2023學(xué)年完整公開課版《百合花》

百合花

茹志鵑學(xué)習(xí)目標(biāo)1分析人物形象，掌握分析人物形象的基本方法。2品析細(xì)節(jié)描寫，體會細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物尤其是刻畫人物心理活動方面的作用。3深刻理解小說主題，體會深厚的軍民魚水情。

茹志鵑，當(dāng)代著名女作家。她的創(chuàng)作以短篇小說見長．筆調(diào)清新，俊逸，情節(jié)單純明了，細(xì)節(jié)豐富傳神，善于從較小的角度去反映時代本質(zhì)。

1950年起，陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表短篇小說和特寫，后來結(jié)集出版了《高高的白楊樹》、《靜靜的禪院》和《百合花》等短篇集。其中不少名篇曾被譯成日、英、法、俄、越等國文字?！栋俸匣ā肥撬拇碜?。作者介紹

茹志鵑寫這篇小說時，正是反右斗爭后不久，她的家庭成員是這場擴(kuò)大化運(yùn)動的受害者。冷峻的現(xiàn)實(shí)生活使她“不無悲涼地思念起戰(zhàn)時的生活，那時的同志關(guān)系”。她說：“戰(zhàn)爭使人不能有長談的機(jī)會，但戰(zhàn)爭卻能使人深交，有時僅幾十分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這一剎那里，便能膽肝相照，生死與共?！彼?，《百合花》是她“在匝匝憂慮之中，緬懷追念時得來的產(chǎn)物”。

《百合花》受到了茅盾的高度評價(jià)，他說“這是我最近讀過的幾十篇小說中最使我滿意也最使我感動的一篇?！?/p>

寫作背景關(guān)于小說：

以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會與個人生活,這就是小說.

一篇小說必須具備三個要素,即生動的人物形象,完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境.其中,人物形象又是主要因素.liào

qiánchǒunèniù

一、初讀效果檢測（一）讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的音。撂()木訥()

憨()厚搭訕()嬤()磕()瞅()執(zhí)拗()虔()誠發(fā)髻（）忸怩（）尷尬()shànhānmókēniǔníjìgāngà（二）掌握下列字詞。1、張皇：2、忸怩：3、執(zhí)拗：4、尷尬：5訕訕：6、虔誠：難為情的樣子?？只?，慌張。（神色、態(tài)度）不自然。固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。形容不好意思或不大方的樣子。恭敬有誠意。批（三）文章寫了哪幾個人物？圍繞這些人物寫了哪幾件事？“我”、小通訊員、新媳婦1、通訊員送“我”去前沿包扎所2、我和通訊員到百姓家借被子3、通訊員救人犧牲4、新媳婦為通訊員蓋被（四）理清全文的線索、情節(jié)。提示：全文以時間為順序，以我的所見所聞為線索展開情節(jié)。開端

----發(fā)展----高潮----結(jié)局----帶路借被犧牲/獻(xiàn)被蓋被

二、體會精巧構(gòu)思1、看圖談感受：百合花有什么特點(diǎn)？清麗純潔淡雅……2、找出與百合花被相關(guān)的情節(jié)，并朗讀。3、復(fù)述百合花被的最后結(jié)局。1、百合花被子是情節(jié)的一部分，貫穿全文,推動了情節(jié)的發(fā)展。2、揭示它與主要人物的關(guān)系,突出人物性格。

百合花被子的作用?三、探究人物形象（一）1、百合花被子是新媳婦的，從她借被和獻(xiàn)被這兩個情節(jié)，你看到了新媳婦怎樣的性格？嫻靜

淳樸

善良

高潔2、作者是運(yùn)用什么描寫手法刻畫這一人物形象的?語言描寫、肖像描寫、動作描寫勾勒原句

小結(jié)：總之，小說通過對新媳婦一系列的動作和細(xì)節(jié)描寫，不僅寫出了她對通訊員的友善、關(guān)切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態(tài)度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔如百合花一樣美麗的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物純真、高潔的優(yōu)美心靈和品格的象征。百合花：清麗純潔高雅新媳婦：嫻靜淳樸善良純真高潔人性美性格美探究人物形象（二）1、“百合花”僅僅是新媳婦心靈和性格的象征嗎？和小通訊員也有關(guān)嗎？靦腆、淳樸、勇敢、熱愛生活、善解人意2、說說你眼中的小通訊員的形象。并體會小說塑造人物形象的方法。他純潔高尚美好的心靈也像百合花一樣。細(xì)節(jié)描寫語言描寫肖像描寫動作描寫探究細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物的作用細(xì)節(jié)是指細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。它可以是一個事物、一個動作、一句話、一種表情，也可以是一個十分簡短的情節(jié)。細(xì)節(jié)描寫是一種以小見大的方法。準(zhǔn)確、生動、細(xì)致的描繪，使讀者“如見其人”“如睹其物”，

它是塑造人物，達(dá)到典型化的重要手段。好的作品之所以能動人肺腑，精彩動人的細(xì)節(jié)描寫是功不可沒的。幾次寫衣服上破洞，有什么作用？

【明確】課文中先后四次寫到通訊員衣服上的破洞，對展開故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有著特殊的作用。

第一次：起因

是在“我”和通訊員從新媳婦家借了被子出門時，通訊員由于“接過被子慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見?嘶?的一聲，衣服掛在門鉤上，在肩膀出掛下一片布來，口子撕得不小”，結(jié)果“那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線要給他縫上。通訊員卻高低不肯，夾了被子就走。”這一細(xì)節(jié)，一方面寫出通訊員的樸實(shí)、靦腆、執(zhí)拗，另一方面寫出新媳婦的友善、熱情、關(guān)切。在情節(jié)上為第二次出現(xiàn)作鋪墊。

第二次：歸隊(duì)

是當(dāng)通訊員回部隊(duì)時，“他已走遠(yuǎn)了，但還見他肩上撕掛下來的布片在風(fēng)里一飄一飄的”。這一細(xì)節(jié)寫出了通訊員天真質(zhì)樸的心理和回部隊(duì)時樂觀的情緒。

第三次：犧牲是在通訊員臨犧牲前，被安排在屋檐下那塊門板上，“他安祥地合著眼，軍裝的肩頭上露著那個大洞，一片布還掛在那里”。這一方面印證了犧牲的就是通訊員，照應(yīng)上文，鋪墊下文，另一方面寫出新媳婦和“我”為此而萬分痛惜的心情。

第四次：縫衣是在作品的倒數(shù)第四段，“我過去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒有聽到，依然拿著針細(xì)細(xì)地、密密地縫著破洞?！边@一細(xì)節(jié)不僅照應(yīng)了上文，更表現(xiàn)了新媳婦把通訊員當(dāng)作親人，對他無比崇敬的感情?！凹?xì)細(xì)地密密地縫著那個破洞”，是要把這和通過那細(xì)密的針腳注入英雄穿的衣服里，使新媳婦的感情得到一次升華。1、步槍筒里的樹枝和野菊花

這些樹枝和野花是生命的象征，它反映了一個年輕戰(zhàn)士熱愛自然、熱愛生活的優(yōu)美情趣，同時也表現(xiàn)了通訊員的天真質(zhì)樸和在緊張戰(zhàn)斗生活中的從容、鎮(zhèn)定。探究細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物的作用2、給我開飯的兩個饅頭A通訊員對我的關(guān)心，體現(xiàn)了同志間真摯的革命友情B強(qiáng)烈地表現(xiàn)了“我”對死難烈士的無限深情。探究細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物的作用作用：1、在情節(jié)發(fā)展上前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、“于細(xì)微處見真情”。這段細(xì)節(jié)描寫豐富了人物的形象，使人物描寫有血有肉有靈魂，而且把人物與眾不同的個性凸顯出來，從而使人物形象更鮮活。

軍：

通

訊

員民：

新

媳

婦靦腆質(zhì)樸英勇

善良純樸圣潔“我”(線索)軍民骨