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醫(yī)學(xué)信息檢索圖書館定義與職能12了解圖書館的定義教學(xué)目標(biāo)熟悉基本檢索界面3理解圖書館的職能圖書館的歷史西方世界圖書館的歷史可以追溯到古代埃及、兩河流域以及希臘、羅馬,圖書館一詞也至少出現(xiàn)了兩千多年。18~19世紀(jì),西方的國家圖書館開始出現(xiàn)并獲得了較大發(fā)展,19世紀(jì)中葉出現(xiàn)了由政府舉辦的向社會開放的公共圖書館古埃及亞歷山大圖書館圖書館的歷史我國早在商周時期就已具備了相當(dāng)規(guī)模的圖書館兩漢至明清,各類藏書機構(gòu)蔚為大觀中國古代的各種藏書處所,主要為官府所設(shè),宋代以后私家藏書樓迅速發(fā)展,寺觀和書院藏書也很普遍,后被統(tǒng)稱為藏書樓最早在我國文獻中出現(xiàn)“圖書館”一詞的是1894年《教育世界》第62期中所刊《擬設(shè)簡便圖書館說》一文。20世紀(jì)初,中國才出現(xiàn)近代意義的公共圖書館。我國的圖書館發(fā)展歷史1234圖書館的定義“圖書館,是將收集的相當(dāng)數(shù)量的圖書加以整理,根據(jù)求知者的各種要求不費時間地提供他們利用?!薄┤R廷格,德國,1808“圖書館是通過人工或計算機、網(wǎng)絡(luò)對實體或虛擬的信息、知識進行收集、積聚、組織、整理、存儲、選擇、控制、轉(zhuǎn)化、傳播并建立檢索點,供讀者檢索、利用的信息空間或物理場所或虛實結(jié)合的復(fù)合體。”
——黃宗忠,武漢大學(xué)
圖書館的職能圖書館以文獻信息為基礎(chǔ)開展業(yè)務(wù)活動,已形成多載體全方位保存的格局。保存文化遺產(chǎn)的職能圖書館的職能書刊借閱、館際互借、參考咨詢、講座、宣傳報道等途徑使讀者迅速、準(zhǔn)確地獲得所需的文獻信息。傳遞文獻信息的職能圖書館的職能圖書館可開展各種信息素養(yǎng)教育,包括書目知識教育、文獻檢索知識方法教育、網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法教育、閱讀方法教育和學(xué)習(xí)方法教育等,提高讀者的信息素養(yǎng)綜合能力,充分發(fā)揮圖書館參與社會教育的職能。開發(fā)智力資源,開展社會教育圖書館的定義是什么?小結(jié)本次課了解了圖書館的定義及圖書館的幾個常用職能,通過學(xué)習(xí)使同學(xué)們加深對圖書館
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