2009-2022歷年安徽省阜陽市潁州區(qū)高校畢業(yè)生基層特崗人員《行測》真題附含答案詳解2023上岸甄選資料

住在富人區(qū)的她題目一二三四五六總分得分卷IA.小李送給小張的自制的生日賀卡C.旅游時，游客在山間小溪中舀起的清水D.農(nóng)民用來與屠夫交換肉的谷物2.①走上工作崗位②大學(xué)畢業(yè)A.⑤④③②①B.④③⑤②①C.④③②⑤①D.④③①②⑤3.下列劃橫線的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.《水滸傳》中的人物描寫簡直達到了出神入化的地步B.離開家鄉(xiāng)前，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)要為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)。”C.不切實際的亂學(xué)，其結(jié)果可能落得邯鄲學(xué)步的下場。D.小張個子高高，儀表堂堂，在全班可以說是鶴立雞群。4.無論是從全球范圍，還是從我國的實際情況來看，人類文明都發(fā)展到了這樣一個階段，即保護生態(tài)環(huán)境，確保人與自然的和諧，是經(jīng)濟能夠得到可持續(xù)發(fā)展的必要前提，也是人類文明得以延續(xù)的保證。由此可以推出：A.如果經(jīng)濟不可持續(xù)發(fā)展，就是沒有搞好環(huán)境保護C.即使沒搞好環(huán)境保護，也能實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展A.知命之年B.花甲之年D.耄耄之年6.我們從心理學(xué)研究中心認(rèn)識到，人的思維________決定于外界客體的作用，________外界客體并不直接決定思維，________通過大腦對感性材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工，間接地決定著思維。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.雖然

然而

而是B.即使

但是

如果C.由于

然而

即使D.雖然

但是

而是7.①綠葉蔥蔥，森林茂密③鉆機飛轉(zhuǎn)，原油滾滾④燃?xì)獍l(fā)電，遠程送電A.③④⑤①②B.⑤④①②③C.①②③④⑤D.⑤①③④②8.一位農(nóng)夫請了工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家來，想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個圓，宣稱這是最優(yōu)設(shè)計。物理學(xué)家將籬笆拉開成一條長長的直線，假設(shè)籬笆有無限長，認(rèn)為圍起半個地球總夠大了。數(shù)學(xué)家好好嘲笑了他們一番，他用很少的籬笆把自己圍起來，然后說：“我現(xiàn)在是在外面?！盇.農(nóng)夫與科學(xué)家B.要善于從多角度思考問題C.質(zhì)疑、異想是人類進步的階梯C.熱量D.土壤10.下列詞語中加點的字，讀音有錯誤的一項是：A.浩瀚（hàn）B.床蓐（rù）D.龜裂（guī）1.參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過交換滿足別人需要的勞動產(chǎn)品。第三步，辨析選項。A項：小李送給小張的自制的生日賀卡，不涉及“交換”，不符合定義；B項：游客吃到的村民送上的水果，不涉及“交換”，不符合定義；C項：游客在山間小溪中舀起的清水，不涉及“交換”，也不是“勞動產(chǎn)品”，不符合定義；D項：農(nóng)民用來與屠夫交換肉的谷物，屬于“通過交換滿足別人需要的勞動產(chǎn)品”，符合定義。2.參考答案：B應(yīng)該先“十年寒窗”，再“考上大學(xué)”，上了大學(xué)之后“繼續(xù)努力學(xué)習(xí)”，即首句應(yīng)為④，排除A項。第二步，觀察分析剩余選項，確定尾句應(yīng)從⑤①中選擇。先有“繼續(xù)努力學(xué)習(xí)”，才能“大學(xué)畢業(yè)”，最終“走上工作崗位”，即尾句應(yīng)為①，排除D項。第三步，觀察分析剩余選項，確定第三句應(yīng)從②⑤中選擇。先有“繼續(xù)努力學(xué)習(xí)”，才能“大學(xué)畢業(yè)”，所以⑤在②之前，排除C項。解題思路：第一步，A項“出神入化”形容文學(xué)藝術(shù)或技藝高超達到了絕妙的境界。符合文意，排除A項。第二步，B項“苦口婆心”形容懇切耐心地再三勸告。符合文意，排除B項。第四步，D項“鶴立雞群”比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。符合文意排除D項。因此，選擇C選項。4.參考答案：B根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必要前提”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。第三步，進行推理。B項：該項翻譯為：可持續(xù)發(fā)展→保護環(huán)境，與題干的邏輯關(guān)系完全一致，可以推出；C項：“?保護環(huán)境”是①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得：?可持續(xù)發(fā)展，而選項推出的是可持續(xù)發(fā)展，推理錯誤，排除；因此，選擇B選項。5.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查人文知識。第二步，這句話出自《論語》。子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”六十歲一般稱耳順之年，又稱花甲之年。耳順，意為聽別人言語便可判斷是非真假。A項：知命之年是指人五十歲的時候就了解這一生的命運了。A項錯誤。D項：耄耋之年是指年紀(jì)八九十歲的時候。D項錯誤。6.參考答案：D第三步，驗證第三空。橫線之前強調(diào)“外界客體并不直接決定思維”，橫線后面強調(diào)“間接決定思維的是什么”，二者語義相反，需填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。D項“而是”符合文意。因此，選擇D選項。7.參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段從工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家用籬笆圍出最大面積的故事說明了諸多道理。通過“物理學(xué)家”將籬笆拉開成一條長長的直線，假設(shè)籬笆有無限長，認(rèn)為可以圍起半個地球來，可以看出“異想”的品質(zhì)?！皵?shù)學(xué)家”用很少的籬笆把自己圍起來，然后說：“我現(xiàn)在是在籬笆外面”可推出“從多個角度思考問題”。從工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家針對同一個問題，采用了不同的方法，可以推出“創(chuàng)新”和“不斷調(diào)整思維方法”。第二步，對比選項。B項、C項和D項都能從文段中推斷出，A項只是文段表面的意思，不是文段要表達的道理。因此，選擇A選項。9.參考答案：C因此，選擇C選項。北方主要地形區(qū)有東北平原、華北平原、黃土高原。氣候類型以溫帶季風(fēng)氣候為主，以小麥、花生、甜菜為主，所以耕作制度一年一熟（東北）到兩年三熟（華北）。南方主要地形區(qū)有長江中下游平原、四川盆地、云貴高原、東南丘陵。氣候類型以亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶季風(fēng)氣候為主，以水稻、油