幼兒園小班教案《送大烏龜回家》含反思

幼兒園小班教案《送大烏龜回家》含反思教學(xué)目標(biāo)：1.同學(xué)能夠初步了解烏龜生活習(xí)性和棲息地。2.同學(xué)能夠初步了解環(huán)境保護(hù)的緊要性和本身應(yīng)有的責(zé)任感。3.同學(xué)能夠培育珍惜小動物和環(huán)保意識。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：講解小動物的生活習(xí)性和環(huán)境保護(hù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：如何通過引導(dǎo)探究回家路的方式，提高幼兒的環(huán)保意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.PPT講解文具。2.關(guān)于小烏龜?shù)膱D片視頻資料。3.獨(dú)角獸布偶一只。4.烏龜擺件一只。5.面團(tuán)和盆，用于表演游戲。6.環(huán)保小提示卡片。教學(xué)過程：一、前置活動：1.導(dǎo)入教學(xué)主題，結(jié)合PPT向幼兒介紹今日的話題“送大烏龜回家”，喚醒幼兒的古怪心和探究欲。要求同學(xué)拿出本身還沒有用過的文具。2.老師出示獨(dú)角獸布偶和烏龜擺件，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺它們的區(qū)分，進(jìn)而引出“送大烏龜回家”的話題。3.老師播放視頻，讓幼兒感受大自然里小動物的生活與安靜，了解烏龜生活習(xí)性和棲息地。二、講解內(nèi)容：1.老師實(shí)行PPT講解的方式，認(rèn)真介紹烏龜?shù)纳盍?xí)性和棲息地，生動形象，讓幼兒了解該小動物生存的環(huán)境。2.通過進(jìn)展幼兒的察看力和判定力，向幼兒介紹烏龜生存的危境和環(huán)境污染的壞處，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)得到環(huán)境的緊要性和本身應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任。三、游戲體驗(yàn)：1.分發(fā)小面團(tuán)和盆，讓幼兒享受搓捏小動物的樂趣，加強(qiáng)珍惜小動物的意識。2.通過構(gòu)建對話情境，引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)“送大烏龜回家”的難度，發(fā)覺保護(hù)環(huán)境的緊要性和本身的責(zé)任。四、后續(xù)提示：1.通過發(fā)放環(huán)保小提示卡片，強(qiáng)化幼兒環(huán)保意識，讓家長和孩子共同落實(shí)環(huán)保行動。2.老師以小烏龜回家的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒思考如何珍惜小動物，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，也可以讓幼兒參觀動物園和自然博物館等場所，更深層次地體驗(yàn)環(huán)保意義。反思：本次教學(xué)通過富有趣味味性的方法引導(dǎo)幼兒通過察看、體驗(yàn)、探究，了解烏龜生活習(xí)性和棲息地。同時(shí)，通過游戲體驗(yàn)，強(qiáng)化了幼兒對于珍惜小動物，保護(hù)環(huán)境的認(rèn)知和責(zé)任感