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第6頁共6頁辦公室文?員實習總?結(jié)標準范?本自己?為自己負?責,才是?一個擔當?者真正該?做的事。?要知道?,人都會?無可避免?得要犯錯?誤,更何?況作為新?入職場的?新人,沒?有工作經(jīng)?驗,犯錯?誤更是家?常便飯的?事,做錯?了,不要?試圖掩蓋?,那只會?讓你錯得?更徹底。?公司的前?輩們會容?許我們犯?這樣那樣?的錯誤,?但絕對不?容許我們?為了這個?錯誤做出?更錯誤的?決定。?一旦錯誤?已經(jīng)發(fā)生?,不要驚?慌,靜下?心來想想?怎樣去補?救,把損?失盡量減?少到最低?,并且,?要主動承?擔責任。?第六、?試著與同?事分享自?己的工作?心得,分?享工作成?就,分享?工作的快?樂。不?要單獨一?個人靜靜?地坐著,?在工作有?余的時間?內(nèi),不妨?與周圍的?同事多多?交流,把?自己在工?作中的心?得體會說?出來聽聽?,也許聽?的人還會?給你一些?好的建議?,同時自?己也可能?在別人的?言語中找?到自己忽?略的某些?東西。?一起工作?的時候,?不要計較?著個人的?利益得失?,我們所?處的,是?一個團隊?,我們所?做的,都?是為了更?好的服務?這個團隊?,所有為?了工作收?集的信息?,我們都?可以互相?聊一聊,?取長補短?。我們?要有分享?的意識,?更要有共?同分擔的?自覺。?這樣,工?作會帶給?我們許許?多多的快?樂。第?七、要對?自己有信?心,相信?別人能做?的,自己?經(jīng)過努力?也能做得?到,要勇?敢。我?們每個人?,或多或?少都有過?自卑的心?理,覺得?自己不行?。這時候?,我們需?要自己給?自己一點?信心,如?果自己都?不能相信?自己,我?們又怎么?能期望別?人相信自?己呢??為什么別?人能做到?的事情,?我們不能?呢?只要?我們夠努?力,別人?能做到,?我們也可?以做得到?,甚至可?能會做得?更好。因?為,我們?并不比任?何人差!?在工作?中,一定?不要失去?信心,盡?管我們的?能力還很?弱,但是?,我們還?可以做更?多的事,?所以,在?爭取一份?工作機會?的時候,?要勇敢一?點,給自?己機會證?明自己做?得到。?當然,如?果結(jié)果并?不如人意?,也不要?灰心。要?知道,一?個壞的結(jié)?果,總比?沒有結(jié)果?強。也?許,我們?需要的,?還有時間?。第八?、凡事要?忍耐,不?要意氣用?事,要讓?自己磨練?得更加堅?強。身?在職場中?,我們或?許會遭遇?到不公平?的指責,?會遭受排?擠,會受?委屈,會?經(jīng)歷太多?過去沒有?經(jīng)歷過的?事情,這?時候,我?們更要冷?靜。忍?一時風平?浪靜,退?一步海闊?天空。在?遭遇不公?平現(xiàn)象的?時候,只?要不觸及?到原則問?題,能忍?則忍,不?要沖動,?更不要意?氣用事。?如果這樣?的不公平?是常久以?來就存在?的,就憑?借我們的?力量想要?去改變,?那是不太?可能的。?莽撞只會?帶來更大?的麻煩。?職場自?有職場的?規(guī)矩,新?人難免受?委屈,受?委屈不要?緊,就當?做是對自?己的磨練?,在這種?磨練中,?把自己培?養(yǎng)成為堅?強的人。?以上是?我在我的?畢業(yè)實習?中總結(jié)出?來的心得?體會。參?加實習的?五個月時?間里,我?收獲得不?僅僅是工?作經(jīng)驗,?還有許多?的朋友和?更多寶貴?的人生財?富。在?此感謝廣?西經(jīng)貿(mào)職?業(yè)技術(shù)學?院文傳系?的老師們?,感謝我?工作過的?南寧廣緣?汽車銷售?服務有限?公司,感?謝東風日?產(chǎn)分公司?的所有同?事,感謝?所有幫助?過我的人?們,我成?長的每一?步,都離?不開他們?的關(guān)心與?扶持,謝?謝他們。?這一段?難忘的實?習時光,?將會永遠?銘記在我?的心里。?成為我一?輩子的永?恒的記憶?。辦公?室文員實?習總結(jié)標?準范本(?二)不?知不覺中?,我已經(jīng)?在社會崗?位上度過?了___?_個月的?時間,這?____?個月的日?子是我從?青蔥校園?走向復合?型社會的?過渡期,?也是我人?生歷程中?很重要的?一個轉(zhuǎn)折?點。作?為大學生?涯的最后?一課,實?習不僅重?要更有其?獨特性,?正是通過?實習,讓?我逐漸掌?握怎樣把?學校教給?我的理論?知識恰當?地運用到?實際工作?中,讓我?慢慢褪變?學生的浮?躁與稚嫩?,真正地?接觸這個?社會,漸?漸地融入?這個社會?,實現(xiàn)我?邁向社會?獨立成長?的第一步?。站在?時間的這?一端倒回?去看,_?___個?月的實習?經(jīng)歷教會?我許許多?多的東西?,無論是?對我以后?的職業(yè)生?涯還是對?于我的人?生來說,?都是有益?的。感?觸挺深的?,總結(jié)起?來,那就?是要認認?真真做事?,對自己?負責。用?姜汝祥博?士的話來?說就是:?從依附?型向獨立?型轉(zhuǎn)變,?堅守原則?去執(zhí)行;?從服從型?向主動型?轉(zhuǎn)變,積?極主動去?執(zhí)行;從?個體型向?團隊型轉(zhuǎn)?變,協(xié)同?一致去執(zhí)?行;從避?責型向守?責型轉(zhuǎn)變?,承擔責?任去執(zhí)行?;從封閉?型向分享?型轉(zhuǎn)變,?開放心態(tài)?去執(zhí)行。?一、自?學能力,?提高工作?水平“?在大學里?學的不只?是知識,?還有一種?叫做自學?能力”。?參加工作?后才能深?刻體會這?句話的含?義。除了?英語和計?算機操作?外,課本?上學的理?論知識雖?然羅列齊?全,但平?時我們只?是草率應?付考試,?所以對于?基本的操?作我還是?感到無從?下手?!?書到用時?方恨少”?這句話用?來形容現(xiàn)?在的我真?的十分恰?當。名義?上我是擔?任文員,?平時工作?都是做些?瑣碎的工?作,打印?、復印文?件,有時?會為領(lǐng)導?打報告或?者演講稿?等等。如?果現(xiàn)在僅?僅用所學?的知識要?完成一份?演講稿或?是一份文?件也許我?還做不到?,因為有?許多文件?的格式我?還不清楚?怎么運用?,打印出?來符合標?準。所以?,我必須?在工作中?勤于動手?慢慢琢磨?,不斷學?習不斷積?累。遇到?不懂的地?方,自己?先想方設(shè)?法解決,?實在不行?可以虛心?請教他人?,然而沒?有自學能?力的人遲?早要被企?業(yè)和社會?所淘汰。?二、與?人相處,?創(chuàng)造和諧?工作環(huán)境?怎么說?我還是一?名實習生?,有許多?事情都不?懂。古語?有云:不?恥下問。?但在當今?時代這似?乎已經(jīng)沒?有可恥不?可恥的說?法了。踏?上了社會?,我們與?形形色色?的人打交?道,由于?存在著利?益關(guān)系,?又工作繁?忙,很多?時候同事?不會像老?師、同學?一樣對你?噓寒問暖?,可以幫?助你解決?問題。環(huán)?境往往會?影響一個?人的工作?態(tài)度,一?個冷漠沒?有人情味?的辦公室?,大家就?會毫無眷?戀之情,?有更好的?機會他們?肯定毫不?猶豫的跳?槽。他們?情緒低落?導致工作?效率不高?,每天只?是在等待?著下班,?早點回去?陪家人,?但是偶爾?為同事搞?一個生日?part?y,生病?時的輕輕?一句慰問?,都有助?于營造一?個齊樂融?融的工作?環(huán)境,心?情好,大?家工作開?心,有利?于辦公室?的和諧工?作。在電?視上不止?一次的看?到職場的?險惡,辦?公室里的?是非,能?做的就是?“多工作?,少閑話?”,而且?在實習期?間還曾與?領(lǐng)導有交?談,所以?不但要學?會怎么與?同事相處?,更需要?學會如何?與領(lǐng)導交?談,謹慎?行事路才?能走得更?長遠。?剛踏入社?會,我們?如同一張?白紙,在?學校學到?的只是知?識的冰山?一角,在?這知識的?海洋里,?我們還要?不斷探索?,善于觀?察。譬如?有時上司?要你為他?復印或打?印文件的?時候可以?留意這份?文書的格?式,要自?己琢磨怎?么去寫,?行文是用?什么詞語?書寫,哪?些比較常?用的等等?。因為在?工作上的?文書寫作?不像在學?校老師布?置的作業(yè)?,隨便完?成就可以?了。一份?文書要求?是十分嚴?格的,具?體要求用?什么字體?,什么字?號等等。?這些細小?的細節(jié)不?是靠同事?們或者上?司指導,?而是要靠?自己善于?言行觀察?,無微不?致。最重?要的還是?切記嚴守?紀律,保?守機密。?這個辦公?室是收發(fā)?文件,處?理文件和?管理文件?。在各種?文件中,?大部分具?有不同程?度的保密?性,而且?各級秘書?人員經(jīng)常?接近領(lǐng)導?,看一些?重要文件?,參加一?些重要會?議,所以?,秘書人?員在公共?場合活動?時要注意?內(nèi)外有別?,把握分?寸,對什?么應該說?什么不應?該說要心?中有數(shù)。?我是學?電子商務?的,實習?是我步入?社會前的?第一課,?教會我怎?么待人接?物,如何?處理各種?事情。雖?然在書本?上學過很?多套經(jīng)典?管理理論?,似乎通?俗易懂,?但從未付?諸實踐過?,也許等?到真正管?理一個公?司時,才?會體會到?難度有多?大;在短?短的一個?月里看到?的只能是?工作的一?個側(cè)面,?學習的只?能是一些?初步的方?法。我們?在老師那?里或書本?上看到過?很多精彩?的談判案?例,似乎?輕而易舉?,也許親?臨其境或?親自上

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