現(xiàn)代建筑四大師

現(xiàn)代建筑四大師現(xiàn)代建筑的興起與成熟1第1頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟2格羅皮烏斯與“包豪斯”學(xué)派現(xiàn)代建筑的興起與成熟格羅皮厄斯(WalterGropius,1883-1969)是現(xiàn)代建筑、現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育和現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)最重要的奠基人之一。在二戰(zhàn)后被推崇為四位現(xiàn)代建筑大師之一。第2頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟3格羅皮烏斯的理論觀點(diǎn)現(xiàn)代建筑的興起與成熟——主張工業(yè)化“我們沒(méi)有別的選擇，只能接受機(jī)器在所有生產(chǎn)領(lǐng)域中的挑戰(zhàn)，直到人們充分利用機(jī)器來(lái)為自己的生理需要服務(wù)?！薄磳?duì)復(fù)古，力主革新

“我們不能再無(wú)休止地一次次復(fù)古。建筑學(xué)必須前進(jìn)，否則就要枯死。它的新生命來(lái)自過(guò)去兩代人的時(shí)間中社會(huì)和技術(shù)領(lǐng)域中出現(xiàn)的巨大變革?！ㄖ](méi)有終極，只有不斷的變革?！薄⒅毓δ芎徒?jīng)濟(jì)

“一件東西必須在各方面都同它的目的性相配合，就是說(shuō)，在實(shí)際上能完成它的功能，是可用的，可信賴的，并且是便宜的?！?/p>

第3頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟4科隆展覽會(huì)辦公樓現(xiàn)代建筑的興起與成熟格羅皮厄斯設(shè)計(jì)的德意志制造聯(lián)盟科隆展覽會(huì)辦公樓第4頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟5

代表作品圖片

愛(ài)因斯坦天文臺(tái)，表現(xiàn)派作品，用磚與混凝土塑造出的奇特造型，表現(xiàn)出一種神秘莫測(cè)的氣氛。第三國(guó)際紀(jì)念碑，很像工程構(gòu)筑物，表達(dá)出建筑機(jī)器美學(xué)。烏德勒支住宅，簡(jiǎn)單的立方體，光光的板皮、橫豎線條和大片玻璃錯(cuò)落穿插組成的，以及三原色的運(yùn)用，屬于典型的風(fēng)格派作品。第5頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟6

第二節(jié)現(xiàn)代建筑成熟期

一、格羅皮烏斯

1、建筑理論：

a、強(qiáng)調(diào)功能是建筑設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，將功能因素和經(jīng)濟(jì)因素放在重要的地位；

b、將建筑的藝術(shù)性與技術(shù)性相結(jié)合；

c、提倡走工業(yè)化道路；

d、提倡協(xié)作精神。（1928，CIAM在瑞士成立，任國(guó)際現(xiàn)代建筑學(xué)會(huì)主席；1946，在美國(guó)成立協(xié)和建筑師事務(wù)所）

2、建筑教育思想和成就——包豪斯（Bauhaus)

(1)教學(xué)特點(diǎn)：

a.強(qiáng)調(diào)建筑設(shè)計(jì)的自由創(chuàng)造，反對(duì)抄襲模仿；

b.將手工藝與機(jī)器生產(chǎn)相結(jié)合；

c.培養(yǎng)學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手，理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力；

d.強(qiáng)調(diào)各藝術(shù)門類，各個(gè)學(xué)科的交融（技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合）；

（2）建筑作品：包豪斯校舍（多方向，多軸線，多體量，多入口）

第6頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟7第7頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟8法古斯工廠現(xiàn)代建筑的興起與成熟格羅皮厄斯設(shè)計(jì)的法古斯工廠非對(duì)稱構(gòu)圖簡(jiǎn)潔整齊的墻面沒(méi)有挑檐的平屋頂大面積的玻璃墻取消柱子的建筑轉(zhuǎn)角處理。第8頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟9第9頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟10采用平屋頂，無(wú)挑檐，墻面大部分分為玻璃與鐵板做的幕墻，轉(zhuǎn)角處不設(shè)柱子，建筑形象比較技巧。這個(gè)工廠在20世紀(jì)建筑史上具有開創(chuàng)意義。

建筑各種部位與不同的功能相呼應(yīng)。各個(gè)部位以最簡(jiǎn)潔、最經(jīng)濟(jì)的方式組合在一起。第10頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟11外表面只用了兩種材料——磚和磨光金屬。黑與黃的基調(diào)主導(dǎo)了整個(gè)夠圖?！捌ぐ恰钡慕ㄖ麄€(gè)法古斯工廠讓人感到一種純技術(shù)的光輝。第11頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟12第12頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟13墻面的處理改變了磚石承重墻的沉重形象第13頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟14第14頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟15第15頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟16第16頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟17第17頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟18第18頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟19第19頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟20第20頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟21包豪斯（Bauhuas）包豪斯學(xué)校：1919年創(chuàng)建的魏瑪公立建筑學(xué)院（DesStaatlichBauhausWeimar)，簡(jiǎn)稱包豪斯。“Bauhaus”是格羅皮烏斯專門生造的新字?！眀au”在德語(yǔ)中是“建造”的意思，“haus”在德語(yǔ)中是“房子”的意思。因此“Bauhaus”就是“造房子”?，F(xiàn)代建筑的興起與成熟第21頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟22

代表作品圖片

法古斯工廠包豪斯把實(shí)用功能作為出發(fā)點(diǎn)，采用了靈活不規(guī)則的構(gòu)圖手法，再加上現(xiàn)代材料的運(yùn)用，打造了現(xiàn)代建筑的新紀(jì)元。第22頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟23三個(gè)發(fā)展階段：

第一階段(1919-1925年)魏瑪時(shí)期

格羅皮烏斯（WalterGropius,1883-1969)任校長(zhǎng)，提出“藝術(shù)與技術(shù)的新統(tǒng)一”的崇高理想，聘任藝術(shù)家與手工匠師授課，形成藝術(shù)教育與手工制作相結(jié)合的新型教育制度。第二階段(1925-1932年)德騷時(shí)期

包豪斯在德國(guó)迪索重建，并進(jìn)行課程改革，實(shí)行了設(shè)計(jì)與制作教學(xué)一體化的教學(xué)方法，取得了優(yōu)異成果。這個(gè)時(shí)期是其高峰時(shí)期。

第三階段(1932-1933年)柏林時(shí)期

米斯·凡·德洛將學(xué)校遷至柏林的一座廢棄的辦公樓中試圖重整旗鼓，由于包豪斯精神為德國(guó)納粹所不容，于該年8月宣布包豪斯永久關(guān)閉。1933年11月包豪斯被封閉，不得不結(jié)束其14年的發(fā)展歷程。第23頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟24

“讓我們建立一個(gè)嶄新的行會(huì)，其中工匠和藝術(shù)家互不相輕、亦無(wú)等級(jí)隔閡。讓我們共同創(chuàng)立新的未來(lái)大廈，它將融建筑、雕塑和繪畫于一體，有朝一日它將從千百萬(wàn)工人手中矗立起來(lái)，猶如一種新信仰的象征物，通向天堂?！?/p>

——魏瑪包豪斯宣言第24頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟25包豪斯學(xué)派1919年,包豪斯校舍建立之后,以包豪斯為基地，形成了主張適應(yīng)現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)和生活需要，以講求建筑功能、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效益為特征的學(xué)派。

創(chuàng)造了一套新的、以功能、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)為主的建筑觀、創(chuàng)作方法和教學(xué)觀。重視空間設(shè)計(jì)；強(qiáng)調(diào)功能與結(jié)構(gòu)的效能；把建筑美學(xué)同建筑的目的性、材料性能和建造方式聯(lián)系起來(lái)；提倡以新的技術(shù)來(lái)經(jīng)濟(jì)地解決好新的功能問(wèn)題。提倡藝術(shù)與工藝應(yīng)該合而為一，試圖將建筑藝術(shù)與建造技術(shù)這個(gè)已被長(zhǎng)期分隔的領(lǐng)域重新結(jié)合起來(lái)。第25頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟26學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃分三個(gè)階段：

①預(yù)科教學(xué)(六個(gè)月)。在實(shí)習(xí)工廠中了解和掌握不同材料的物理性能和形式特征；同時(shí)還上一些設(shè)計(jì)原理和表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)課。

②技術(shù)教學(xué)(三年)。學(xué)生以學(xué)徒身分學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，試制新的工業(yè)日用品，改進(jìn)舊產(chǎn)品使之符合機(jī)器大生產(chǎn)的要求。期滿及格者可獲得“匠師”證書。

③結(jié)構(gòu)教學(xué)。有培養(yǎng)前途的學(xué)生，可留校接受房屋結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)理論的訓(xùn)練，結(jié)業(yè)后授予“建筑師”稱號(hào)。第26頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟27包豪斯的教學(xué)特點(diǎn)在設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)自由創(chuàng)造，反對(duì)因襲模仿、墨守陳規(guī)。理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重，在三年的課程期間，學(xué)生同時(shí)在兩個(gè)老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)：一個(gè)是工藝方面的，一個(gè)是設(shè)計(jì)方面的。與實(shí)際事務(wù)的不斷接觸，把學(xué)校教育同社會(huì)生產(chǎn)掛上構(gòu)。強(qiáng)調(diào)各門藝術(shù)之間的交流融合。第27頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟28包豪斯師生的作品現(xiàn)代建筑的興起與成熟畫家康定斯基(WassilyKandinsky)第28頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟29現(xiàn)代建筑的興起與成熟家具設(shè)計(jì)師布羅伊(MarcelBreuer,1902-1981)第29頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟30現(xiàn)代建筑的興起與成熟家具設(shè)計(jì)師布羅伊(MarcelBreuer,1902-1981)第30頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟31包豪斯校舍現(xiàn)代建筑的興起與成熟包豪斯校舍鳥瞰包豪斯校舍：多方向，多體量，多軸線，多入口各部分高低錯(cuò)落，整體簡(jiǎn)潔、無(wú)任何裝飾鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，建筑物一律為立方體體塊造價(jià)低廉第31頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟32草圖模型第32頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟33現(xiàn)代建筑的興起與成熟包豪斯校舍平面圖把建筑物的實(shí)用功能作為建筑設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，平面功能分區(qū)分明采用靈活的不規(guī)則的構(gòu)圖手法。按照現(xiàn)代建筑材料和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，運(yùn)用建筑本身的要素取得建筑藝術(shù)效果。第33頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟34現(xiàn)代建筑的興起與成熟辦公室(Offices)第34頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟35教學(xué)用房(Workshopbuilding)第35頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟36包豪斯校舍（右圖），沒(méi)有多余的裝飾，玻璃幕墻加白色抹灰墻、簡(jiǎn)潔的平屋頂，靈活的門窗布置，充分發(fā)揮鋼筋混凝土、玻璃這些新材料的特點(diǎn)；與之對(duì)應(yīng)的是傳統(tǒng)的歐洲建筑（左圖），厚重的墻體，繁雜瑣碎的裝飾。完全是兩個(gè)世界的建筑第36頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟37為什么要把這部分生活用房放在這兩者間呢？格羅皮烏斯在設(shè)計(jì)包豪斯校舍時(shí)，他更多的是從各部分的功能和相互間關(guān)系出發(fā)去考慮建筑平面，飯廳和禮堂既要接近教學(xué)樓，又要靠近宿舍，這樣才能方便所有人的使用，所以要把它放在兩者間，同時(shí)飯廳和禮堂靠一起，既分割又聯(lián)通，需要時(shí)還能合成一個(gè)大空間。第37頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟38現(xiàn)代建筑的興起與成熟包豪斯校舍室內(nèi)第38頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟39現(xiàn)代建筑的興起與成熟工藝學(xué)校與教學(xué)樓此實(shí)例說(shuō)明：擺脫傳統(tǒng)的條條框框以后，建筑師可以自由而靈活地解決現(xiàn)代社會(huì)提出的功能要求?？梢赃M(jìn)一步發(fā)揮新建筑材料和新型結(jié)構(gòu)的優(yōu)越性能，還能創(chuàng)造出一種前所未見(jiàn)的清新活潑的建筑藝術(shù)形象。把實(shí)用功能、材料、結(jié)構(gòu)和建筑藝術(shù)緊密結(jié)合起來(lái)，可以降低造價(jià)，節(jié)省建筑投資。第39頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二·密斯·凡·德·羅（Mies·van·der·rohe1886~1969第40頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟41密斯·凡·德羅

特點(diǎn):長(zhǎng)年專注于探索鋼框架結(jié)構(gòu)和玻璃這兩種現(xiàn)代材料在設(shè)計(jì)中應(yīng)用的可能性,在現(xiàn)代建筑中把技術(shù)與藝術(shù)統(tǒng)一起來(lái),作出了成功的榜樣。（少即是多，流通空間，唯美主義傾向）（二）主要作品巴塞羅那德國(guó)館、西柏林美術(shù)館

范斯沃斯住宅、西格拉姆大廈第41頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟42

密斯·凡·德羅代表作品圖片

西格拉姆大廈巴塞羅那德國(guó)館范斯沃斯住宅第42頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月縱觀密斯建筑活動(dòng)，可分為3個(gè)階段：Ⅰ·第一次世界大戰(zhàn)前學(xué)習(xí)研究新建筑，此間受多方面影響：貝倫斯、貝爾拉格、賴特、格羅皮烏斯、辛克爾，包括家具設(shè)計(jì)師保羅Ⅱ·1919-1928現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)中重要活動(dòng)家：先后加入德意志制造聯(lián)盟、表現(xiàn)主義、立體主義、提出“少就是多的原則”第43頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Ⅲ·1929-1969“密斯風(fēng)格”形成及傳播。40-50年代,隨著玻璃幕墻的普及，聲譽(yù)達(dá)到了頂點(diǎn)?！鞍寻雮€(gè)美國(guó)放入德國(guó)工人住宅的方盒子里”第44頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3·1929以后-------密斯風(fēng)格的確立①巴塞羅那德國(guó)館·建于1929年，建造背景·特點(diǎn)——流動(dòng)空間的探索：以大理石墻為中心，向外滲透——高雅、豪華是質(zhì)地的顯露，而非裝飾僅有的裝飾：兩個(gè)長(zhǎng)方形水池和一個(gè)少女雕像——密斯風(fēng)格：“精確、簡(jiǎn)潔、純凈、透明”——無(wú)自重，漂浮的屋頂------對(duì)“虛”的貢獻(xiàn)，“創(chuàng)造幾乎不存在的東西”——家具：巴塞羅那椅巴塞羅那德國(guó)館標(biāo)志著國(guó)際風(fēng)格臻于成熟，能與歷史任何偉大風(fēng)格媲美第45頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第46頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第47頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第48頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第49頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟50全面空間建筑大師密斯的空間理論，又稱通用空間，由“流通空間”發(fā)展而來(lái)。主張?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)大空間，可以自由劃分、分隔的實(shí)用且經(jīng)濟(jì)的空間，標(biāo)志著現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中起決定作用的功能主義理論的終結(jié)，是60年代后影響最大的空間理論。第50頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第51頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第52頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第53頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第54頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第55頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第56頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第57頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第58頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第59頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第60頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第61頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第62頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第63頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第64頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第65頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第66頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月西格拉姆大廈/1954-1958/（SeagramBuilding,1954-1958）

第67頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟68

第二節(jié)現(xiàn)代建筑成熟期

勒·柯布西耶

（一）理論和觀點(diǎn)

1、“居住單位”與城市規(guī)劃——城市集中主義者

（1）隨著城市進(jìn)一步發(fā)展，城市最中心部分的商業(yè)地區(qū)的交通負(fù)擔(dān)愈來(lái)愈大，需要通過(guò)技術(shù)改造來(lái)完善它的集聚功能；

（2）關(guān)于擁擠問(wèn)題可以用提高密度來(lái)解決。

（3）論證了新的城市布局形式可以容納一個(gè)新型的、高效率的城市交通系統(tǒng)。

2、新建筑五點(diǎn)：底層獨(dú)立支柱，屋頂花園，自由的平面，橫向長(zhǎng)窗，自由的立面；

3、塑性造型。

（二）主要作品

薩伏伊別墅、瑞士學(xué)生宿舍、馬賽公寓大樓、昌迪加爾法院

第68頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代建筑的興起與成熟69

勒·柯布西耶代表作品圖片

范斯沃斯住宅馬賽公寓大樓昌迪加爾法院第69頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月朗香教堂第70頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

朗香教堂位于法國(guó)東部，是一座位于群山之中的小小天主教堂，它突破了幾千年來(lái)天主教堂的所有形制，超長(zhǎng)變形，怪誕神秘，如巖石般穩(wěn)重的幾立在群山環(huán)繞的一處被視為圣地的山丘之上，朗香教堂建成之時(shí)，即獲得世界建筑界的廣泛贊譽(yù)，它表現(xiàn)了柯布西耶后期對(duì)建筑藝術(shù)的獨(dú)特理解、嫻熟的駕馭體形的技藝和對(duì)光的處理能力。第71頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月朗香教堂的形象處理中最大限度的利用了“陌生化”的效果。最大限度然而又是適當(dāng)?shù)哪吧奶幚?，是朗香教堂一下子把人吸引住的第一關(guān)鍵。朗香教堂的引人之處又在于它有一個(gè)非常復(fù)雜的形象結(jié)構(gòu)。四個(gè)立面各有千秋。但它的復(fù)雜性與中世紀(jì)哥特式教堂不同。哥特式的復(fù)雜在細(xì)部，而總體布局結(jié)構(gòu)倒是簡(jiǎn)單的，類同的，容易查清的。朗香教堂的復(fù)雜則恰恰相反。朗香教堂引起的五種聯(lián)想。合攏的雙手，浮水的鴨子，一艘航空母艦，一種修女的帽子，最后是攀肩并立的兩個(gè)修士。朗香教堂是一個(gè)實(shí)際限制少，創(chuàng)作自由度大，表意性很強(qiáng)的建筑。第72頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第73頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第74頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第75頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第76頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第77頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第78頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月薩伏伊別墅第79頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

薩伏伊別墅是現(xiàn)代主義建筑的經(jīng)典作品之一，位于巴黎近郊的普瓦西。薩伏伊別墅是柯布西耶純粹主義的杰作，是一個(gè)完美的功能主義作品，是柯布西耶作品中最能體現(xiàn)其建筑觀點(diǎn)的作品之一。在柯布西耶所有的住宅中，薩伏伊別墅象似“白色女王”，這是他在20年代“白色時(shí)代”最后的杰作，幾乎是柯布西耶獨(dú)創(chuàng)的建筑語(yǔ)匯的集大成，也是純粹主義繪畫立體化的結(jié)晶。第80頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月布局結(jié)構(gòu)

薩伏伊別墅宅基為矩形，共三層。底層三面透空，由支柱架起，內(nèi)有門廳，車庫(kù)和仆人用房，是由弧形玻璃窗所包圍的開敞結(jié)構(gòu)。二層有起居室、臥室、廚房、餐室、屋頂花園和一個(gè)半開敞的休息空間。三層為主臥室和屋頂花園，各層之間以螺旋形的樓梯和折形的坡道相聯(lián)，建筑室內(nèi)外都沒(méi)有裝飾線腳，用了一些曲線形墻體以增加變化。第81頁(yè)，課件共98頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月設(shè)計(jì)特點(diǎn)模數(shù)化設(shè)計(jì)—這是柯布西耶研究數(shù)學(xué)、建筑和人體比例的成果。簡(jiǎn)單的裝飾風(fēng)格。純粹的用色—建筑的外部裝飾完全采用白色。開放式的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)。專門對(duì)家具進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。動(dòng)態(tài)的、非傳統(tǒng)的空間組織形式—尤其使用螺旋形的樓梯和坡道來(lái)組織空間。屋頂花園的設(shè)計(jì)—使用繪畫和雕塑的表現(xiàn)技巧設(shè)計(jì)的屋頂花園。車庫(kù)的設(shè)計(jì)—特殊的組織交通流線的方法，使得車庫(kù)和建筑完美的