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文檔簡介

小班主題活動——小班語言活動我的家教案?小班語言活動我的家教案

小班語言活動我的家教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過活動，使幼兒進(jìn)一步了解家中各室的名稱及其功能，進(jìn)一步提高幼兒的閱讀力量，適合幼兒園老師們上小班語言活動課，下面是我的家教案。

活動目標(biāo)

1、通過活動，使幼兒進(jìn)一步了解家中各室的名稱及其功能。

2、進(jìn)一步提高幼兒的閱讀力量。

3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀看畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

4、學(xué)習(xí)有序、認(rèn)真的觀看圖片，理解圖片，并用較清晰的語言描述圖片內(nèi)容。

5、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

活動預(yù)備

大小圖書、字卡（家、廚房、臥房、客廳、浴室、餐廳）

活動過程

一、導(dǎo)入小伴侶看，我們的好伴侶共享閱讀大書又和大家見面了，小伴侶想看嗎？

二、觀看封面，提問

1、說說封面上有什么？

2、請你猜一猜，小姑娘在干什么？

3、揭示書名

三、看大書第一遍，提問

1、小姑娘先帶我們來到什么地方？你是怎么知道的？（出示字卡“廚房”）你家的廚房里還有什么？

2、在廚房里還可以干什么？（幼兒自由敘述）小姑娘在廚房里干什么呢？

3、哇，這是什么地方？你從哪里看出來的（出示字卡“臥房”）

4、在臥房里可以干什么？

5、現(xiàn)在，我們又來到什么地方？（出示字卡“客廳”）你家的客廳里有什么？

6、我們在客廳里干什么？

7、猜一猜小姑娘還會帶我們參觀什么？看書第八頁。

（出示字卡“浴室”）

8、小姑娘在浴室里干什么？浴室里還可以干什么？

9、小姑娘，這是什么地方呀？觀看畫面，（出示字卡“餐廳”）

10、餐廳是干什么的地方？

11、我們在小姑娘家玩得快樂嗎？時間不早了，咱們該回家了，跟小姑娘再見。

四、看大書其次遍。

（指讀）

五、師幼共同閱讀小書，提示幼兒留意正確的看書姿態(tài)及方法。

活動反思

幼兒期是語言進(jìn)展，特殊是口語進(jìn)展的重要時期。

幼兒的語言力量是在溝通和運用的過程中進(jìn)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓舞和支持幼兒與成人、同伴溝通，讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能得到樂觀回應(yīng)。

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