2023年學(xué)校給學(xué)生表?yè)P(yáng)信模板五篇

2023年學(xué)校給學(xué)生表?yè)P(yáng)信模板五篇2023學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信模板同學(xué)們：雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然下面是我為大家整理的2023年學(xué)校給學(xué)生表?yè)P(yáng)信模板五篇,供大家參考。

篇一：2023學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信模板

同學(xué)們：

雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!

5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢(qián)，趕忙到附近飲食店里買(mǎi)來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中.看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情，她們倆會(huì)心地笑了。

接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好!”“大爺，再見(jiàn)!”聲中與老大爺依依話(huà)別。

正值“五一”長(zhǎng)假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間!

年月日

篇二：2023學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信模板

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

特別要表?yè)P(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任劉國(guó)東老師，劉國(guó)東老師及時(shí)通知找失主。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)

1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒(méi)有這樣做。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。班級(jí)給予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。

年月日

篇三：2023學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信模板

尊家長(zhǎng)：

您好，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：

首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名。

其次，在很為習(xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說(shuō)明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級(jí)性很高。

第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書(shū)、完成作業(yè)。

我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的馮碩同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。

篇四：2023學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信模板

上學(xué)期以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心，凝心聚力，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)，涌現(xiàn)出了一批成績(jī)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。為表彰先進(jìn)、凝聚合力，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階，再創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)校決定對(duì)在2023-2023學(xué)年第一學(xué)期做出突出成績(jī)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

1、授予__班等10個(gè)班級(jí)“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號(hào)，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀1個(gè)。

2、授予__班團(tuán)支部等10個(gè)團(tuán)支部“模范團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀1個(gè)。

3、授予__班等10個(gè)班級(jí)“衛(wèi)生工作先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀1個(gè)。

4、授予__宿舍等18個(gè)宿舍“文明衛(wèi)生宿舍”稱(chēng)號(hào)，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀1個(gè)。

5、授予___等91名同學(xué)“2023-2023學(xué)年第一學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀、筆記本、筆1個(gè)。

6、授予___等35名同學(xué)“優(yōu)秀班團(tuán)干部”稱(chēng)號(hào)，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀、筆記本、筆1個(gè)。

7、授予___等35名同學(xué)“模范團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀、筆記本、筆1個(gè)。

8、授予___等46名同學(xué)“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀、筆記本、筆1個(gè)。

9、授予___等18名同學(xué)“優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀、筆記本、筆1個(gè)。

學(xué)校希望受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人要不驕不躁，再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用，在今后的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。學(xué)校要求，全校師生要向先進(jìn)學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為榜樣，立足自身，鼓足干勁，扎實(shí)搞好工作與學(xué)習(xí)，為我校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

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篇五：2023學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信模板

我是物理系15級(jí)博士研究生，我要對(duì)貴單位的周順偉(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和李連玉(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。

4月2日中午，我在圖書(shū)館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息

大學(xué)好人好事表?yè)P(yáng)信百科。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來(lái)了周順偉老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。

幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體