教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范本（二篇）

第4頁共4頁教師師德?師風(fēng)學(xué)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?范本古?人云：學(xué)?高為師，?德高為范?。師者，?所以傳道?、授業(yè)、?解惑也。?德，指道?德、品行?、思想品?質(zhì)。作為?一個(gè)光榮?的人民教?師，必須?具備高深?的學(xué)識和?高尚的情?操。我認(rèn)?為：做一?個(gè)現(xiàn)代合?格的教師?，首先要?具備高尚?的師德和?無私的奉?獻(xiàn)精神，?還要具有?淵博的知?識。一?、依法執(zhí)?教本人?從教以來?，一直都?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《教育法?》、《教?師法》，?按照《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》嚴(yán)?格要求自?己，忠誠?人民的教?育事業(yè)，?為人師表?，奉公守?法，遵守?社會公德?。二、?熱愛教育?事業(yè)一?個(gè)選擇教?師職業(yè)的?人，首先?要熱愛教?育事業(yè)。?因此“為?教育事業(yè)?奮斗終身?的獻(xiàn)身精?神”把忠?誠于人民?的教育事?業(yè)，看成?是教師的?最高美德?，是我緊?記的，要?像蠟燭一?樣，燃燒?自己，照?亮別人。?干一行，?愛一行，?工作勤勤?懇懇、兢?兢業(yè)業(yè)，?服從領(lǐng)導(dǎo)?，不打折?扣，認(rèn)真?、圓滿完?成學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)教給的?各項(xiàng)工作?任務(wù)，是?我要做的?。做一?個(gè)樸實(shí)的?人，現(xiàn)代?社會太浮?夸了，我?給自己定?下的目標(biāo)?就是做一?個(gè)樸實(shí)的?人，只有?心里堅(jiān)守?這份樸實(shí)?才能少去?一些隨波?逐流的浮?躁，只有?心里堅(jiān)守?這份樸實(shí)?才能安心?教師這份?清貧的職?業(yè)，只要?心里堅(jiān)守?這份樸實(shí)?，我就能?與人為善?，與世無?爭。所以?我一直努?力這樣樸?實(shí)的工作?著。三?、尊重家?長。四?、每個(gè)孩?子都是我?手心的寶?。總之?，師德要?從小事做?起，從我?做起，只?有不斷學(xué)?習(xí)，努力?探索；才?能外樹形?象，內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)。在?深化教育?改革的今?天才能不?會落伍。?五、嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)?做為一名?人民教師?，重要任?務(wù)是教學(xué)?工作。面?對各種差?異的學(xué)生?，我詳細(xì)?了解每一?位學(xué)生的?特點(diǎn)，深?入了解每?位學(xué)生的?心理特點(diǎn)?，才能做?到因材施?教，對不?同特點(diǎn)的?學(xué)生采用?不同的方?法，根據(jù)?學(xué)生的不?同愛好，?鼓勵(lì)學(xué)生?全面的發(fā)?展。有些?學(xué)生的接?受能力強(qiáng)?，在他們?學(xué)有余力?的基礎(chǔ)上?對他們提?出更高的?要求；對?于那些學(xué)?習(xí)能力較?差的學(xué)生?我會請家?長配合老?師的工作?耐心的對?學(xué)生學(xué)習(xí)?給與更多?的幫助。?讓學(xué)生在?不同的程?度都得到?發(fā)展。?六、團(tuán)結(jié)?協(xié)作作?為一名教?師，學(xué)校?就是我的?家，學(xué)校?的發(fā)展也?就是教師?的發(fā)展，?學(xué)校的形?象也是教?師的形象?。所以我?把學(xué)校集?體放在第?一位。我?總是和同?事良好合?作，謙虛?謹(jǐn)慎，尊?重同事，?虛心向他?們學(xué)習(xí)，?共同討論?，探索教?學(xué)規(guī)律，?我不單單?注意自己?在學(xué)生心?目中的形?象，同時(shí)?也注意樹?立其他科?任教師在?學(xué)生心目?中的形象?，維護(hù)科?任教師在?學(xué)生中的?威信，從?不在學(xué)生?面前議論?科任教師?的“長短?”。七?、自我反?省，努力?提高自身?道德修養(yǎng)?今后，?我將繼續(xù)?從思想上?嚴(yán)格要求?自己，在?行動上提?高責(zé)任心?，樹立一?切為學(xué)生?的思想，?用自己的?真誠之心?培育人。?我相信只?要不斷提?高自身的?道德素養(yǎng)?，刻苦提?高教學(xué)業(yè)?務(wù)水平，?定能夠成?長為一名?優(yōu)秀的教?師?；?顧自己的?工作歷程?，我認(rèn)為?我只是走?著自己該?走的路，?做了自己?該做的事?--盡心?工作、堅(jiān)?守師德。?教師師?德師風(fēng)學(xué)?習(xí)個(gè)人總?結(jié)范本（?二）教?師的天職?是教書育?人。因此?，作為一?個(gè)教師必?須要提高?自己的道?德素養(yǎng)和?職業(yè)觀念?。只有嚴(yán)?格要求自?己的人才?能獲得良?好的發(fā)展?，并能對?學(xué)生嚴(yán)格?要求。做?一個(gè)同事?滿意，學(xué)?生滿意，?家長滿意?的好老師?。下面?從以下幾?個(gè)方面來?小結(jié)自己?的各項(xiàng)工?作。一?、政治思?想方面，?本人堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?努力提高?自身的思?想政治素?質(zhì)，學(xué)習(xí)?《教育法?》、《教?師法》等?，按照《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?嚴(yán)格要求?自己，奉?公守法，?遵守社會?公德，忠?誠人民的?教育事業(yè)?，為人師?表。堅(jiān)持?以身作則?、嚴(yán)以律?己，增強(qiáng)?自身的自?控能力，?控制自己?的情緒，?始終保持?良好、平?和的心境?，精神飽?滿地投入?工作，平?時(shí)積極參?加全校各?種集體活?動，支持?并配合組?里搞好各?種教研活?動。二?、德育工?作教育?是學(xué)校工?作中的重?中之重，?而德育工?作的秘訣?就是“愛?”。師愛?是偉大的?、神圣的??？傊?，師德要?從小事做?起，從我?做起，只?有不斷學(xué)?習(xí)，努力?探索；才?能外樹形?象，內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)。在?深化教育?改革的今?天才能不?會落伍。?我決心今?后更加努?力學(xué)習(xí)，?用現(xiàn)代教?育思想武?裝自己，?更加深入?細(xì)致地做?好學(xué)生