2022年山東財經大學東方學院教師招聘考試真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進人物學習B.開展批評與自我批評C.堅持知行統(tǒng)一D.努力做到慎獨【答案】：A2.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.創(chuàng)新型B.新手型C.熟手型D.專家型【答案】：C3.比較常見的學術失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等D.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等【答案】：A4.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是（）。A.學生的發(fā)展需求B.人才供給C.培養(yǎng)目標D.教育政策【答案】：C5.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容B.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法C.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法D.講授法是一種古老的教學方法【答案】：B6.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“管理者”B.“評價者”C.“辦學者”D.“舉辦者”【答案】：A7.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的（）A.廣闊性B.合作性C.直接性D.專業(yè)性【答案】：A8.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.可變性B.歷史繼承性C.差異性D.多元化【答案】：B9.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有特色的教學能力B.有廣泛的交往能力C.有先進的教育理念D.有獨立的科研能力【答案】：B10.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.獨立性B.長效性C.復雜性D.示范性【答案】：D11.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.德育B.管理C.任課D.智育【答案】：C12.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理咨詢B.進行大規(guī)模問卷調查C.心理健康教育D.心理治療【答案】：C13.我國現(xiàn)行的高等學校領導體制是（A.黨委領導下的校長負責制B.黨委集體領導制C.校長負責制D.校務委員會負責制【答案】：A14.為替代"高等教育"這一概念，國際組織有時采用的概念有（）A.第三級教育和中學后教育B.大學教育和社區(qū)教育C.成人教育和繼續(xù)教育D.中學后教育和成人教育【答案】：A15.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.是內部決定因素B.起關鍵性作用C.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性D.提供了發(fā)展的可能性【答案】：D16.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.行為矯正法B.心理分析法C.松弛訓練D.非指導性療法【答案】：A17.一般認為,案例教學法首創(chuàng)于（）A.哈佛大學B.牛津大學C.斯坦福大學D.北京大學【答案】：A18.對品行缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當不管不問B.應當開除C.應當體罰D.應當耐心教學【答案】：D19.下列選項不屬于大學生人際交往特點的是（）。A.主動性B.自覺性C.迫切性D.封閉性【答案】：D20.社會思潮是一種（）。A.社會精神現(xiàn)象B.社會文化現(xiàn)象C.社會意識現(xiàn)象D.社會道德現(xiàn)象【答案】：C21.在知識學習中，把由感知所獲得的大量信息，進行編碼加工，使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過程，就是（）。A.知識鞏固的過程B.知識應用的過程C.知識記憶的過程D.知識理解的過程【答案】：D22.成就目標理論的人是（）。A.德維克B.維納C.德西D.海德【答案】：A23.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學習和科學研究相結合。A.導師指導B.交互為師C.交流互訪D.博士生自學【答案】：A24.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.伴侶之愛B.愚蠢之愛C.浪漫之愛D.完美之愛【答案】：D25.學校領導的管理方式和工作作風、人際關系、校風、學風、班風是一種（）A.活動課程B.核心課程C.隱性課程D.顯性課程【答案】：C26.高校教師教學分為三個層次，最高級層次為（）。A.教給學生知識B.提升學生境界C.教給學生方法D.考試取得好成績【答案】：B27.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，社會契約階段的特征主要是（）。A.認識到必須尊重他人的看法和想法B.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度，以免受到懲罰C.認識到法律不是死板的條文D.對自己塑造一個社會贊同的形象【答案】：A28.高等學校社會服務的意義不包括（）A.實現(xiàn)高校的價值回歸B.有利于引領社會反思C.有利于教師潛心學術,為學術而學術D.有利于經濟建設的快速發(fā)展【答案】：C29.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向，它是（）。A.比較穩(wěn)定的B.時穩(wěn)時變的C.受先天因素制約的D.比較不穩(wěn)定的【答案】：A30.下列關于高等教育的經濟功能的表述中，不正確的是（）。A.高等教育為經濟發(fā)展提供重要的知識基礎和先進的科技成果B.高等教育為經濟發(fā)展提供重要的智力資源C.高等教育可以促進科學技術成果向實際的生產力轉化D.高等教育通過培養(yǎng)人才可以決定經濟發(fā)展速度。【答案】：D31.捷克教育家夸美紐斯認為“教師的義務是用自己的榜樣來教導學生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.長期性B.先導性C.示范性D.復雜性【答案】：C32.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業(yè)知識還應包括（）。A.實踐性知識B.人文科學知識C.學科專業(yè)知識D.社會科學知識【答案】：A33.有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.國家和政府的力量較強B.高校自身的力量較強C.市場的力量較強D.學者所代表的學術力量較強【答案】：A34.下列有關市教委規(guī)定的"每學期學?？荚嚧螖?shù)"的說法，錯誤的是（）A.小學除語文、數(shù)學可由學校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。B.小學只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。C.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學科只進行期末考試或考查。D.高中每學期實行期中、期末兩次考試?！敬鸢浮浚築35.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現(xiàn)象被稱為（）。A.模仿B.從眾C.感染D.社會助長【答案】：D二、多選題36.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會身份B.與人交往C.自我觀念D.社會環(huán)境【答案】：AC37.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.加強舍管教師的安全教育培訓C.加強就寢安全意識教育D.批評教師E.檢查維修宿舍設施F.家長參與管理G.毆打教師H.侮辱教師【答案】：BCE38.建設和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求B.是和諧文化建設的根本條件C.是構建社會主義核心社會的一項基礎性工程D.是構建社會主義和諧社會的重要條件【答案】：AD39.高等學校科學研究的任務有（）。A.為國家提供全面的人才支持B.推動大學文化和社會文化的建設C.推進基礎研究和應用研究,探索產學研結合的新機制D.提升全民族科學素質【答案】：ABCD40.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部的因素有（）A.能力B.任務難度C.運氣D.努力【答案】：AD41.教師的道德理想內容包括（）。A.教書育人B.以人為本C.崇高的理想信念D.為人師表【答案】：ACD42.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式（）。A.哈佛模式B.筑波模式C.劍橋模式D.麻省理工學院（MIT）模式E.牛津模式【答案】：BDE43.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關系是（）的關系。A.平等B.合作C.團結D.互助【答案】：ABCD44.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高B.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低C.新手型教師職業(yè)倦怠最低D.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師【答案】：AD45.下列選項中屬于建構主義教學模式的有（）。A.隨機通達教學B.情景性教學C.支架式教學D.程序性教學【答案】：ABC46.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.避免學生認知絕對化B.加強心理輔導C.減輕外在壓力D.社會奉獻愛心E.建立良好的人際關系F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF47.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.長期-短期維度B.可控-不可控維度C.穩(wěn)定-可變維度D.內在控制-外在控制維度【答案】：BCD48.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.簡縮性?B.觀念性C.客觀性D.內隱性【答案】：ABD49.按照權利救濟的途徑和程序，高等教育領域的權利救濟可以分為（）和（）。A.司法救濟B.制度救濟C.非司法救濟D.非制度救濟【答案】：AC50.在關愛學生與嚴格要求的關系上特別要注意的是（）。A.關注學生的情緒生活和情感體驗B.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關注每一位學生D.關注和自己親近的學生的成長【答案】：ABC51.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.建設現(xiàn)代大學制度B.健全統(tǒng)籌有力、權責明確的高等教育管理體制C.加強章程建設D.推進政校分開、管辦分離【答案】：ABCD52.以學科或專業(yè)為基礎,分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.基礎教育B.職業(yè)教育C.高等教育D.專業(yè)教育【答案】：CD53.[]廉潔從教的內容包括（）A.自覺抵制社會不良風氣B.發(fā)