計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)人才需求分析報(bào)告

..PAGE2.v.計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)人才需求分析報(bào)告及專(zhuān)業(yè)設(shè)置可行性分析一、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人才需求分析1.

國(guó)家信息化的大環(huán)境信息化水平是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、現(xiàn)代化程度、綜合國(guó)力和經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)能力的重要標(biāo)志。在?國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開(kāi)展第十個(gè)五年方案信息化重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃?指出，大力推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化，是覆蓋現(xiàn)代化建立全局的戰(zhàn)略舉措。要把國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化放在優(yōu)先位置，堅(jiān)持以信息化帶開(kāi)工業(yè)化，充分發(fā)揮比擬優(yōu)勢(shì)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式開(kāi)展。“十五〞時(shí)期，推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的開(kāi)展方針是：統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、應(yīng)用主導(dǎo)、面向市場(chǎng)、平安可靠、務(wù)XX效。軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)重要組成局部，不僅關(guān)系到信息產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展，在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系中具有根底性、關(guān)鍵性的作用。開(kāi)展軟件產(chǎn)業(yè)，能夠?yàn)槠渌a(chǎn)業(yè)更好地利用信息，更好地優(yōu)化資源配置，整合產(chǎn)業(yè)資源，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展具有決定性的意義。2.

軟件產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)況從“十五〞來(lái)看，我國(guó)軟件及系統(tǒng)集成保持高速開(kāi)展的勢(shì)頭，產(chǎn)業(yè)規(guī)模日趨擴(kuò)大，軟件產(chǎn)品和軟件出口增長(zhǎng)趨勢(shì)顯著，軟件及系統(tǒng)集成效勞占GDP的比重逐漸上升。來(lái)自“中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)〞的數(shù)據(jù)說(shuō)明，從2000年到2003年，軟件產(chǎn)品的年平均增長(zhǎng)率為46%，軟件效勞〔含系統(tǒng)集成效勞〕年平均增長(zhǎng)率為20.6%，軟件出口年平均增長(zhǎng)率為93.8%。但從總體上看，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展水平與其他國(guó)家和地區(qū)相比仍有較大的差距。在2003年全球軟件及系統(tǒng)集成效勞業(yè)總收入中，我國(guó)所占的比重僅為美國(guó)的1/20，歐洲的1/15，與印度相比也存在較大的差距。我國(guó)的軟件產(chǎn)品主要處于加工階段，自主的產(chǎn)品較少，軟件業(yè)的增加值偏低；從業(yè)隊(duì)伍有待進(jìn)一步優(yōu)化，從業(yè)人員的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。因此，軟件產(chǎn)業(yè)仍然是我國(guó)進(jìn)一步開(kāi)展的先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)。有關(guān)專(zhuān)家預(yù)測(cè)，“十一五〞期間我國(guó)軟件的總收入年均增長(zhǎng)率為15%左右，大約相當(dāng)于GDP增長(zhǎng)速度的2倍，2010年總收入將到達(dá)3400億元左右。3.

軟件產(chǎn)業(yè)的人才需求高速開(kāi)展的軟件產(chǎn)業(yè)需要大批高素質(zhì)的研發(fā)人員和產(chǎn)業(yè)工人。然而，目前我國(guó)軟件人才的供應(yīng)與需求嚴(yán)重不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)在：一是數(shù)量短缺，到2003年，我國(guó)的軟件人才只有69萬(wàn)，其中軟件開(kāi)發(fā)人員只有36萬(wàn)。據(jù)權(quán)威部門(mén)的調(diào)查，中國(guó)在今后的相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，每年至少存在20萬(wàn)軟件人才缺口。并且這個(gè)缺口還在以每年20%左右的速度增長(zhǎng)，到2005年底一年將擴(kuò)大到42.5萬(wàn)人左右。二是軟件人才構(gòu)造不合理，缺少能夠緊跟世界前沿技術(shù)、掌握符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的軟件工程標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、熟練運(yùn)用一門(mén)以上外語(yǔ)、具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力并能夠參與國(guó)際軟件開(kāi)展與競(jìng)爭(zhēng)的各個(gè)層次的“國(guó)際化軟件人才〞。與軟件大國(guó)印度相比，中國(guó)軟件人才嚴(yán)重失衡，中國(guó)的軟件人才呈橄欖形，大多數(shù)軟件人才承受過(guò)正規(guī)大學(xué)本科教育，集中在軟件工程師層面，高級(jí)管理者和根底程序員十分缺乏，根底程序員短缺更為明顯。二、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人才的構(gòu)造分析對(duì)一個(gè)軟件企業(yè)來(lái)說(shuō)，軟件人才應(yīng)該呈金字塔形。我們可以將軟件人才分為三類(lèi)。第一類(lèi)：既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才。這一類(lèi)人才要求具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和組織管理能力，既是技術(shù)能手，又是管理骨干，能夠帶著團(tuán)隊(duì)不斷開(kāi)發(fā)新的工程、不斷搶占技術(shù)制高點(diǎn)、不斷占領(lǐng)市場(chǎng)。第二類(lèi)：軟件工程師。這一類(lèi)人員為系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員，是介于金字塔頂部和底層的人員，能夠?qū)㈤_(kāi)發(fā)工程形成系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路并組織實(shí)施，并能對(duì)編程人員的工作進(jìn)展指導(dǎo)、測(cè)試和驗(yàn)收。第三類(lèi)：熟練的程序員，即通常所說(shuō)的“軟件藍(lán)領(lǐng)〞。這一類(lèi)人員要求知識(shí)面比擬廣，能夠熟練使用1～2種比擬常用的軟件編程工具，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。這一類(lèi)人員的需求是最大的。系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員程序員軟件高

級(jí)人才第一類(lèi)占5～10%第二類(lèi)占30%左右第三類(lèi)占60%左右三、開(kāi)辦計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)是可行的由于市場(chǎng)需要占大多數(shù)的第三類(lèi)人員，而這類(lèi)人員是完全可以從高職這個(gè)層次培養(yǎng)的。同時(shí)我們也通過(guò)2002年、2003年連續(xù)調(diào)查30多家計(jì)算機(jī)相關(guān)企業(yè)，調(diào)查100多名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，在急需提高的能力方面，有關(guān)軟件編程類(lèi)的分別高達(dá)：信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與維護(hù)占46.7%、可視化編程占38.9%。有市場(chǎng)，就有需求，有需求，就應(yīng)有生產(chǎn)。因此，應(yīng)對(duì)國(guó)家、企業(yè)大力開(kāi)展軟件行業(yè)的勢(shì)頭我們也積極行動(dòng)，開(kāi)辦我院的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)，“生產(chǎn)〞市場(chǎng)大量需要的軟件技術(shù)人員。四、根據(jù)市場(chǎng)需求明確辦學(xué)定位從就業(yè)市場(chǎng)來(lái)分析，我國(guó)大專(zhuān)院校有幾萬(wàn)軟件專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，但很多人找到的并不是從事軟件產(chǎn)業(yè)的工作；另一方面，軟件企業(yè)找不到適宜的員工。究其根本的原因，學(xué)校的人才培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求不對(duì)接，學(xué)校的軟件專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不適應(yīng)企業(yè)需求。因此，必須明確軟件專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式。1.

明確辦學(xué)定位在?國(guó)務(wù)院關(guān)于大力開(kāi)展職業(yè)教育的決定?中指出“職業(yè)教育要培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才〞。高等職業(yè)教育應(yīng)培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德，一定的科學(xué)文化素質(zhì)的高技能人才，即培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才。根據(jù)高等職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)，我院軟件專(zhuān)業(yè)應(yīng)培養(yǎng)軟件人才中的第三類(lèi)人員，也就是培養(yǎng)程序員，即通常所說(shuō)的“軟件藍(lán)領(lǐng)〞。2．明確畢業(yè)生的素質(zhì)要求在明確培養(yǎng)目標(biāo)之后，我們調(diào)查了10多家軟件企業(yè)，對(duì)編程人員的知識(shí)和技能要求進(jìn)展了調(diào)查和論證，在此根底上，提出了畢業(yè)生的素質(zhì)要求：根本素質(zhì)一：是具有良好的編碼能力，編碼能力直接決定了工程開(kāi)發(fā)的效率。這就要求軟件編程人員至少精通一門(mén)編程語(yǔ)言，比方當(dāng)前國(guó)內(nèi)企業(yè)常用的C／C＋＋、VB和國(guó)際上最流行的Java語(yǔ)言，熟悉它的根本語(yǔ)法、技術(shù)特點(diǎn)和API(應(yīng)用程序接口)。根本素質(zhì)二：自覺(jué)的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。企業(yè)希望招聘到的程序員編程不一定很快，但是需要非常標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人能力不一定很強(qiáng)，但需要合作意識(shí)很好。根本素質(zhì)三：是認(rèn)識(shí)和運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)的能力，即會(huì)使用目前常用的數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，如Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)和微軟公司的SQLServer等。根本素質(zhì)四：較強(qiáng)的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力。程序世界的主導(dǎo)語(yǔ)言是英文，編寫(xiě)程序開(kāi)發(fā)文檔和開(kāi)發(fā)工具幫助文件離不開(kāi)英文。作為根底軟件編程人員，具有一定的英語(yǔ)根底對(duì)于提升自身的學(xué)習(xí)和工作能力極有幫助。根本素質(zhì)五：具有軟件工程的概念。從工程需求分析開(kāi)場(chǎng)到安裝調(diào)試完畢，根底軟件人員都必須能清楚地理解和把握這些過(guò)程，并能勝任各種環(huán)節(jié)的具體工作。根本素質(zhì)六：是求知欲和進(jìn)取心。軟件業(yè)是一個(gè)不斷變化和不斷創(chuàng)新的行業(yè)，軟件人才的求知欲和進(jìn)取心就顯得尤為重要，它是在這個(gè)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)中立足的根本條件。五．制定特色的軟件人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)模式是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑。我們?cè)谡{(diào)查分析的根底上，請(qǐng)企業(yè)的技術(shù)人員、管理人員一起研究，形成了一整套的培養(yǎng)方案。1、設(shè)計(jì)課程體系根據(jù)軟件人才第三類(lèi)人員即編程人員的素質(zhì)要求，結(jié)合我院的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)一套完整的課程體系〔見(jiàn)軟件專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案〕。2、與企業(yè)嚴(yán)密合作1〕與企業(yè)聯(lián)合作一些工程2〕教師去企業(yè)鍛煉，直接接開(kāi)發(fā)工程，并將工程帶到學(xué)校。3、大量采用工程教學(xué)法工程具有確定的目標(biāo)，有明確的開(kāi)場(chǎng)時(shí)間和完畢時(shí)間，軟件專(zhuān)業(yè)的教學(xué)將大力推行工程教學(xué)法。培養(yǎng)學(xué)生“在一定時(shí)間里，在指定的編程語(yǔ)言中，根據(jù)工程的規(guī)定，到達(dá)預(yù)定的效果〞。工程內(nèi)