的畫(huà)卷上蝦子二三，一筆不著的水氣淋漓，一段意蘊(yùn)無(wú)窮的留白，一切都是那么水到渠成，妙在似與不似之間。齊白石老先生藏一滴真水的香，留一段恰到好處的空白，虛實(shí)相間，讓人不自覺(jué)地在內(nèi)心深處空出一方澄澈的天空。一位好畫(huà)師擅長(zhǎng)留白，以到達(dá)“天人合一”的美感，用心靈的悟性填補(bǔ)空白，融入自身含蓄的解讀。我心目中的留白便是利用外表的空虛給事物本質(zhì)以更富張力的升華，以到達(dá)內(nèi)心和外物的和諧統(tǒng)一。阿根廷哲學(xué)家博爾赫斯說(shuō)過(guò)：“玫瑰即玫瑰，花香無(wú)意義?！币馑际敲倒逡?yàn)樗谋举|(zhì)而美麗，花香只是它附加的特性，本身不具有美感。這顯然是將玫瑰的本質(zhì)與其附加性質(zhì)割裂開(kāi)來(lái)，過(guò)分夸張了事物本質(zhì)的意義所產(chǎn)生出的唯心觀(guān)點(diǎn)?？上н@位哲人被上帝蒙上了雙眼，畢生陷入事物表里認(rèn)知的泥淖里苦苦掙扎，在唯心與唯物間搖擺不定，沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)留白之美。因此，我認(rèn)為留白的真正意義在于給人們指明了美學(xué)研究的方向：唯有跳脫出事物本身固有的認(rèn)知體系，將事物本質(zhì)與其附加性質(zhì)高度交融，才能充分感受萬(wàn)物之美。留白之美在文學(xué)領(lǐng)域得以深入地詮釋?zhuān)缥膶W(xué)巨匠魯迅的小說(shuō)《祝?！罚涸谙榱稚┍宦幼咭院螅斔睦蠣敋鈶嵉亓R道：“可惡，然而……”誰(shuí)“可惡”？“然而”什么？文中沒(méi)有明說(shuō)，留給讀者遐想空間與百般解讀，寥寥幾筆，一位封建思想保衛(wèi)者的冷酷與無(wú)情躍然紙上，讀來(lái)足以讓人義憤填膺。南宋詩(shī)人葉紹翁《游園不值》以空白綿延出無(wú)窮的意境。為何“小扣柴扉久不開(kāi)”？不免讓人對(duì)于柴扉之內(nèi)的人產(chǎn)生遐想。門(mén)雖設(shè)而常關(guān)，一枝紅杏正是滿(mǎn)園春色的表達(dá)，眼看著紅杏出墻，心念著墻內(nèi)百花，余味無(wú)窮，引人入勝。在生活中，留白是一門(mén)藝術(shù)。莊子所說(shuō)的“君子之交淡如水”便是給友誼留白，讓間隔產(chǎn)生美，讓情感填補(bǔ)空白的罅隙以突顯出友誼的本質(zhì)?！都t樓夢(mèng)》里賈寶玉一句“弱水三千只取一瓢”打動(dòng)了林黛玉的芳心，“聽(tīng)?wèi){百花開(kāi)得絢爛，我心早有所屬”這便是愛(ài)情里的留白，以留白的智慧換取長(zhǎng)久幸福，以堅(jiān)貞不渝的信念體會(huì)愛(ài)情的真諦。留白的美學(xué)價(jià)值讓我想到國(guó)學(xué)大師王國(guó)維，其“有我之境”便是：“以我觀(guān)物，故物皆