2023政教處工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二篇）

第11頁共11頁2023?政教處工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?一年來，?在學(xué)校黨?政正確領(lǐng)?導(dǎo)下，政?教處與各?處室密切?配合，緊?緊圍繞學(xué)?校工作中?心，遵循?學(xué)校整體?工作思路?，認(rèn)真_?___學(xué)?校工作方?針，緊緊?依靠全體?教職工的?理解支持?、關(guān)心幫?助，在全?體班主任?老師的積?極配合、?全面參與?、扎實(shí)工?作下，認(rèn)?真地開展?了一些工?作，現(xiàn)簡?要總結(jié)如?下：一?、努力加?強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)?1、按照?學(xué)?！叭?員育人、?全程育人?、全方位?育人”的?要求。全?體教職工?都能自覺?地在自己?的工作崗?位上，結(jié)?合本職工?作，認(rèn)真?履行了育?人職責(zé)，?學(xué)校制定?實(shí)施了《?____?實(shí)行全員?班主任制?》的規(guī)定?，落實(shí)了?優(yōu)生、邊?緣生、后?進(jìn)生的幫?輔與承包?。全體任?課教師充?分發(fā)揮課?堂主渠道?作用，自?覺滲透德?育教育，?全校上下?，人人都?是德育工?作者，做?到了教書?育人，管?理育人、?服務(wù)育人?、環(huán)境育?人、逐步?形成了全?方位育人?的格局。?2、加?強(qiáng)了班主?任隊(duì)伍建?設(shè)制定?實(shí)施了《?班主任工?作條例》?、《班級(jí)?管理考評(píng)?實(shí)施方案?》，繼續(xù)?實(shí)行班主?任工作制?度，班主?任工作經(jīng)?驗(yàn)交流制?度、例會(huì)?制度、優(yōu)?秀班主任?評(píng)選制度?。加強(qiáng)了?班主任工?作的責(zé)任?心、上進(jìn)?心、事業(yè)?心教育，?強(qiáng)化“三?精”意識(shí)?，即精心?、精細(xì)、?精品。召?開了兩次?優(yōu)秀班主?任經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，并?下發(fā)了典?型經(jīng)驗(yàn)材?料，舉行?示范班會(huì)?觀摩，觀?看了北京?市優(yōu)秀班?主任報(bào)告?錄像帶。?3、充?分發(fā)揮學(xué)?生自主管?理的作用?在班級(jí)?內(nèi)部繼續(xù)?推行值周?班長制和?班干部競?選輪換制?度，各班?級(jí)均成立?班級(jí)管理?量化小組?，對(duì)每一?位同學(xué)的?日常行為?進(jìn)行量化?管理。?實(shí)施了自?主與責(zé)任?教育工程?。在自主?方面做到?“三主四?層次”，?即以學(xué)生?為主體，?自主管理?，主動(dòng)發(fā)?展，實(shí)施?學(xué)生會(huì)、?值周班、?班級(jí)自治?、學(xué)生個(gè)?體四層次?管理。在?責(zé)任方面?做到“五?點(diǎn)五學(xué)會(huì)?”，即以?對(duì)家庭負(fù)?責(zé)為起始?點(diǎn)，學(xué)會(huì)?孝敬;以?對(duì)自己負(fù)?責(zé)為立足?點(diǎn)，學(xué)會(huì)?誠信;以?對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)?責(zé)為基本?點(diǎn)，學(xué)會(huì)?求知;以?對(duì)集體負(fù)?責(zé)為凝聚?點(diǎn)，學(xué)會(huì)?關(guān)心;以?對(duì)社會(huì)負(fù)?責(zé)為升華?點(diǎn)，學(xué)會(huì)?報(bào)效祖國?。通過?以上形式?，有效地?促進(jìn)了學(xué)?生的養(yǎng)成?教育，學(xué)?校每學(xué)期?對(duì)涌現(xiàn)出?來的一大?批三好學(xué)?生、優(yōu)秀?干部、文?明學(xué)生、?學(xué)習(xí)尖子?、體育尖?子、藝術(shù)?尖子、各?類標(biāo)兵等?在全校大?會(huì)上大張?旗鼓的進(jìn)?行表彰獎(jiǎng)?勵(lì)。本學(xué)?年共評(píng)選?出___?_名“五?星學(xué)生”?。4、?政教處自?身組織建?設(shè)。根據(jù)?學(xué)校要求?，制定了?政教處工?作制度、?學(xué)習(xí)制度?，努力爭?創(chuàng)“學(xué)習(xí)?型、服務(wù)?型、創(chuàng)新?型”政教?處。政教?處人員分?工明確，?努力做到?“團(tuán)結(jié)協(xié)?作、真誠?善良，真?抓實(shí)干、?務(wù)求實(shí)效?，主動(dòng)學(xué)?習(xí)、提高?能力，開?拓創(chuàng)新、?有所作為?”。二?、狠抓學(xué)?生養(yǎng)成教?育，認(rèn)真?落實(shí)一日?常規(guī)繼?續(xù)開展以?爭創(chuàng)示范?班集體為?龍頭的常?規(guī)管理達(dá)?標(biāo)活動(dòng)，?制定了《?學(xué)生管理?40條》?、《學(xué)生?管理手冊(cè)?》，對(duì)學(xué)?生紀(jì)律、?學(xué)習(xí)、三?操、衛(wèi)生?、安全等?一日常規(guī)?，從嚴(yán)管?理，精細(xì)?管理。在?常規(guī)落實(shí)?上，由學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?政教處、?班主任、?全體教職?工、學(xué)生?會(huì)參與管?理，實(shí)行?一日一反?饋，一周?一總結(jié)，?____?月一評(píng)比?，使常規(guī)?工作落到?實(shí)處。?三、多渠?道開辟育?人陣地?1、充分?利用升旗?儀式和國?旗下講話?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的教?育，把升?旗改為分?年級(jí)輪流?升旗，增?強(qiáng)了對(duì)學(xué)?生教育的?針對(duì)性和?實(shí)效性。?2、全?面培養(yǎng)學(xué)?生的遵紀(jì)?守法意識(shí)?，每學(xué)期?開展一次?法紀(jì)教育?月。邀請(qǐng)?關(guān)工委領(lǐng)?導(dǎo)作了生?動(dòng)的法制?報(bào)告，經(jīng)?常組織學(xué)?生觀看法?制錄像片?、安全教?育片，不?定期進(jìn)行?違紀(jì)檢舉?。通過作?法制報(bào)告?，落實(shí)后?進(jìn)生跟蹤?幫教，對(duì)?違紀(jì)學(xué)生?公開處分?。通過以?上形式有?效地防止?惡性的事?件發(fā)生。?3、加?強(qiáng)了宿舍?管理。對(duì)?宿舍衛(wèi)生?、物品擺?放及被子?折疊政政?教處制定?了詳細(xì)的?制度，并?每天進(jìn)行?檢查評(píng)分?，每月評(píng)?選購文明?寢室若干?個(gè)。經(jīng)過?嚴(yán)格管理?，各班級(jí)?的積極配?合，學(xué)生?公寓樓管?理日趨規(guī)?范，成為?學(xué)校管理?的一個(gè)亮?點(diǎn)，得到?了師生及?學(xué)生家長?的一致好?評(píng)。4?、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行責(zé)任?教育、感?恩教育。?四、開?展了豐富?多彩的文?體活動(dòng)?為了豐富?校園文化?生活，寓?教育于活?動(dòng)中。本?學(xué)年學(xué)校?先后組織?了班級(jí)籃?球賽、乒?乓球賽、?跳繩踢毽?子比賽、?拔河比賽?、健美操?比賽、趣?味健身運(yùn)?動(dòng)比賽。?學(xué)校還先?后組織了?“頌歌獻(xiàn)?給黨”歌?詠比賽、?“責(zé)任在?我心中”?征文與演?講比賽、?書法繪畫?比賽、舉?辦了“金?秋寫生”?繪畫展、?“我愛家?鄉(xiāng)”征文?比賽等活?動(dòng)，豐富?了校園文?化生活。?五、問?題與不足?1、平?時(shí)忙于事?務(wù)性工作?多，學(xué)習(xí)?不夠，理?論水平和?決策能力?有待于進(jìn)?一步提高?，德育科?研及特色?創(chuàng)新工作?需進(jìn)一步?加強(qiáng)。?2、學(xué)生?的不文明?行為及不?遵守紀(jì)律?的現(xiàn)象時(shí)?有發(fā)生，?學(xué)生的養(yǎng)?成教育有?待于進(jìn)一?步加強(qiáng)。?總之一?年來，我?們做了一?些扎實(shí)有?效的工作?，取得一?定成績，?但是我們?深知還存?在許多問?題與不足?，與上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的要?求還有較?大差距。?我們決心?在今后的?工作中虛?心學(xué)習(xí)、?勤奮工作?、求真務(wù)?實(shí)、勇于?創(chuàng)新，為?加快學(xué)校?的發(fā)展做?出積極貢?獻(xiàn)。2?023政?教處工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）學(xué)校?政教處工?作是學(xué)校?一切教育?教學(xué)工作?的方向標(biāo)?、助推器?、加油站?。本學(xué)期?，以校園?經(jīng)典文化?教育為主?線，以日?常行為規(guī)?范教育為?基礎(chǔ)，切?實(shí)___?_《雞西?市中小學(xué)?養(yǎng)成教育?實(shí)施方案?》，探索?加強(qiáng)學(xué)校?德育工作?的新途徑?，以德育?人，營造?良好的校?園文化氛?圍，進(jìn)一?步提高學(xué)?生的思想?道德素質(zhì)?和文明修?養(yǎng)，促進(jìn)?學(xué)生養(yǎng)成?教育的形?成，在全?體師生的?共同努力?下，政教?處工作取?得了一定?的成績：?一、加?強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)，?營造全員?育人氛圍?1、班?主任是班?級(jí)的、組?織者和管?理者，始?終是一支?重要的骨?干力量，?也是學(xué)校?工作中最?辛苦的人?。政教處?自上而下?地加強(qiáng)了?班主任工?作的評(píng)價(jià)?體系建設(shè)?，加大了?班主任工?作的考核?力度。?2、結(jié)合?學(xué)?？傮w?工作布暑?，定期召?開班主任?例會(huì)，加?強(qiáng)班主任?在班級(jí)管?理中的方?向性，提?高班主任?駕馭本職?工作的能?力和水平?，增強(qiáng)班?主任履行?職務(wù)行為?的執(zhí)行力?。3、?為了創(chuàng)新?我校德育?工作，提?高班主任?隊(duì)伍的專?業(yè)素質(zhì)和?管理水平?，在期末?階段參加?了區(qū)教育?局組織的?班主任經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)?，同時(shí)，?在學(xué)校內(nèi)?部也開展?了相互交?流與學(xué)習(xí)?的班主任?論壇，相?互學(xué)習(xí)、?相互促進(jìn)?，提高班?主任隊(duì)伍?的整體素?質(zhì)。二?、強(qiáng)化常?規(guī)管理和?教育，改?變學(xué)生精?神面貌?1、一學(xué)?期來，政?教處對(duì)每?月班會(huì)進(jìn)?行主題布?置，并分?初高中階?段分別下?發(fā)了“雞?西市養(yǎng)成?教育規(guī)范?要求”，?各班主任?充分利用?班會(huì)課，?對(duì)學(xué)生的?行為習(xí)慣?加以正面?宣傳和教?育，政教?處通過班?課檢查，?對(duì)規(guī)范教?育進(jìn)行督?導(dǎo)。2?、通過對(duì)?學(xué)生個(gè)人?衛(wèi)生，染?發(fā)、長發(fā)?、指甲、?首飾、衣?著等的定?期檢查，?規(guī)范個(gè)人?衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?，使學(xué)生?養(yǎng)成良好?的個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣。?3、加?大對(duì)室內(nèi)?外衛(wèi)生的?檢查和巡?查力度，?并設(shè)立值?周流動(dòng)紅?旗，定期?進(jìn)行總結(jié)?，加強(qiáng)了?周四例行?衛(wèi)生清掃?的檢查，?使校園衛(wèi)?生得到良?好的保持?。4、?利用學(xué)生?會(huì)、團(tuán)總?支在學(xué)生?中的骨干?地位，通?過站崗、?值周等形?式，對(duì)學(xué)?生中存在?的問題進(jìn)?行監(jiān)督。?5、充?分利用更?新設(shè)備和?改組后的?廣播站加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?愛國教育?、公德意?識(shí)教育和?心理健康?教育，同?時(shí)利用三?樓宣傳櫥?窗及各樓?層黑板報(bào)?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生養(yǎng)成?教育、文?明禮儀教?育、“防?災(zāi)減災(zāi)“?教育、經(jīng)?典文化教?育的宣傳?和引導(dǎo)，?使學(xué)生樹?立正確的?人生觀、?價(jià)值觀和?世界觀。?6、為?切實(shí)消除?校園安全?故事的發(fā)?生，政教?處同后勤?一起，以?規(guī)范學(xué)生?日常行為?為基礎(chǔ)，?積極開展?安全教育?工作，防?止學(xué)生發(fā)?生意外傷?害事故，?在課間、?間操、放?學(xué)期間安?排主任在?各樓層值?班、樓梯?值周學(xué)生?站崗。并?加強(qiáng)交通?安全教育?，積極開?展法制教?育，組織?了“緊急?疏散演練?”等活動(dòng)?，提高了?學(xué)生對(duì)重?大事故的?應(yīng)對(duì)能力?。三、?舉行德育?教育活動(dòng)?，促進(jìn)校?園文化建?設(shè)在活?動(dòng)中教育?，這是德?育教育的?特色，也?是德育工?作的基本?方法。為?提高德育?工作效果?，政教處?、各年級(jí)?組通過舉?行內(nèi)容豐?富、形式?多樣的德?育教育活?動(dòng)，努力?促進(jìn)校園?文化建設(shè)?。2、?為建設(shè)綠?色校園，?政教處組?織各學(xué)年?及班級(jí)進(jìn)?行了轟轟?烈烈的綠?色校園文?化建設(shè)，?涌現(xiàn)了一?大批校園?建設(shè)骨干?班級(jí)。同?時(shí)，積極?參與到社?區(qū)實(shí)踐活?動(dòng)中，組?織學(xué)生會(huì)?骨干學(xué)生?參加了“?迎五一植?樹勞動(dòng)”?、高中學(xué)?年學(xué)生到?社區(qū)挖樹?坑等活動(dòng)?，培養(yǎng)了?學(xué)生熱愛?勞動(dòng)、熱?愛校園、?熱愛家鄉(xiāng)?、保護(hù)環(huán)?境的良好?品質(zhì)。?3、在每?周例行的?升國旗儀?式上，實(shí)?行班主任?國旗下講?話制度，?并對(duì)每周?的國旗下?講話稿進(jìn)?行嚴(yán)格的?命題要求?，突出主?題教育，?使每次升?旗儀式都?成為對(duì)學(xué)?生進(jìn)行良?好教育的?契機(jī)，也?為班主任?自我能力?的提升搭?建了展示?的舞臺(tái)。?四、學(xué)?習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)?典文化，?樹立學(xué)生?良好品質(zhì)?1、學(xué)?期初，高?中學(xué)年及?初二學(xué)年?召開了《?弟子規(guī)》?學(xué)習(xí)啟動(dòng)?大會(huì)，掀?起了全校?性的學(xué)習(xí)?熱潮。通?過主題班?會(huì)、誦讀?與競誦等?活動(dòng)，運(yùn)?用行之有?效的教育?形式，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?傳統(tǒng)文化?教育。?2、政教?處對(duì)各學(xué)?年和班級(jí)?經(jīng)典文化?學(xué)習(xí)進(jìn)展?進(jìn)行了督?導(dǎo)檢查，?并組織高?中學(xué)年班?主任和任?課教師參?加了高二?二班組織?的《弟子?規(guī)》競誦?展示活動(dòng)?。3、?利用廣播?站、黑板?報(bào)、櫥窗?等媒介加?強(qiáng)了經(jīng)典?文化的學(xué)?習(xí)和教育?，如黑板?報(bào)分別以?《弟子規(guī)?》、《論?語》、《?孝經(jīng)進(jìn)行?了專題宣?傳，每天?早晨廣播?站定時(shí)播?放《弟子?規(guī)》音頻?誦讀，營?建了經(jīng)典?學(xué)習(xí)氛圍?，使經(jīng)典?學(xué)習(xí)深入?師生內(nèi)心?。4、?本學(xué)期期?中階段，?政教處組?織了“經(jīng)?典文化學(xué)?習(xí)誦讀展?示”，部?分班級(jí)和?教師參與?了展示活?動(dòng)，期末?階段，經(jīng)?過緊張的?籌備，舉?行了全校?性的“經(jīng)?典學(xué)習(xí)歌?詠大賽”?，取得了?良好的教?育效果。?政教處?工作總結(jié)?9“時(shí)?光如水，?歲月如歌?”，忙忙?碌碌中一?年又將過?去了。首?先，感謝?各位領(lǐng)導(dǎo)?和學(xué)校老?師對(duì)我的?信任和支?持，使我?們的政教?工作得以?順利開展?。一年來?，我們政?教處在校?長的領(lǐng)導(dǎo)?下，各項(xiàng)?工作緊緊?圍繞學(xué)校?發(fā)展總體?目標(biāo)，立?足于“全?面育人、?培養(yǎng)個(gè)性?、和諧發(fā)?展”的培?養(yǎng)目標(biāo)，?優(yōu)化環(huán)境?，遵循青?少年思想?品德、心?理素質(zhì)形?成的規(guī)律?，大力抓?好德育的?常規(guī)管理?工作，繼?續(xù)加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍?建設(shè)，切?實(shí)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思?想品德教?育、安全?和文明禮?儀教育、?行為規(guī)范?教育、法?制教育等?，積極拓?寬德育途?徑，創(chuàng)新?德育模式?，著力培?養(yǎng)學(xué)生的?自主管理?能力，全?面提高學(xué)?生的思想?道德和身?體心理素?質(zhì)。為學(xué)?生的未來?發(fā)展服務(wù)?，為學(xué)校?德育的可?持續(xù)發(fā)展?奠定基礎(chǔ)?。下面我?就一年以?來的工作?情況，向?大家作出?匯報(bào)：?一、規(guī)范?管理，提?升德育水?平本學(xué)?年，學(xué)校?以青少年?思想道德?建設(shè)為主?線，以創(chuàng)?建素質(zhì)教?育特色校?為奮斗目?標(biāo)，進(jìn)一?步落實(shí)《?中學(xué)生守?則》和《?中學(xué)生日?常行為規(guī)?范》，規(guī)?范學(xué)生的?一日常規(guī)?，完善評(píng)?估考核方?案，扎扎?實(shí)實(shí)地工?作，努力?提升德育?水平。?(一)加?強(qiáng)文明禮?儀教育?以學(xué)校常?規(guī)工作為?抓手，以?文明禮儀?活動(dòng)為契?機(jī)，加強(qiáng)?對(duì)全校學(xué)?生的文明?禮儀教育?。我們對(duì)?班級(jí)衛(wèi)生?、紀(jì)律、?秩序、儀?容儀表等?方面進(jìn)行?全面的規(guī)?范和檢查?，督促學(xué)?生養(yǎng)成良?好的文明?行為和生?活習(xí)慣。?根據(jù)學(xué)校?實(shí)際情況?，將常規(guī)?檢查和突?擊檢查相?結(jié)合，對(duì)?檢查結(jié)果?及時(shí)公布?，有效地?控制了不?講衛(wèi)生、?亂拋亂扔?、講臟話?等不文明?現(xiàn)象的發(fā)?生。與此?同時(shí)，認(rèn)?真抓好常?規(guī)工作的?檢查、督?促、評(píng)估?工作，利?用晨會(huì)、?國旗下講?話、學(xué)生?干部會(huì)等?形式進(jìn)行?檢查評(píng)估?情況發(fā)饋?，使全校?師生思想?上重視，?行動(dòng)上體?現(xiàn)，評(píng)估?中見效，?逐步形成?了自覺的?行為習(xí)慣?。(二?)加強(qiáng)養(yǎng)?成教育?養(yǎng)成教育?是學(xué)校德?育工作的?重要組成?部分。為?了將常規(guī)?教育落實(shí)?到學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生?活各細(xì)節(jié)?中，政教?處等對(duì)全?校學(xué)生行?為規(guī)范進(jìn)?行定期或?不定期的?檢查，檢?查的內(nèi)容?涉及課間?活動(dòng)、儀?表儀容、?文明進(jìn)出?學(xué)校、班?容班貌、?黑板報(bào)、?班級(jí)衛(wèi)生?、違規(guī)違?紀(jì)等情況?。通過常?規(guī)檢查及?政教處組?織的專項(xiàng)?性評(píng)比檢?查，使學(xué)?生進(jìn)一步?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣。其?次，我們?在工作中?進(jìn)行改革?，增加學(xué)?生違紀(jì)登?記項(xiàng)目和?好人好事?登記項(xiàng)目?，并把登?記結(jié)果納?入班級(jí)考?核中去。?(三)?加強(qiáng)校園?文化建設(shè)?學(xué)校重?視校園文?化建設(shè)，?健全課外?文體興趣?活動(dòng)，圍?繞學(xué)校中?心工作開?展了一系?列的活動(dòng)?，利用廣?播、黑板?報(bào)、宣傳?櫥窗等報(bào)?道校內(nèi)新?生事物、?好人好事?，舉辦了?軍訓(xùn)活動(dòng)?、校越野?賽，隊(duì)列?隊(duì)形比賽?、運(yùn)動(dòng)會(huì)?、讀書教?育等活動(dòng)?，豐富了?學(xué)生的校?園文化。?同時(shí)抓緊?了音體美?特長生的?訓(xùn)練工作?。二、?安全工作?常抓不懈?政教處?嚴(yán)格按照?上級(jí)教育?部門對(duì)安?全工作的?要求和部?署，針對(duì)?學(xué)校實(shí)際?開展行之?有效的安?全教育活?動(dòng)，校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，我們?政教處也?是把該項(xiàng)?工作放在?重中之重?。政教處?組織班主?任學(xué)習(xí)《?班級(jí)安全?管理工作?要求》，?根據(jù)班級(jí)?特點(diǎn)制訂?班級(jí)教育?計(jì)劃和具?體措施。?并督促教?師將各項(xiàng)?安排落實(shí)?到平時(shí)工?作中，并?根據(jù)學(xué)校?實(shí)際和季?節(jié)特點(diǎn)，?及時(shí)調(diào)整?、更新教?育內(nèi)容，?使安全教?育工作貫?穿學(xué)期始?終。政教?處利用班?級(jí)黑板報(bào)?、學(xué)校宣?傳窗、升?旗儀式、?廣播、國?旗下講話?等窗口和?渠道對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安?全宣傳教?育。與班?主任、教?師、學(xué)生?家長層層?簽定安全?責(zé)任書