幼兒園小班游戲教案評(píng)價(jià)《小動(dòng)物》含反思

幼兒園小班游戲教案評(píng)價(jià)《小動(dòng)物》含反思教案評(píng)價(jià)：《小動(dòng)物》【一、教案設(shè)計(jì)理念】本次游戲教案的設(shè)計(jì)目的是培育幼兒園小班的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)，提高他們的察看本領(lǐng)，加添他們的社交本領(lǐng)。同時(shí)，通過(guò)游戲的方式讓孩子們學(xué)習(xí)認(rèn)知小動(dòng)物，并讓他們?cè)谟螒蛑懈惺軞g樂(lè)。【二、教學(xué)目標(biāo)】1.語(yǔ)言表達(dá)：培育幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句將物品和語(yǔ)言相結(jié)合，表達(dá)本身的想法和需要。2.察看本領(lǐng)：提高幼兒的察看本領(lǐng)，讓他們學(xué)會(huì)察看物品的特點(diǎn)和區(qū)分，以辨認(rèn)不同動(dòng)物為例子。3.社交本領(lǐng)：加添幼兒與他人的互動(dòng)，通過(guò)游戲，讓孩子們學(xué)會(huì)合作、相互幫忙、共享。4.認(rèn)知本領(lǐng)：幫忙幼兒們認(rèn)得小動(dòng)物，并了解他們的生活環(huán)境、生活方式及特性。【三、教學(xué)環(huán)節(jié)】1.活動(dòng)的開(kāi)始首先，老師向孩子們介紹活動(dòng)主題：《小動(dòng)物》。并引導(dǎo)孩子們談?wù)摫旧硐矏?ài)的小動(dòng)物，并與孩子們一起制作動(dòng)物面具，讓孩子們身臨其境地感受各種動(dòng)物。2.游戲部分接下來(lái)，老師將幼兒分成小組，每組4～5人，每組有一張卡牌，卡牌上面印有一種小動(dòng)物的圖片和名稱(chēng)。游戲規(guī)定：1.每個(gè)小組要在卡牌上找出本身的小動(dòng)物。2.通過(guò)察看其他小組的小動(dòng)物，來(lái)比較本身小組的小動(dòng)物有何不同之處，如肚子大小，眼睛顏色，毛發(fā)形態(tài)等等。3.通過(guò)交流、比較，最后找出本身小組的小動(dòng)物，并在白板上貼上相應(yīng)的卡牌。4.小組之間可以相互交流和協(xié)作，以找出本身小組的小動(dòng)物為最后目標(biāo)。3.活動(dòng)總結(jié)在游戲結(jié)束后，老師將孩子們召集到一起，讓孩子們分別向大家呈現(xiàn)本身的動(dòng)物面具，并自由發(fā)言談?wù)劷袢盏挠螒蚋惺?。最后，老師?duì)孩子們進(jìn)行總結(jié)，對(duì)游戲活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)依據(jù)孩子們的表現(xiàn)，進(jìn)行進(jìn)一步提高和改進(jìn)?！舅摹⒎此肌窟@次《小動(dòng)物》游戲教案，主題具有深厚的生活化，讓孩子們?cè)谟螒蛑辛私饬烁鞣N小動(dòng)物、他們生活的環(huán)境和特性，同時(shí)也培育了孩子們的察看本領(lǐng)與語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)。在教學(xué)過(guò)程中，我的組織本領(lǐng)和協(xié)調(diào)本領(lǐng)有所提高，我積極引導(dǎo)孩子們，依照游戲規(guī)定和流程進(jìn)行游戲，并針對(duì)孩子們的不同表現(xiàn)進(jìn)行不同的引導(dǎo)和幫忙。但是，在以后的游戲教學(xué)中，我也需要進(jìn)一步改進(jìn)本身的教學(xué)方法和策略，比如，在組織孩子們活動(dòng)時(shí)應(yīng)更好地發(fā)揮小組合作的作用；另外還需要結(jié)合孩子們的實(shí)際情況，選擇更適合幼兒園小班孩子們的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式。同時(shí)，我也要重視察看每位孩子的表現(xiàn)，適時(shí)予以關(guān)注和引導(dǎo)，讓每一個(gè)孩子都有優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓教學(xué)活動(dòng)真正達(dá)到最佳的效果?？傊?，這次游戲教學(xué)活動(dòng)讓我感受到了本身在教學(xué)