部編版八年級(jí)下冊(cè)語文《期中考試卷》(含答案解析)

部編版八年級(jí)下冊(cè)語文《期中考試卷》(含答案解析)

和倡導(dǎo)，從自己做起，從身邊小事做起，如：（2分）①在寫作業(yè)、筆記時(shí)，注意用規(guī)范的漢字書寫，不得出現(xiàn)潦草、歪曲、變形、漏筆等情況。②在交流溝通中，注意用規(guī)范的漢字書寫，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字、別字、生僻字等情況。③在日常生活中，注意用規(guī)范的漢字書寫，如填表、寫信、發(fā)帖等，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字、別字、生僻字等情況。（2）請(qǐng)你寫一篇短文，談?wù)勀銓?duì)規(guī)范漢字的認(rèn)識(shí)和看法。（6分）規(guī)范漢字是我們語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是我們做人的基本素質(zhì)之一。在日常生活中，我們要從自己做起，從身邊小事做起，注意用規(guī)范的漢字書寫。這不僅是對(duì)自己的要求，也是對(duì)他人的尊重。規(guī)范漢字不僅能提高我們的語文水平，還能讓我們更好地傳遞信息，避免產(chǎn)生不必要的誤解和矛盾。因此，我們應(yīng)該積極宣傳和倡導(dǎo)規(guī)范漢字，讓它成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。?）請(qǐng)你列舉出至少5個(gè)常見的錯(cuò)別字或別字，并說明其正確的寫法。（4分）①“興致勃勃”中的“勃”應(yīng)該寫成“簸”。②“不亦樂乎”中的“亦”應(yīng)該寫成“已”。③“驚嘆不已”中的“已”應(yīng)該寫成“矣”。④“飲水思源”中的“源”應(yīng)該寫成“遠(yuǎn)”。⑤“不知所措”中的“措”應(yīng)該寫成“錯(cuò)”?！続】語言文字規(guī)范化是建設(shè)和諧語言生活、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要目標(biāo)，因此我們應(yīng)該規(guī)范、準(zhǔn)確地使用漢字，從現(xiàn)在做起，從我做起，讓我們周圍呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之字，洋溢著文明悅耳之聲?！綛】希望所有的同學(xué)積極行動(dòng)起來，糾正錯(cuò)別字泛濫的不正之風(fēng)，讓我們共同維護(hù)語言文字的純潔，營造一個(gè)規(guī)范、美觀的語言環(huán)境?！続】處畫線句應(yīng)改為“語言文字規(guī)范化是建設(shè)和諧語言生活、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要目標(biāo)?！薄綛】處畫線句應(yīng)改為“希望所有的同學(xué)積極行動(dòng)起來，糾正這種錯(cuò)別字泛濫的不正之風(fēng)，規(guī)范、準(zhǔn)確使用漢字，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，讓我們周圍呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之字，洋溢著文明悅耳之聲吧！”對(duì)于簽名的設(shè)計(jì)，應(yīng)該注重規(guī)范書寫，尊重祖國語言文字。雖然獨(dú)特的簽名可以展現(xiàn)個(gè)性，但如果書寫不規(guī)范，就會(huì)給人留下不尊重語言文字的印象。因此，我們應(yīng)該在設(shè)計(jì)簽名的同時(shí)，注重書寫規(guī)范，以展現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，也尊重語言文字。1.作者為什么喜歡琢磨人？答：因?yàn)樗嗅t(yī)生和作家兩個(gè)職業(yè)習(xí)慣。2.作者在北京西客站等車時(shí)的情緒如何？答：狀態(tài)極差，感到郁悶、厭倦和絕望。3.作者在候車室遇到了什么問題？答：人很多，加上大堆行李和隨意伸出的腿，基本水泄不通，難以找到位置。4.作者對(duì)人與人之間的關(guān)系有何感受？答：人與人之間沒溫度、沒態(tài)度，人人都煩別人，人人都嫌人太多。5.作者最終是如何走出情緒低谷的？答：被裹挾在爭先恐后的人群中，被推推搡搡進(jìn)了車廂，撲面又是縱聲喧嘩，情緒得到了緩解。在火車上，我被一個(gè)人叫嚷著打牌的聲音吵醒了。我本來希望能夠靜息或睡覺，但是這個(gè)希望頓時(shí)破滅了。我感到非常受打擊，連眼皮都沒力氣抬起來。我只能低頭對(duì)號(hào)入座，我坐在第一排的雙人座靠窗位置。我的鄰座是一位中年男士，他已經(jīng)入座并且正在閉目養(yǎng)神。我感到非常驚異，因?yàn)榛疖囘€沒有開動(dòng)，他就已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)了。但是我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男士似乎是非常有素養(yǎng)的人。他的衣著潔凈、質(zhì)地優(yōu)良、款式得體，頭發(fā)也不臟不膩，沒有煙味或異味。他的胳膊交叉收攏在自己胸前，雙腿交叉收攏在自己座椅前，座椅靠背也是收攏豎起的。盡管在假寐，他也顯然是一副文明禮貌生怕妨礙其他乘客的姿態(tài)。而整個(gè)車廂里，大多數(shù)乘客都在擠來擠去，急忙坐下，坐下就急忙敞開雙腿，胳膊大幅度橫架于兩個(gè)座位之間的扶手上，急忙打起手機(jī)來，高聲大氣，旁若無人。這不就是司空見慣的乘車環(huán)境嗎？自從我17歲出門遠(yuǎn)行至今，已經(jīng)無數(shù)次舟車輾轉(zhuǎn)，經(jīng)歷了無數(shù)鄰座，大多數(shù)人都是這樣的。但是今天，我第一次遇到了這樣一個(gè)自律得堪稱完美的鄰座?；谝陨纤性庥?，我不由得心生感慨：或許在他，只是習(xí)慣與素養(yǎng)；在我，卻是與祖國悠久古典禮儀的一種相遇。或許在他，只是安分守己；在我，已算看到高風(fēng)亮節(jié)?；蛟S在他，只是舉止得體；在我，卻是獲得尊重。驗(yàn)票員來了，鄰座結(jié)束了他的假寐。不知不覺中，我們開始閑聊。這一聊，不僅十分投契，而且還非常坦率。有些想法、觀點(diǎn)、疑惑和苦悶，我甚至不會(huì)告訴我的親朋好友。但是在這一刻，因?yàn)槲覀兪瞧妓喾甑哪吧?，我感到非常放松，可以毫無顧忌地說出來。這種福氣叫做知音，我竟然在素昧平生的人身上找到了這樣的福氣。鄰座到了他的站，我們彼此道別，就像老朋友一樣。我繼續(xù)我的旅程，但是此前的壞心情已經(jīng)徹底消散了。我戴上耳機(jī)，開始探測需求的約束。通過把星上探測載荷之間的距離由不到2米大幅延展到超過10米，我達(dá)到了衛(wèi)星磁潔凈度指標(biāo)的必要要求，從而協(xié)調(diào)了衛(wèi)星載荷的功能。這使得“張衡一號(hào)”的磁強(qiáng)計(jì)靈敏度達(dá)到了可以分辨出背景磁場五百萬分之一的信號(hào)，相當(dāng)于感知一只蚊子落在人身上產(chǎn)生的重量的信號(hào)。設(shè)計(jì)壽命為5年的“張衡一號(hào)”衛(wèi)星，其設(shè)計(jì)指標(biāo)和載荷配置均超過了國外同類衛(wèi)星。采用通用小衛(wèi)星平臺(tái)，搭載了8種載荷，包括感應(yīng)式磁力儀、高精度磁強(qiáng)計(jì)、電場探測儀、GNSS掩星接收機(jī)、等離子體分析儀、高能粒子探測器、朗繆爾探針和三頻信標(biāo)發(fā)射機(jī)。這種載荷填補(bǔ)了中國在近地磁場精確探測領(lǐng)域的空白，達(dá)到了國際先進(jìn)水平。上地震預(yù)測的復(fù)雜性，需要更加全面、精確、及時(shí)的數(shù)據(jù)支撐。④“張衡一號(hào)”作為中國地震立體觀測體系的一部分，可以通過衛(wèi)星對(duì)地觀測實(shí)現(xiàn)對(duì)地震活動(dòng)的監(jiān)測和研究。它可以觀測到地球南北緯65°內(nèi)的廣闊范圍，重點(diǎn)觀測區(qū)域覆蓋我國陸地全境和陸地周邊約1000千米區(qū)域以及全球兩個(gè)主要地震帶：地中?！柴R拉地震帶和環(huán)太平洋地震帶。同時(shí)，“張衡一號(hào)”還可以監(jiān)測電離層、磁場等信息，為地震預(yù)測提供更加全面的數(shù)據(jù)支持。⑤在對(duì)地觀測效率方面，“張衡一號(hào)”每5天實(shí)現(xiàn)對(duì)地球上同一地點(diǎn)的重訪，使得科學(xué)家們可以更加全面、精確地了解地震活動(dòng)的變化情況。此外，衛(wèi)星觀測還可以避免地面監(jiān)測臺(tái)網(wǎng)在自然條件惡劣地區(qū)和海域地區(qū)缺乏必要的觀測能力的問題，為地震預(yù)測和預(yù)報(bào)提供更加可靠的數(shù)據(jù)支持。改寫：2018年2月2日，中國地震立體觀測體系的首顆衛(wèi)星“張衡一號(hào)”成功發(fā)射升空。該衛(wèi)星運(yùn)行在500公里高度的太陽同步軌道上，能夠發(fā)揮空間對(duì)地觀測的優(yōu)勢(shì)，通過獲取全球電磁場、電離層等離子體、高能粒子觀測數(shù)據(jù)，對(duì)中國及其周邊區(qū)域開展電離層動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測和地震前兆跟蹤。由于地震往往發(fā)生在地下數(shù)十公里處，地震研究面臨著看不見、夠不著的現(xiàn)實(shí)困難。因此，依靠衛(wèi)星探測地震信息可以彌補(bǔ)地面觀測的不足，將進(jìn)一步推進(jìn)中國立體地震觀測體系的建設(shè)，開辟探索地震監(jiān)測預(yù)測的新途徑。衛(wèi)星觀測可以覆蓋地球南北緯65°內(nèi)的廣闊范圍，重點(diǎn)觀測區(qū)域覆蓋我國陸地全境和陸地周邊約1000千米區(qū)域以及全球兩個(gè)主要地震帶：地中海—喜馬拉地震帶和環(huán)太平洋地震帶。衛(wèi)星每5天實(shí)現(xiàn)對(duì)地球上同一地點(diǎn)的重訪，使得科學(xué)家們可以更加全面、精確地了解地震活動(dòng)的變化情況。同時(shí)，衛(wèi)星還可以監(jiān)測電離層、磁場等信息，為地震預(yù)測提供更加全面的數(shù)據(jù)支持。上地覆蓋范圍相對(duì)較小，因此難以獲取足夠的破壞性地震震例。為了進(jìn)行地震科學(xué)研究，建立電磁衛(wèi)星觀測系統(tǒng)變得尤為必要。于是，“張衡一號(hào)”應(yīng)運(yùn)而生。文章從“張衡一號(hào)”的大小、形態(tài)變化以及信息收集三個(gè)方面介紹了這顆衛(wèi)星。文章第②段介紹了地震監(jiān)測的重要性，并引出了“張衡一號(hào)”的出現(xiàn)。文章第④段的畫線句子使用對(duì)比說明的方法，突出了“觸角”的特點(diǎn)。這種方法能夠更生動(dòng)地表達(dá)出事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的可讀性。第⑦段中的“多”和“左右”兩個(gè)詞語可以去掉。因?yàn)檫@兩個(gè)詞并沒有提供更具體的信息，去掉后句子的意思不會(huì)發(fā)生改變。張衡一號(hào)的“神通”包括：能夠收集全球10多次7級(jí)以上地震和150次左右6級(jí)地震的信息，有效應(yīng)用多伸桿技術(shù)，具有超穩(wěn)定性等。陶淵明的《桃花源記》講述了一個(gè)捕魚人迷路進(jìn)入桃花林，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與世隔絕的世外桃源的故事。在那里，他見到了黃發(fā)垂髫的居民，他們自給自足，生活自在，與世無爭，讓人向往。但是，當(dāng)他想離開時(shí)，卻迷失了方向，再也找不到回去的路。二、5.文章中明顯有格式錯(cuò)誤，需要修改。同時(shí)刪除第二段和第四段，因?yàn)樗鼈兠黠@有問題。6.南陽的劉子驥是一位高尚的士人，聽到他的名字，我很想去拜訪他，但卻沒有實(shí)現(xiàn)。不久之后，他病逝了，再也沒有人去問津他了。7.（1）欲窮其林：想要探究完整個(gè)森林。（2）才通人：才華出眾的人。（3）悉如外人：完全像外人一樣了解。（4）余人各復(fù)延至其家：其他人也都被邀請(qǐng)到他家。（5）處處志之：到處留意尋找。（6）不復(fù)得路：再也找不到回家的路了。8.這篇文章圍繞著漁人的行蹤寫了他走過的路和經(jīng)歷的事情，包括他在山中尋找草藥、在海邊捕魚、在村莊里尋找住處等等。9.漁人“處處志之”表明他非常努力地尋找回家的路，但他最終“不復(fù)得路”，說明他已經(jīng)迷失了方向，找不到回家的路了。這一情節(jié)可以理解為在人生中我們會(huì)努力追求自己的目標(biāo)，但有時(shí)候我們會(huì)迷失方向，找不到前進(jìn)的道路。三、略四、19.記憶中那道的印痕——“溫暖”生活中有很多溫暖的瞬間，它們或許很微