文明演講稿范文五篇

文明演講稿范文錦集五篇敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是“爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)立文明校園”。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是首先要做文明人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫忙，是平常與人相處時(shí)的真誠(chéng)關(guān)心；是見到教師時(shí)的一聲親切的“您好”，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是上下樓梯的右行禮讓……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。然而圓滿的是，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比方：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，上下樓梯橫沖直撞，走路時(shí)的推推搡搡；違紀(jì)時(shí)的謊報(bào)班級(jí)；甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。這莫非是文明嗎？這與我校的六大特質(zhì)和諧嗎？

做文明之人，簡(jiǎn)潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最簡(jiǎn)單做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的才智、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌常?？梢蕴娲顚氋F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校，假如沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。假如我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素養(yǎng)建立，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)當(dāng)先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。

文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我信任，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，創(chuàng)立文明校園的幻想肯定能實(shí)現(xiàn)。

感謝大家！

文明演講稿篇2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我演講的題目是《說(shuō)文明話，做文明人》。

校園里，我們常常會(huì)發(fā)覺有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，順手撿起來(lái)，他們用自己的雙手在愛護(hù)校園美麗的環(huán)境，用行動(dòng)證明白自己是學(xué)校的仆人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是得意的，是好樣的”!

同時(shí)，我們也發(fā)覺校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你打打鬧鬧，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒有秩序;教室.走廊的墻壁上留下了很多不知名的腳印.......我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“作為學(xué)校的小仆人，我們要擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任，要說(shuō)文明話，做文明事”。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，做文明之事，共同創(chuàng)立一個(gè)文明的校園。

感謝大家!

文明演講稿篇3

文明禮儀無(wú)處不在，它表達(dá)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)素養(yǎng)，也能促進(jìn)人與人之間的友情。首先我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)小男孩在公交車上吃早餐，公交車到了，他媽媽在他耳邊小聲說(shuō)了幾句話，才看到他快速下車回來(lái)的時(shí)候，手里的早餐袋已經(jīng)不見了。原來(lái)他是下車扔垃圾！再轉(zhuǎn)向母子倆，他們手里的書其實(shí)是韓文文檔？這樣一個(gè)平凡的場(chǎng)景讓我想起了一句話：素養(yǎng)是一種習(xí)慣。認(rèn)真想想，不管是將來(lái)的母親還是孩子，文明的品質(zhì)都已經(jīng)在這個(gè)細(xì)節(jié)里得到了答復(fù)。

但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多與低素養(yǎng)相匹配的行為，是人在不經(jīng)意間形成習(xí)慣后的手勢(shì)表現(xiàn)出來(lái)的。中華民族有五千年的悠久歷史，給我們留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。而如何才能讓口語(yǔ)文明回到古代呢？

首先要衣著得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)高中生優(yōu)雅的風(fēng)度，由于外表、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。升旗儀式是最盛大的。這面表達(dá)文明與血脈的國(guó)旗，在禮儀上更為生動(dòng)。這一刻，在國(guó)旗下的我們，要仔細(xì)，要有活力，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。課堂禮儀直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和風(fēng)格，也表達(dá)了我們對(duì)教師勞動(dòng)的敬重和確定。我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽，積極舉手。校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯時(shí)走右邊，主動(dòng)用一般話和教師打招呼。還要愛惜花草樹木和一切公共設(shè)施，不要跨越綠化帶，留意干凈，聽從教師治理，承受值班學(xué)生。在教師的幫忙下，你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)真誠(chéng)地說(shuō)感謝。禮儀也離不開同學(xué)，同學(xué)像潤(rùn)滑劑一樣靜靜滋潤(rùn)著我們的關(guān)系。遇到糾紛或沖突，首先要反思自己的行為。相互理解，寬容，培育良好的合作精神，可以讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間的友情更加深厚。

中國(guó)素有“禮儀之邦”、“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)當(dāng)繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。弘揚(yáng)中華民族的這一傳統(tǒng)美德，作為在校學(xué)生，要培育禮貌待人、尊師重教、關(guān)懷同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為品德優(yōu)秀的有用人才。

文明演講稿篇4

人生有許多閃光點(diǎn)，就像很多顆星星神奇地向我閃耀。

夕陽(yáng)西下，一點(diǎn)點(diǎn)余暉灑滿五蓮大地，淳樸的山城非常靜謐漂亮。

我剛要去購(gòu)物，這時(shí)一位年輕的母親帶著一個(gè)活潑得意的女孩走了過(guò)來(lái)。突然，小女孩看到一張破報(bào)紙，她抓緊跑過(guò)去撿起來(lái)，飛速地跑到垃圾桶，然后扔進(jìn)了垃圾桶。報(bào)紙像一條小魚一樣沉了下去。我媽沖她笑了笑，然后親了親她紅紅的臉，甜甜的.笑了，我也笑了，路過(guò)的人也笑了。

一天中午，

我正乘公共汽車去我祖母家，突然一位白發(fā)蒼蒼的祖母走了過(guò)來(lái)。汽車發(fā)動(dòng)了，老婦人左右搖擺。這時(shí)，一個(gè)圍著紅領(lǐng)巾的大姐站了起來(lái)。她突然亮出光明的大眼睛，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)坐?！崩蠇D人抖動(dòng)著坐下，說(shuō)道：“感謝。孩子?！彼f(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！彼厍暗募t領(lǐng)巾在陽(yáng)光下很亮。

生活中有很多亮點(diǎn)，就像海邊的貝殼發(fā)出五彩繽紛的光。

文明演講稿篇5

學(xué)生和教師：

大家下午好！

我們今日活動(dòng)的主題是提倡節(jié)省文明用餐。

我們每個(gè)人都離不開一日三餐。在校期間，每個(gè)人在學(xué)校食堂至少吃一頓飯。每天在學(xué)校吃飯已經(jīng)是我們的學(xué)習(xí)和生活了。在某種程度上，如何制造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境不僅關(guān)系到每個(gè)人的生活，也直接反映了我們學(xué)校師生的整體形象。我們盼望通過(guò)今日的主題活動(dòng)，促進(jìn)文明用餐學(xué)問的普及，提倡文明用餐禮儀，提倡節(jié)省用餐的行為，將節(jié)省食物和文明用餐融入我們的日常生活，將節(jié)省的理念轉(zhuǎn)化為我們的自覺行動(dòng)。

在學(xué)校開展文明就餐，要從文明就餐的細(xì)節(jié)入手。上學(xué)期我們學(xué)校起草了文明就餐治理的相關(guān)規(guī)定。新學(xué)期，學(xué)校對(duì)全校師生提出了更高的要求，盼望相互遵守，相互監(jiān)視，營(yíng)造良好的文明就餐氣氛。

1、珍惜食物，杜絕鋪張，節(jié)省食物是敬重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是你高尚人格的表達(dá)。

2、請(qǐng)不要隨地吐痰，亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?，留意自己的外表、衣著和行為，給自己留下美妙的回憶，給別人制造一個(gè)潔凈干凈的環(huán)境。

3、請(qǐng)愛惜餐具。教師和學(xué)生不應(yīng)損壞或丟棄餐具。

4、吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)話，留意自己的個(gè)人形象。

5、請(qǐng)愛惜餐廳內(nèi)的設(shè)施，不要踩踏桌子和凳子，不要亂涂亂畫、亂刻、損壞電器照明等設(shè)備，維護(hù)公共衛(wèi)生和安全。

6、請(qǐng)敬重食堂工作人員。假如對(duì)工作人員的效勞不滿足，可以準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校反映，不要污辱甚至辱罵工作人員。

7、標(biāo)準(zhǔn)就餐行為。

吃飯前：有序排隊(duì)進(jìn)入食堂，不推不拉不搶不插隊(duì)不走右邊。嘴巴不要出聲，步伐要輕，點(diǎn)菜。

吃飯時(shí)：按挨次入座，不要爭(zhēng)座。吃飯的時(shí)候不說(shuō)話，不留菜，舉手要求教師解決任何問題。將食物、辣椒等殘?jiān)粼谥付ǖ牡胤剑灰S便亂扔。假如你有正確的就餐姿態(tài)，肯定不要跪在凳子上，不要把腳放在凳子上，不要在就餐的地方奔馳。量入為出