辛棄疾詞兩首《水龍吟》《永遇樂·京口北固亭懷古》教學(xué)課件

·蘇軾著名詩(shī)句:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼人生如逆旅我亦是行人天涯何處無芳草。多情卻被無情惱。且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼心似已灰之木,身如不系之舟。人生到處知何似?應(yīng)似飛鴻踏雪泥。幾時(shí)歸去,作個(gè)閑人。對(duì)一張琴,一壺酒,一溪云。此心安處是吾鄉(xiāng)。·練習(xí)講評(píng):1、風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去/千古風(fēng)流人物英雄的風(fēng)采杰出的,有才華的?！?、一樽還酹江月(尊)·3、“一門三父子,都是大文豪。詩(shī)賦傳千古,峨眉共比高(蘇氏父子皆為四川眉山人)4、棉農(nóng)彈冠相慶(貶義)/個(gè)人資產(chǎn)已經(jīng)躍居該省首位,但他卻深感自己知識(shí)欠缺,身無長(zhǎng)物(生活窮困)/他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí),總是如數(shù)家珍(對(duì)所講的事情十分熟悉)。5、沒有語病的一項(xiàng)是A.其收錄的三百首作品約有60%左右創(chuàng)作于北宋時(shí)期。(重復(fù))D.帶來了很大的藝術(shù)享受。(搭配不與C.吸納他,榨取他,利用他;另一方面,卻扌他視為異類。(語序不當(dāng))7醉翁去后,空有朝吟夜怨。(作者空對(duì)流泉,以吟誦表達(dá)思念之情。)答案:C8沒有運(yùn)用以聲寫聲這種手法的一項(xiàng)B商聲寥亮羽聲苦,江天寂歷江楓秋。9.惆悵孤帆連夜發(fā),送行淡月微云。尊前不用翠眉顰。人生如逆旅,我亦是行人C.詞的下片寫月夜送別友人,營(yíng)造出一種輕松散淡的氛圍?！I(yíng)造出一種凄清幽冷的氛圍,從“惆悵”可以看出。10.答案:①是豪放達(dá)觀,意在勸慰他人。詩(shī)人認(rèn)為人生如行旅,人人都是漂泊的旅人,自當(dāng)隨遇而安。表現(xiàn)了詩(shī)人超然物外、恬淡自安的灑脫情懷。②是失意傷悵,意在感傷自身。詩(shī)人認(rèn)為自己和友人一樣不幸。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)仕宦浮沉的惆悵,對(duì)身世飄零的慨嘆。(如說既有豪放達(dá)觀,又有失意惆悵,心境復(fù)雜言之成理亦可)11答案:(1)亂石穿空一驚濤拍岸卷起千堆雪(2)小喬初嫁了雄姿英發(fā)(3)人生如夢(mèng)一尊還酹江月·12.上聯(lián):筑室東坡,游壯麗山河遣愁懷讀書雪堂,著錦繡詩(shī)文明節(jié)操·人有悲歡離合,月有陰晴圓缺·13.①人生道路難免坎坷曲折。汪國(guó)真有詩(shī)曰:“心晴的時(shí)候,雨也是晴,心雨的時(shí)候,晴也是雨?！杯h(huán)境可以影響心境,②心境同樣也可以影響環(huán)境。當(dāng)我們身處逆境時(shí),我們應(yīng)該像蘇軾那樣做到灑脫,且行且歌。心有東坡詞,人生無難題。人生再多的雨,經(jīng)過東坡的過濾,都變成一片晴空了。蘇軾為我們撐起了一把傘,③撐出了一片睛朗的天空,愿我們活得像他樣明亮,一樣豁達(dá)。登建康賞心亭水龍吟疾開卷有益為國(guó)為民,俠之大者他完美地將文韜與武略集于一身,令后世無數(shù)文人墨客與將士自慚形穢?；实劭梢岳溆鰧W(xué)再劍婆莓他,朝廷可以冷遇他,人民也可以忽視他,但他清楚地認(rèn)識(shí)到,自己不可以冷遇那一顆熾熱的愛國(guó)之心。他要用萬丈豪情點(diǎn)燃熊熊大火,燒退來犯的賊寇,燒毀那紙醉金迷的繁榮,用心靈無限的光芒照亮世間黑暗的角落。他——辛棄疾,一位俠之大者,一位傲立于天地間的民族英雄!他是一把倚天巨劍,被歷史的烈焰燒紅過,被人世的無情錘打過,力量與霸氣因此得到完美地結(jié)合,劍指過處莫不俯首稱臣;他又是一枝修長(zhǎng)飽滿的墨筆,筆尖下可以流淌出風(fēng)格迥異的詩(shī)句,豪放灑脫可如滔天巨浪勢(shì)不可擋,清新雋永如妙齡少女婀娜多姿。他隨時(shí)間的長(zhǎng)河大起大落:輝煌時(shí)立馬橫刀指點(diǎn)江山,失落時(shí)如墻角之花般寂寥。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解辛棄疾及其詩(shī)作的寫作背景、內(nèi)容