活動策劃和總結(jié)7篇

活動策劃和總結(jié)7篇活動策劃和總結(jié)篇1

"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過一個開心而有意義的"六一"兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了"童心讓將來更美妙"慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚獨特，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心組織。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動的開展?fàn)顩r，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴大宣揚聲勢影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細心策劃，從海報，板報背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂。

強烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氣氛，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個歡慶的日子，我園全體教師主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒主動參加"六一"節(jié)的各項活動。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氣氛中，孩子們心情舒服，樂于交往，身體健康。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

6月1日上午，"六一"慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長觀賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶著家進步入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

四、隆重的表彰活動。

當(dāng)日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成果，也讓家長更重視幼兒園的協(xié)作工作。為本園"童心讓將來更美妙"慶六一藝術(shù)節(jié)活動深入家長人心起到了良好的宣揚作用。

"六一"，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、美好的笑容。充分表達了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂"的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的獨特，給了他們一個平等的機會去參加，去體驗，去感受，使"六一"慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和缺乏，其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次，教師之間的連接協(xié)作做的還不夠好錯，不能充分表達了團結(jié)的凝聚力。期望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的閱歷，學(xué)會看到了我們的缺乏和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在缺乏中漸漸學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的！

活動策劃和總結(jié)篇2

為了檢驗我公司對火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的把握和熟識，確保生產(chǎn)安全，公司于20xx年xx月20日下午14：30—17：30進行了消防培訓(xùn)及演練。此次培訓(xùn)演練，公司領(lǐng)導(dǎo)及員工都主動的參加協(xié)作，在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)消防學(xué)問，在演練中熟識了消防技能?，F(xiàn)將本次消防演練總結(jié)報告如下：

一、前期預(yù)備狀況

1、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在安全例會上就布置任務(wù)進行一次消防演練，行政部制定好演練方案并預(yù)備好消防演練所用到的物資。

2、公司各級對此次消防演練都給予了足夠的重視與協(xié)作，親自對全體員工進行消防演練培訓(xùn)，讓員工進行模擬演練，提高員工的處理火災(zāi)突發(fā)事件的能力。

3、公司預(yù)備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器4-10個、水帶2盤、槍頭1個。作為消防演練用，為消防演練的順利進行做好了鋪墊。

4、按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》響應(yīng)機構(gòu)，落實職能組職責(zé)。

二、消防演練過程

1、14：30全體員工至培訓(xùn)室集合進行消防學(xué)問培訓(xùn)。為了讓每個員工都能提高防火意識，把握消防技能，公司請安全員在演練前給我們?nèi)繀⒀萑藛T進行了消防培訓(xùn)。通過演前培訓(xùn)，讓我們對消防學(xué)問有了更多的了解，也讓我們學(xué)會在發(fā)生火災(zāi)的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃命。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的生疏感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發(fā)生火災(zāi)意外事故的狀況下，每個現(xiàn)場員工都能主動主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災(zāi)和愛護自己。

2、16點，全體員工至公司升旗廣場集合，16點10分，滅火組根據(jù)公司要求，重新布置了消防演練現(xiàn)場，進一步確保消防演練的順利進行及逼真度。

3、16點30分，演練正式開始。行政部發(fā)覺陽光棚現(xiàn)場起火，馬上用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，并啟動應(yīng)急預(yù)案。滅火組組長親自帶隊，提著滅火器趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，嫻熟運用之前培訓(xùn)中所學(xué)到的消防滅火學(xué)問，對大火進行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參與演練的人員都能有機會實踐，我們又反復(fù)進行了幾次火災(zāi)消防演練，公司各部門人員都得到了演練的機會，對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火。

4、17點，由消防總指揮對我們的演練進行點評。

三、消防結(jié)束后的小結(jié)

總體來說，此次消防演練還是到達了目的，也取得了勝利，但是，通過這次演練，我們也發(fā)覺了以下一些缺乏之處：

1、我們并沒有完全把握更為精確細致的電話報警，經(jīng)過總指揮的消防學(xué)問培訓(xùn)講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內(nèi)容：

①火災(zāi)現(xiàn)場的細致地址，最好能說出附近的明顯標(biāo)志物；

②火災(zāi)現(xiàn)場的燃燒物是什么；

③火災(zāi)現(xiàn)場的火勢大小狀況；

④留下報警人的姓名與電話，方便消防人員的聯(lián)系；

⑤要派人員在路口接應(yīng)，準(zhǔn)時幫助消防人員第一時間趕赴現(xiàn)場。

2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在缺乏，經(jīng)過培訓(xùn)講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避開噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應(yīng)當(dāng)是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。

3、有些員工沒有從思想上引起高度重視，不嚴厲?，表現(xiàn)為：

①由于現(xiàn)場模擬火災(zāi)的逼真度不高，員工沒有緊急感；

②有個別員工在參加過程中有說笑的現(xiàn)象。

火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山。通過演練可以提高全體員工的消防安全意識，增添員工的逃命自救能力，可以檢驗公司消防設(shè)施設(shè)備的運行狀況，同時做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結(jié)訓(xùn)練閱歷，努力查找缺乏以圖改良，可以全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平。

通過此次親身參加演練，讓全部員工都在肯定程度上對火災(zāi)事故正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演練，也到達了預(yù)期的目的。

活動策劃和總結(jié)篇3

5月30日上午，試驗幼兒園洋溢著節(jié)日的歡樂與喜悅。全體幼兒與教師團聚在多功能廳，舉行慶“六一〞幼兒才藝展示活動?；顒舆€邀請部分家長以及退休老教師共同參與。本次活動既是一個給幼兒展示自我的舞臺，又是一份送給孩子們的別具一格的節(jié)日禮物。

活動在健康展示“心系奧運、健康成長〞中拉開帷幕。充滿動感的表演凸現(xiàn)了我園的健康特色，充分表達了小朋友們期盼奧運，喜迎奧運，為奧運加油，為奧運喝彩的美妙心愿。他們一出場就抓住了觀眾的眼球，許多觀眾情不自禁地跟著舞動起來。整個活動節(jié)目豐富多彩，全園孩子人人參加，每個班都演出了自己的特色。有大家都很熟識的歌曲《螢火蟲》、《字母歌》、《小紅帽》、《兩只老虎》；經(jīng)典童話故事《賣火柴的小女孩》、熱情似火的拉丁舞表演；好玩可愛的兒童舞《五福娃》、別具一格的天津快板；歌表演《桃花朵朵開》、《小星星》……那稚氣、生動的表演贏得了陣陣喝彩聲。還有與家長同臺表演的《歡樂珍寶時裝秀》、歌表演《北京歡迎你》，充分表達了家園合作的和諧氣氛。

在喜迎六一的歡樂日子里，大班的孩子們也沒有遺忘剛剛經(jīng)受“5.12〞汶川大地震的災(zāi)區(qū)孩子。他們表演了手語舞《愛的奉獻》《感恩的心》，用這樣的方式告知災(zāi)區(qū)的孩子們：“有愛就有期望，我們的愛永久與你們在一起〞。孩子們天真活潑、聲情并茂的表演，感動了每一個觀眾，也博得了在場全部老師和家長的強烈掌聲。

整個演出活動，為孩子們營造了一個文明和諧、健康歡樂的節(jié)日氣氛。家長對孩子們杰出的表現(xiàn)給予了認可，老師們也為自己的付出感到欣慰。

活動策劃和總結(jié)篇4

為培育學(xué)生讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，促進學(xué)生全面進展，提升學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力，營造人人愛讀書、樂享悅讀的校內(nèi)氣氛近日，xx中學(xué)依據(jù)上級支配，扎實開展20xx年"讀書節(jié)"活動。

一、突出特色，制定方案。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級規(guī)定的讀書節(jié)活動內(nèi)容，緊緊圍繞"推動全科閱讀，培育時代新人"的活動主題，根據(jù)"學(xué)校有活動、班級有方案、全員都參加"的總體要求，制定了具有學(xué)校特色的讀書節(jié)活動方案，并細化讀書節(jié)活動措施，扎實推動活動開展。

二、強化宣揚，營造氣氛。學(xué)校將依托4月23日"世界讀書日"，通過升旗儀式等方式，舉行讀書節(jié)啟動儀式。還將通過開展讀書明星、優(yōu)勝班級、書香家庭評比活動和讀書沙龍、社團活動、親子閱讀、校內(nèi)舊書交易等活動，在校內(nèi)內(nèi)營造良好的讀書氣氛，努力打造"書香校內(nèi)"。

三、創(chuàng)新載體，開展活動。在教育部和學(xué)科教師推舉書目以及學(xué)生自選書目閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)新活動載體，通過組織開展全科閱讀、"我讀·我創(chuàng)作"、經(jīng)典誦讀、校內(nèi)詩詞大會、校內(nèi)辯論賽等活動，提升讀書節(jié)的趣味性、競爭性、參加性，保持學(xué)生參加活動的熱情和主動性。

四、開展測評，促進提升。學(xué)校以培育學(xué)生閱讀習(xí)慣、提升閱讀能力為目標(biāo)，從閱讀習(xí)慣、閱讀數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級測評標(biāo)準(zhǔn)，探究開展學(xué)生閱讀能力等級評定。并通過大數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)對學(xué)生閱讀的科學(xué)評價和指導(dǎo)，促進學(xué)生閱讀能力全面提升。

活動策劃和總結(jié)篇5

12月24日晚上，薄霧充滿，同學(xué)們的熱情卻濃得散不開，因為今日晚上，我們將在學(xué)校度過一個歡樂的節(jié)日—平安夜。雖然這是一個西方的節(jié)日，但為了讓同學(xué)們感受中西方的多元文化，獲得不同的歡樂情感體驗，初中各班的老師細心預(yù)備了各種活動和同學(xué)們共同慶祝節(jié)日：

1、前奏：營造節(jié)日的氣氛

從下午開始，同學(xué)們就和老師一起布置起了環(huán)境，他們用圣誕樹、圣誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等，把學(xué)校大花園里的雪松裝扮得流光溢彩，一片火樹銀花，儼然成了一個童話的世界，同學(xué)們在親自動手裝扮的過程中獲得情感的體驗，能力的提升。

2、序曲：快樂焰火

晚上6點30分，隨著圣誕音樂的響起，同學(xué)們手捧小紅燭，在陣陣禮花聲中同聲高唱，熊熊的篝火燃燒著，隨著快樂地歌聲盡情地舞蹈。

3、狂歡游戲

活動開始，同學(xué)們一起做搶凳子游戲，由5人4凳搶坐，變到2人1凳搶坐，不斷增加游戲的難度，最搞笑的是最終2人搶1凳的時候，謝老師有意把圍繞凳子轉(zhuǎn)動的音樂時間延長，讓圍著凳子轉(zhuǎn)動的同學(xué)全暈了，轉(zhuǎn)得動倒西歪，走路踉踉蹌蹌，坐到凳子上的時候完全找不著北了，全場笑翻了天。還有頂氣球游戲，要求兩人用額頭頂著一個氣球走，有的同學(xué)老老實實的用額頭頂著氣球跑，結(jié)果用力不均，把氣球頂爆了;有的同學(xué)為了爭取勝利，投機取巧，用嘴巴咬著氣球把兒跑，把現(xiàn)場的人全都樂翻了。陣陣歡聲笑語飛向靜靜的夜空。

活動策劃和總結(jié)篇6

一學(xué)期的友情，一學(xué)期的汗水，一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在圣誕節(jié)來臨之際及傳統(tǒng)的元旦到來之際，作為我校的航空服務(wù)班，于12月25日在學(xué)院北教學(xué)樓313教室進行了航空服務(wù)班成立以來的第一屆圣誕晚會。

為籌備這次晚會，我們進行了充分的預(yù)備。我們進行了二次例會，充分聽取了各班委的意見，并進行了最合理優(yōu)化的節(jié)目支配，歌曲、舞蹈、游戲、還有集體的兔子舞等一應(yīng)俱全，而同學(xué)們則是我們最主動的力量。在班委的細心策劃下，會場支配、食品選購、節(jié)目編排都井然有序的進行，而氣氛的良好協(xié)調(diào)則保障了晚會的整體質(zhì)量。經(jīng)過大家一個多星期的努力，12月25日晚7：00，_班首屆圣誕晚會在教室正式進行。

在晚會即將開始時，同學(xué)們都陸續(xù)到來。晚會以宣揚委員同學(xué)的一支《我情愿》開始，精彩的舞蹈，搏得了在場觀眾的一陣強烈掌聲。你方舞罷我登場，在大家還在回味之際，組織委員同學(xué)的一曲《錯的人》已經(jīng)開始，逼真的演唱，引起了大家陣陣共鳴。

接著，街舞社同學(xué)一支舞蹈《七上八下》也在音樂中開始，性感的舞姿讓大家感受到來自街舞社的氣息。一曲作罷，一首優(yōu)美的《紅星閃閃》也由同學(xué)帶來，可愛的外表加純熟的演唱，引起了大家的一致反響，許多人也一起了歌聲。

在間隔了一段時間后，好玩的傳氣球游戲開始了。大家都排為u字形開始傳氣球，伴著音樂的跌宕起伏，氣球在音樂突然停止落在幸運的一位手中時則要為大家表演節(jié)目。

晚會很快將結(jié)束，在集體兔子舞的節(jié)奏下，大家紛紛來到中心，舞出自己的步伐。晚會結(jié)束后，班