六年級科學(xué)下冊礦產(chǎn)資源教學(xué)設(shè)計

《礦產(chǎn)資源》【教學(xué)目標(biāo)】一、科學(xué)知識目標(biāo)1、知道主要的金屬礦產(chǎn)、能源礦產(chǎn)及其提煉物的名稱。2、了解一些其他的非金屬礦產(chǎn)。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1、有搜索資料整理信息的能力。2、能對研究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見。三、情感態(tài)度與價值觀1、意識到人與自然要和諧相處。2、從生活中的小事做起，保護自然資源。3、關(guān)心日常生活中的現(xiàn)象，關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會問題。【教學(xué)重點】有搜索資料整理信息的能力。【教學(xué)難點】能對研究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見?！菊n時數(shù)】2課時第一課時【教學(xué)內(nèi)容】了解礦石資源【教學(xué)目標(biāo)】1、知道主要的金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)。2、有搜索資料整理信息的能力。3、意識到人與自然要和諧相處?！窘虒W(xué)重點】知道主要的金屬礦產(chǎn)、能源礦產(chǎn)及其提煉物的名稱。【教學(xué)難點】有搜索資料整理信息的能力。【教學(xué)準(zhǔn)備】礦產(chǎn)資源資料【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動二次備課達成目標(biāo)教后反思

交流引入創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣引學(xué)達標(biāo)質(zhì)疑解析延伸目標(biāo)精煉回顧再現(xiàn)目標(biāo)師：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國自然資源的概況。那么工業(yè)發(fā)展重要的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么呢？（礦產(chǎn)資源）一、了解礦產(chǎn)資源師：礦產(chǎn)資源分為金屬礦產(chǎn)和非金屬礦產(chǎn)。二、了解金屬礦產(chǎn)1師：鋼鐵是一種重要的金屬材料，鋼鐵是由什么冶煉制成的？2師出示鋼鐵冶煉過程圖。3指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)。二、非金屬礦產(chǎn)師：非金屬礦產(chǎn)包括石油、煤、天然氣等能源礦產(chǎn)和石英、石墨、石棉、鉆石等其他礦產(chǎn)。師：找一找，生活用品中哪些是用金屬材料制造的？1生談收獲2師總結(jié)：礦產(chǎn)資源是人類生活和生產(chǎn)不可缺少的自然資源之一。1學(xué)生觀察鋼鐵冶煉過程圖。2學(xué)生邊觀察邊交流。3學(xué)生總結(jié)：鋼鐵是由鐵礦石冶煉制成的。學(xué)生認(rèn)真傾聽。1學(xué)生分組討論。2學(xué)生分組交流：說一說我們知道的金屬礦產(chǎn)。學(xué)生各抒己見談這節(jié)課的收獲。第二課時【教學(xué)內(nèi)容】了解能源礦產(chǎn)及其提煉物【教學(xué)目標(biāo)】、了解能源礦產(chǎn)及其提煉物。、能對研究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見。、關(guān)心日常生活中的現(xiàn)象，關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會問題。【教學(xué)重點】了解能源礦產(chǎn)及其提煉物。【教學(xué)難點】能對研究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】石油演變過程圖【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動二次備課達成目標(biāo)教后反思

交流引入創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣引學(xué)達標(biāo)質(zhì)疑解析延伸目標(biāo)智能習(xí)練達成目標(biāo)精煉回顧再現(xiàn)目標(biāo)師：除了金屬礦產(chǎn)和非金屬礦產(chǎn)之外還有許多能源礦產(chǎn)這節(jié)課我們繼續(xù)來了解。一、全身是寶的石油1師：石油是當(dāng)今世界主要的能源礦產(chǎn)之一，它可以提煉出多種產(chǎn)品，其中，燃油是石油的主要產(chǎn)品他是大多數(shù)汽車、飛機、火車和輪船的燃料。2師：找一找，身邊哪些物品是由石油提煉加工而成的？二、石油來自哪里？1師出示石油演變過程圖。2師講解石油演變過程。三、能源礦產(chǎn)還有哪些？、師出示礦產(chǎn)儲量表2師：算一算，還能開采多少年？3師：你們得到了什么啟示？（能源礦產(chǎn)是4D再生資源。）1生談收獲2師總結(jié)：礦產(chǎn)資源是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚哪茉?，所以我們要珍惜礦產(chǎn)資源愛護礦產(chǎn)資源。1學(xué)生認(rèn)真傾聽。1學(xué)生分組討論。組內(nèi)交流、匯報1學(xué)生觀察。2學(xué)生認(rèn)真傾聽。1學(xué)生觀察。學(xué)生分組計算居出:石油還能開采年；天然氣還能開采年；煤還能而年。