幼兒園大班教案《娃娃上灶》含反思

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活動目標(biāo)

1.學(xué)唱歌曲《娃娃上灶》，能夠聽辨并連接好念白、間奏部分。

2.能用聲音的緩慢、輕快來表現(xiàn)歌曲心情的變化。

3.通過唱歌體驗勞動的歡樂和驕傲。

4.熟識樂曲旋律，并用相應(yīng)的動作進(jìn)行表演。

5.體驗唱歌活動帶來的愉悅。

重難點

學(xué)唱歌曲，能用聲音的不同表現(xiàn)歌曲的心情變化。

能夠辨別并連接好歌曲的念白、間奏部分。

活動預(yù)備

圖譜，幼兒會唱歌曲《郵遞員》

活動過程

一、引入部分。

1．發(fā)聲練習(xí)《郵遞員》。

2．依據(jù)幼兒的演唱狀況進(jìn)行聲音強弱的練習(xí)。

二、理解記憶歌詞。

1．以嬉戲的情境進(jìn)入，并引導(dǎo)幼兒理解兩次做飯心情的變化。

娃娃做飯要預(yù)備什么？做哪些菜？味道怎么樣？心情如何？2．老師完整的朗誦歌詞。

3．幼兒跟著老師朗誦歌詞，同時請幼兒找出歌曲中的間奏。

三、學(xué)唱歌曲。

1．老師完整范唱。

娃娃把做飯的故事變成了一首好聽的歌唱給大家聽。

2．通過找歌曲中唱法的不同引導(dǎo)幼兒解決念白部分和歌曲部分的連接。

3．幼兒完整演唱，依據(jù)幼兒的演唱狀況進(jìn)行指導(dǎo)。

4．提示幼兒在演唱過程中留意兩段歌曲的心情變化。

5．分組演唱。

6．與同伴結(jié)伴演唱。

7．全體幼兒共同為客人老師表演。

四、結(jié)束部分。

滲透健康常識，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行歌曲的創(chuàng)編。

小伴侶，除了可以做魚和肉，咱么還可以做什么好吃的菜??？對了我們要多吃蔬菜，養(yǎng)分均衡了身體才能更健康。

這樣吧，咱們一起到市場上再買一些菜，我們一邊做菜，一邊唱歌吧！騎上小車動身吧！

反思

老師在上課過程中比較有激情，幼兒的愛好很高，圖譜的使用也比較恰當(dāng)。

需要留意的是，老師要時刻關(guān)注孩子，留意到孩子的表現(xiàn)才能準(zhǔn)時的訂正消失的錯誤，才能教育活動目標(biāo)更好