人教版七年級下冊語文課件怎樣選材

作文指導(dǎo)2023/7/251作文指導(dǎo)2023-07-241一、讓立意深邃高遠二、讓材料新穎動人三、讓語言亮麗生輝四、讓形式搖曳多姿作文取勝法寶2023/7/252一、讓立意深邃高遠二、讓材料新穎動人三、讓語言亮麗生輝四、讓作文指導(dǎo)——

怎樣選材2023/7/253作文指導(dǎo)——怎樣選材2023-07-243只有主旨或只有材料都是不行的。有了主旨，沒有材料，文章就象是一個空架子；有了材料，沒有主旨，也只不過是一堆沒有用的東西。這里就是要掌握兩點：1、材料要圍繞中心，圍繞著主旨選材。2、材料要新穎動人。2023/7/25只有主旨或只有材料都是不行的。有了主旨，沒有材料，文章就象是二、讓材料新穎動人2023/7/255二、讓材料新穎動人2023-07-245選材切實做到：人無我有，人有我新，慧眼獨運，以新制勝。2023/7/256選材切實做到：2023-07-246避俗取新精選材，應(yīng)遵循以下原則：選材要著眼當(dāng)代，緊貼現(xiàn)實生活，堅持只選新的，不選舊的。只選親身經(jīng)歷的，不選道聽途說的只選小材料，不選大材料。只選深刻的，不選淺薄的。只選具體的，不選空洞的。只選有趣的，不選平淡的。只選罕見的，不選常見的。2023/7/257避俗取新精選材，應(yīng)遵循以下原則：2023-07-247

記得曾經(jīng)有人說，夜色之美，正源于它的變幻莫測，不可琢磨。在每個深夜不寐，留戀于明月星光的人眼中，這神秘的夜色都會幻化出千萬種模樣──魯迅的“夜”是飄散著豆麥蘊藻香氣的水鄉(xiāng)戲臺上紅紅綠綠的人影；曹禺的“夜”是黑暗深淵中狂暴呼嘯著沖刷一切罪惡與苦難的雷雨；而張繼的“夜”卻是來自遙遠寒山寺的幽悠肅穆的鐘聲……

雨，是天空的淚，是人間最純凈的水，它自天而降卻無怨無悔。同是下雨，有人吟“潤物細無聲”，有人則書“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”?！靶憋L(fēng)細雨不須歸”的雨是飄逸的，“白雨跳珠亂入船”的雨是活潑的，“雨腳如麻未斷絕”的雨是凄苦的。更有貧苦農(nóng)民祈苦雨潤干焦的田地，而貪官酷吏們卻“朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦”。這心情境況的差異真是天壤之別！2023/7/258記得曾經(jīng)有人說，夜色之美，正源于它的變幻莫測，不可琢有人曾這樣評價這篇作文：在看過太多大同小異的事例之后，本文選取的材料令人頓生清新、親切之感。魯迅的《社戲》、曹禺的《雷雨》、張繼的《楓橋夜泊》、杜甫的《春夜喜雨》、杜牧的《清明》、蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書五絕》、李約的《觀祈雨》，名篇佳句，巧裁妙綴，夜的多姿，雨的多彩，不由你不頷首稱是。在不少學(xué)生苦于作文“無米下鍋”的困惑中，本文作者無疑給了人們一個有益的啟示。2023/7/259有人曾這樣評價這篇作文：2023-07-249如何利用語文課作為寫作的資源那么，從語文課堂上和語文課本中，究竟有哪些內(nèi)容可以成為寫作素材呢？我們認為可以分兩個方面。1、語文課堂學(xué)習(xí)過程本身就是包含了許多故事的過程。2、充分利用課文內(nèi)容，充實文章內(nèi)容。自然篇《春》《濟南的冬天》《雪》《秋天》愛國篇：《黃河頌》《最后一課》《土地的誓言》《艱難的國運與強健的國民》2023/7/2510如何利用語文課作為寫作的資源那么，從語文課堂上和語文課本中，精彩片段賞析

可等到了！老師讓我們先看注釋，而后略講幾個難句，接著便是范讀。只見他稍一醞釀，一深呼吸，便沉下臉來朗讀。好些同學(xué)都舐嘴竊笑。噍他搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)，這是朗讀嗎？哦，這也許就叫“吟哦”吧？我禁不住也想笑。可他，似乎沉浸在課文意境中，對同學(xué)的鬼臉、竊笑視若無睹。有些同學(xué)自覺沒趣，便也紛紛捧起書來聽他讀了。漸漸地，他越吟越帶感情，越來越凄切，讀到劉蘭芝告別小姑時，他喉頭顫動，已不像前面那般流暢了。聽得出，他近乎沙啞酸澀的聲音是理智克制感情的結(jié)果。這時，默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出凄惻的神情。我不斷地咬著牙，不讓淚水涌出。直到下課鈴響，大家心里還是沉重得很，無人嘩笑，無人追跑。2023/7/2511精彩片段賞析可等到了！老師讓我們先看注釋，而后略閱讀思考：寫作題目：1、我的初中生活提示：這是一道寫作范圍較寬泛的作文題?？吹竭@道題之后，儲存在你腦海里的材料可能一下子全被調(diào)動起來了，方方面面，林林總總。這時，就要使寬泛趨向集中，集中到那些自己熟悉、最有感受的材料上。審題立意之后，可以迅速構(gòu)思。2023/7/2512閱讀思考：寫作題目：1、我的初中生活2023-07-2412①可以運用片斷組合法，采用橫式結(jié)構(gòu)來寫。已經(jīng)逝去的初一生活，發(fā)生了太多的新鮮事，不可能把什么事情都寫到，為了寫出初一生活的特點和情趣，寫活動片斷是最佳的選擇。你可以從學(xué)習(xí)、勞動、班會、郊游中，選取幾個典型生動的片斷組合成文，表現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生歡樂進取的精神面貌。②可以采取應(yīng)順時空法，用縱式結(jié)構(gòu)來寫。初一生活里，有沒有最有趣、最動人、最難忘的人或事，急于告訴大家？可以以時間的推移為順序來構(gòu)思，再現(xiàn)這一事件的情景。要注意根據(jù)主題的需要，分清輕重主次，寫起才會得心應(yīng)手，一氣哈成。2023/7/2513①可以運用片斷組合法，采用橫式結(jié)構(gòu)來寫。已經(jīng)逝去的初一生活，例文1我的初一生活

盼呀，盼呀，星期天終于到了。幾天的學(xué)習(xí)使腦子快要爆炸了，我打算星期天痛痛快快地玩一場，可是萬萬也沒想到——

星期六下午最后一節(jié)自習(xí)課，語文老師走進教室，臉色平和地說：“明天休息日，我給大家布置一篇作文，希望大家能完成?！迸R走時他提高嗓音說：“下周一交，行不行？”一些同學(xué)很勉強地答了一聲“行”。我呢？更是不情愿，因為，我一提到“作文”兩個字就頭疼。不過我想，明天有一整天的時間，寫一篇作文，也不妨礙玩。2023/7/2514例文1我的初一生活盼呀，盼呀

但是事情并非合我的意。不過一會兒，數(shù)學(xué)老師就來了，他敲著講臺說：“《AB卷》和《基礎(chǔ)訓(xùn)練》沒做的，給我全部做好，下周一檢查。如果發(fā)現(xiàn)誰沒做的，上數(shù)學(xué)課，請他別進教室！”隨著他右手用力一揮，我趕忙拿出數(shù)學(xué)《AB卷》一翻，唉，真夠倒霉，上面全是空白，只好認命了！此時我心里暗暗祈禱，別再有老師走進教室。只盼著早點下課，快點回家。終于下課了，我趕快收好書包，心想真是上帝保佑。但是一抬頭，班主任英語老師又拿著一本書進來了！我只好放下書包伏著身子，坐在板凳上。2023/7/2515但是事情并非合我的意。不過一會兒，數(shù)學(xué)老師就來了

如果我沒猜錯的語，肯定又是要布置作業(yè)。果然不出所料，只聽她說：“今天英語沒有新課，抄幾個題目做做?！苯淌依镆黄p輕的“哇”聲過后，我安慰自己說：“只不過幾題，一會兒就可以抄好?！闭l知整整抄了三十題！第二天，我僅僅寫作文就用去了一上午的時間。到了下午，我只好強壓著內(nèi)心的煩躁把各科作業(yè)做好，當(dāng)我寫完最后一筆想去玩的時候，已經(jīng)是日落西山了！我恨周末的時間是太短暫，又怕自己腦子太笨，我真希望老師們少布置點作業(yè)。啊，屬于我們自己的快樂星期天，你什么時候會來？2023/7/2516如果我沒猜錯的語，肯定又是要布置作業(yè)。果然不出所料點評：從本文可以看出，中學(xué)生要求“減負”的愿望是多么強烈、多么迫切。這位小作者通過樸實生動的描述，把內(nèi)心的煩惱和愿望表現(xiàn)得非常真切。除了細致曲折的心理描寫。本文的詳略安排和對幾位老師的刻畫，也有一定的特點。尤為重要的是，這篇習(xí)作，代表了廣大初中學(xué)生渴望“減負”的呼聲，立意較獨特，值得深思和關(guān)注。2023/7/2517點評：從本文可以看出，中學(xué)生要求“減負”的愿望是多么強烈、多2、寫作題目：朋友

提示：這道題可以理解為寫人為主的記敘文題目，比較容易下筆。但要寫得又快又好，又有深度和新意卻是很不容易。一般來說，寫人的文章主要是寫出人的性格特征和思想品德。因此，看到這個題，1、要立即進行品德定向，迅速確定表現(xiàn)朋友什么樣的思想品德。2、就按照要表現(xiàn)的品德選取一兩件具體事例進行描寫，選材要精當(dāng)新穎，切取能表現(xiàn)朋友思想品德的片斷就可以了，不必把事情的來龍去脈寫得完整無缺。第三步，根據(jù)所選材料進行面局安排。最后要注意的一點是，要有細節(jié)描寫，對足以表現(xiàn)主題思想的細節(jié)，要有細致的描繪，這樣的文章才血肉豐滿，生動傳神。2023/7/25182、寫作題目：朋友2023-07-2418例文2朋友

在我的書桌上，放著一個漂亮的紅盒子，里面放著幾顆珍貴的紅豆，它是代我最好的朋友送給我的，送紅豆的情景還歷歷在目，可是，我的位可敬可愛的朋友卻離我走了，永遠地走了。那還是一年前的事。一天，家里來了一位陌生的客人。聽媽媽說，他是從臺灣來的。他年輕的時候與外公是好朋友，現(xiàn)在國內(nèi)沒有一個親人。他在臺灣生活得很好，可是年紀老了，特別思念家鄉(xiāng)。恰巧現(xiàn)在海峽兩岸關(guān)系有了改善，他便放棄在臺安逸的生活，回到他朝思暮想的家鄉(xiāng)。而且，他不愿住賓館，要和我們在一起。2023/7/2519例文2朋友

在我

一個星期天的早上，我在陽臺上晾衣服，口里唱著前不久才學(xué)會的《我的中國心》這首歌，唱著唱著，忽然停住了，因為我聽到有人在伴著我的起唱。我回頭一看，原來是他，那個臺灣來的老爺爺。“您也會唱這首歌？”我好奇地問?！斑@首歌唱出我們游子的心聲，我當(dāng)然會唱了。”這時，我心里暗想：他在海外居住了那么多年，一口鄉(xiāng)音絲毫沒變，真是了不起。那天，我和他聊了一個上午。我們談以他的過去，談到香港回歸，談到祖國統(tǒng)一……

一天，我捧著他借給我的《可愛的中國》這本書去還給他時，見他正在撫摸著一盒晶瑩的紅豆。我說：“你很喜歡這紅豆？”是的。這是地地道道的嶺南紅豆，珍貴的紅豆。后來我寫了一首《紅豆》詩送給他，他默念著：“紅豆生南國……”我看他的手在顫抖，他寫了陸游的《示兒》給我。2023/7/2520一個星期天的早上，我在陽臺上晾衣服，口里唱著前

外公和外婆都說我倆是“忘年交”，他自豪地說我是他祖國最好的朋友，是他的親人。今年二月，他病倒了。一天下午，他拉著我的手，艱難地說：”我魂歸故里，本應(yīng)知足，但眼見香港回歸，澳門也即將回歸，卻未能見到海峽兩岸的統(tǒng)一，我死不瞑目?。　八妙濐澏抖兜氖帜贸瞿呛屑t豆，送給我，”別忘了我……對你的囑托?！本瓦@樣，他走了，永遠地走了。每當(dāng)我看見這盒紅豆，我就會想起他——我的朋友，一位懷著愛國心的臺胞。安息吧，我尊敬的朋友。您的愿望一定會實現(xiàn)。您的朋友不會忘記你，因為你的愛國心打動了我，將永遠激勵著我。2023/7/2521外公和外婆都說我倆是“忘年交”，他自豪地說我是點評：1、倒敘開頭，先寫我的書桌上放一個漂亮的紅絨盒子，里面放著珍貴的紅豆，它是我最好的朋友，送紅豆的情景還歷歷在目，可是，我的朋友卻離開了我，永遠的走了，給人一種想讀下去的欲望。2、文章以一盒紅豆為線索，用倒敘的寫法，先寫睹物思人，交代“我最好的朋友”“已經(jīng)永遠