一年級(jí)-奧數(shù)05誰(shuí)的眼力好整理版課件

誰(shuí)的眼力好誰(shuí)的眼力好下面的圖形看上去都很相像，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)能在最短的時(shí)間里找出兩個(gè)形狀、大小、放置方向完全相同的圖形。王牌

例題1下面的圖形看上去都很相像，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)能在最短的時(shí)間里舉一反三

11.找出完全相同的圖形舉一反三11.找出完全相同的圖形2.下圖中，哪兩個(gè)圖形相同？請(qǐng)找出2.下圖中，哪兩個(gè)圖形相同？請(qǐng)找出下面的圖形都由內(nèi)外兩個(gè)圖形組成。其中有一個(gè)圖形與其他三個(gè)圖形不一樣，你能找出來(lái)嗎？王牌

例題2（1）（2）（3）（4）思路導(dǎo)航上面四個(gè)圖形都是由外面的正方形和里面的一個(gè)圖形組合而成。圖2、圖3、圖4里面的圖形與外面的不一樣，只有圖1里面和外面都是正方形。下面的圖形都由內(nèi)外兩個(gè)圖形組成。其中有一個(gè)圖形與其他三個(gè)圖形舉一反三

2舉一反三2下面左邊的圖形加上右邊的哪個(gè)圖形，就可以組成一個(gè)正方形？王牌

例題3思路導(dǎo)航可以看出左邊的圖形是一個(gè)正方形的一半，必須找到同樣大的另外一半才能組成一個(gè)正方形。右邊圖4與左邊煩人圖形大小相同。左邊的圖形和右邊的圖4拼在一起，就可以組成一個(gè)正方形。下面左邊的圖形加上右邊的哪個(gè)圖形，就可以組成一個(gè)正方形？王牌1、下面左邊的圖形加上右邊的哪個(gè)圖形，就可以組成一個(gè)正方形？舉一反三

31、下面左邊的圖形加上右邊的哪個(gè)圖形，就可以組成一個(gè)正方形？小明不小心把新衣服弄破了，請(qǐng)你幫他挑一塊合適的布不上。王牌

例題4思路導(dǎo)航小明衣服上的花紋是一些橫向和豎向的線條，弄壞這一塊，根據(jù)上下左右的花紋來(lái)看，應(yīng)該是兩條橫向的線條和兩條豎向的線條相互交叉。只有圖2的布適合。小明不小心把新衣服弄破了，請(qǐng)你幫他挑一塊合適的布不上。王牌舉一反三

4舉一反三4把下面A、B兩個(gè)圖形重疊后，會(huì)變成那個(gè)圖形呢？。王牌

例題4思路導(dǎo)航圖A是一個(gè)左下角有個(gè)小三角形的大正方形，重疊后三角形應(yīng)該還在。所以先排除圖2。圖B是一個(gè)右上角有一個(gè)小正方形的大正方形，重疊后小正方形一個(gè)還在，所以排除圖1和圖4.（1）（2）（3）（4）（A）（B）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）把下面A、B兩個(gè)圖形重疊后，會(huì)變成那個(gè)圖形呢？。王牌例題動(dòng)畫演示動(dòng)畫演示1.將下圖A、B兩個(gè)圖形重疊后，會(huì)變成右邊的哪個(gè)圖形呢？舉一反三

51.將下圖A、B兩個(gè)圖形重疊后，會(huì)變成右邊的哪個(gè)圖形呢？2.下面A、B兩個(gè)圖形，分別是由右邊哪兩個(gè)圖形重疊而成的？126543AB2.下面A、B兩個(gè)圖形，分別是由右邊哪兩個(gè)圖形重疊而成的？(5)(3)動(dòng)畫演示A圖A由圖5重疊圖3(5)(3)動(dòng)畫演示A圖A由圖5重疊圖32.下面A、