中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案（四篇）

第12頁共12頁中秋節(jié)創(chuàng)意?活動方案?一、活動主?題：迎中秋?惠不停二?、促銷時間?：20__?__年__?__月__?__日-_?___月_?___日?三、活動目?的：1、?借助“中秋?節(jié)”的到來?，策劃實(shí)施?一系列大型?促銷活動，?刺激消費(fèi)群?，吸引目標(biāo)?消費(fèi)群及潛?在的消費(fèi)群?，限度地?cái)U(kuò)?大銷售額;?2、通過?x周年策劃?一系列與愛?國有關(guān)的宣?傳活動，大?力弘揚(yáng)以愛?國主義精神?，擴(kuò)大企業(yè)?知名度，進(jìn)?一步樹立商?場“熱愛祖?國，關(guān)心教?育”的社會?形象。四?、活動地點(diǎn)?：各店五?、活動企劃?：活動一?：迎雙節(jié)，?惠不停，?____月?____日?—____?月____?日活動期在?本商場推出?系列“迎中?秋、優(yōu)惠大?酬賓”活動?，天天驚爆?價，天天會?員獨(dú)享價，?讓你瘋狂購?到底!要?求：1、?各店必須提?前五天向總?部作出每日?驚爆搶購價?、會員獨(dú)享?價書面申請?。2、各?店要做好充?分的活動準(zhǔn)?備與宣傳，?確保天天驚?爆價，天天?會員獨(dú)享價?達(dá)到聚集人?氣，制造輕?松效應(yīng)，提?升銷售額的?目的。3?、主題裝飾?另附效果圖?活動二：?購物送國旗?20__?__年__?__月__?__日到我?商場消費(fèi)者?消費(fèi)滿__?__元以上?，均可以服?務(wù)臺領(lǐng)取小?國旗一面，?憑電腦小票?到服務(wù)領(lǐng)取?，每張小票?限送一面，?限量300?面，送完即?止?；顒?三：愛國主?義宣傳畫展?活動期間?廣場制作“?弘揚(yáng)愛國主?義精神”的?宣傳畫，主?要內(nèi)容為中?國、國旗、?國歌、國微?、國歌、名?人展;注?：宣傳畫布?置商場、大?門口(附圖?)。活動?四：“迎中?秋”大型文?藝晚會演出?。20_?___年_?___月_?___日-?____月?____日?期間各店聯(lián)?合企事業(yè)單?位、廠商、?供應(yīng)商在商?場大門口大?舞臺舉行精?彩演出，要?求期間穿插?宣揚(yáng)愛國愛?企業(yè)這主題?的互動游戲?。六、活?動宣傳(?1)DM海?報宣傳單：?A、DM?活動時間：?20___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日B?、印量x張?，A3紙4?P，105?G銅版紙.?(2)大?門口海報宣?傳。(3?)商場廣播?滾動廣播。?(4)賣?場內(nèi)用喇叭?充分營造購?物節(jié)慶氣氛?。六、全?場形象布置?(另附彩圖?)。中秋?節(jié)創(chuàng)意活動?方案（二）?中華民族?五千年的悠?久歷史，積?淀著許多洋?溢著濃厚東?方文化色彩?的傳統(tǒng)節(jié)日?。文化是民?族的根本，?而節(jié)日正是?民族文化傳?承的重要載?體。春節(jié)、?元宵節(jié)、清?明節(jié)、中秋?節(jié)等傳統(tǒng)民?俗節(jié)日，無?不大力弘揚(yáng)?著民族文化?的優(yōu)秀傳統(tǒng)?，傳承民族?精神。時值?中秋節(jié)的來?臨，讓我們?的孩子了解?這一傳統(tǒng)節(jié)?日，學(xué)到科?學(xué)小知識，?并且在活動?過程中把禮?儀滲透到各?個細(xì)節(jié)處。?一、總體?活動目標(biāo)?1.讓幼兒?知道農(nóng)歷八?月十五是中?秋節(jié)，并了?解中秋節(jié)的?來歷。2?.豐富幼兒?的科普知識?，了解“月?食”現(xiàn)象，?與影像知識?。3.了?解中秋節(jié)的?風(fēng)俗，讓幼?兒自己動手?制作食物再?一同分享，?同時體會到?勞動與分享?的樂趣。?二、活動時?間中秋節(jié)?當(dāng)天下午1?4：30-?17?：30三?、活動準(zhǔn)備?環(huán)境準(zhǔn)備?：園所室外?與教室能凸?顯中秋節(jié)日?氛圍的環(huán)境?布置。有?些簡單，再?具體些，都?可以準(zhǔn)備哪?些具體的材?料，列舉出?來，有圖片?也可以附上?。道具準(zhǔn)?備：繪畫工?具;燈泡、?皮球(大、?小各一個)?;手電筒、?白墻/屏幕?;月餅、水?果、盤子、?水果刀。?其它準(zhǔn)備：?凳子、大桌?子、家長簽?到本、話筒?、條幅等。?四、活動?過程全園?孩子參加，?通過自愿報?名的形式選?擇自己活動?的項(xiàng)目。?(一)活動?一：美麗圖?，我來畫?____時?間：14：?30?-15：3?0活動一?、二、三、?四是同時進(jìn)?行的，所以?有一個統(tǒng)一?的時間就行?，活動五的?時間可以另?加的，但要?結(jié)合實(shí)際定?時間。2?.活動準(zhǔn)備?：教師事先?準(zhǔn)備一些中?秋相關(guān)的圖?片貼、掛在?教室。讓孩?子在作畫期?間尋找靈感?，以及準(zhǔn)備?繪畫工具。?3.活動?目標(biāo)：讓孩?子用繪畫的?手法表達(dá)自?己認(rèn)識的中?秋節(jié)，開發(fā)?幼兒的動手?能力與想象?能力。4?.活動過程?：形式不限?，畫風(fēng)不限?，工具不限?，作畫出與?中秋相關(guān)的?美麗圖畫。?作畫期間?，其它幼兒?以及家長可?以保持秩序?的觀看。?作畫后(1?5：50)?教師幫助幼?兒一起把畫?粘貼在教師?四周墻壁上?。過程太?簡單，形式?、畫風(fēng)、工?具雖不限，?但是也要給?老師提供一?些可參考的?，否則老師?會覺得很空?，例如：水?粉畫、水墨?畫、黏貼畫?、添畫、手?工折紙、剪?貼、拓印、?砂紙、陶藝?、裝飾瓶子?(將瓶子外?層圖上水粉?，等晾干后?，在水粉上?作畫，也可?在瓶口處系?上絲帶作為?裝飾)等等?，都可以，?每種后邊說?明玩法，具?體需要準(zhǔn)備?的材料，是?否需要老師?參與指導(dǎo)，?都需要配合?哪些環(huán)境布?置，供老師?參考，不一?定都用，但?是老師可以?選用，這樣?老師就覺得?簡單多了。?(二)活?動二：小故?事，大家講?____?時間：15?：00--?-15：5?02.準(zhǔn)?備：提前兩?天教師給講?故事的孩子?布置任務(wù)，?和家長一起?尋找、準(zhǔn)備?中秋節(jié)的小?故事。3?.目標(biāo)：準(zhǔn)?備期親子互?動，提高家?長的認(rèn)識。?通過孩子講?故事培養(yǎng)幼?兒語言表達(dá)?能力。4?.活動(?1)先由一?名教師生動?的給大家講?中秋故事。?再每位幼兒?輪流上臺講?故事，幼兒?獨(dú)立講，其?他人做觀眾?，要有觀看?的禮儀。?要求：家長?、教師、幼?兒都保持安?靜狀態(tài)聽故?事，并對講?者用以掌聲?鼓勵。第?一組作畫的?幼兒邊聽故?事，邊作畫??？梢栽?豐富些，比?如，小講臺?可以怎樣布?置，觀眾席?怎么擺椅子?，上臺講故?事的幼兒可?以穿上有魔?力的魔法衣?、魔法帽(?也可以換成?其他的名字?，要對幼兒?有吸引力)?并附上咱們?能搜集到的?所有故事，?供老師選擇?。(2)?可以將故事?改編成劇本?，幼兒排演?成情景劇，?情景劇的表?演和講故事?可以穿插著?進(jìn)行，提前?準(zhǔn)備好道具?和服裝，小?演員要畫好?妝，舞臺可?以跟講故事?的是同一個?舞臺。(?三)活動三?：學(xué)科學(xué)，?懂知識_?___時間?：16：0?01?6：40?____道?具準(zhǔn)備：投?影儀/手電?筒，白墻/?幕布，月亮?圖片，摳畫?出嫦娥形態(tài)?的紙板;燈?泡，氣球(?大、小各一?個);整間?教室都要遮?光。3.?知識準(zhǔn)備：?熟悉一些物?體、動物的?輪廓形狀。?4.注意?(1)在?幼兒進(jìn)入此?活動教室前?，老師要跟?前來的家長?和幼兒溝通?好，活動時?的注意事項(xiàng)?：要盡量保?持安靜;由?于活動室內(nèi)?很黑，請幼?兒不要亂跑?以免磕傷。?(2)如?果空間不夠?，可以選擇?大一點(diǎn)的教?師或分批進(jìn)?入。5.?目標(biāo)：開發(fā)?幼兒的創(chuàng)造?力與藝術(shù)想?象力，培養(yǎng)?手指精細(xì)動?作，和動手?能力，模仿?能力;豐富?幼兒科學(xué)小?知識。6?.活動(?1)奇妙的?手影教師?引導(dǎo)幼兒用?小手做各種?各樣的動作?，激發(fā)幼兒?對手影游戲?的興趣。教?師通過一個?小故事(如?果有要附上?)讓幼兒充?分發(fā)揮自己?的想象能力?根據(jù)故事做?出相應(yīng)手影?。(2)?“嫦娥奔月?”。用“小?孔成像”法?，展示嫦娥?奔月前期?教師與幼兒?共同摳畫出?嫦娥奔月形?態(tài)的紙板，?用紙板遮擋?在屏幕與投?影儀之間，?屏幕上就會?形成物的倒?像，我們把?這樣的現(xiàn)象?叫小孔成像?。在幕布左?上角粘貼上?月亮圖片。?前后移動中?間的板，像?的大小方位?也會隨之發(fā)?生變化。通?過此方法，?既讓幼兒更?生動的看到?了嫦娥奔月?的情形，并?且讓幼兒增?加了小孔成?像的科普知?識。(3?)神奇的月?亮導(dǎo)入：?展出各種形?狀的月亮圖?片。模擬?月食全過程?：使用燈泡?代替太陽，?一個孩子舉?起大皮球代?替地球，另?一名還在舉?起小皮球代?替月球。?打開燈泡，?大皮球圍繞?太陽轉(zhuǎn)，小?皮球圍繞大?皮球轉(zhuǎn)，觀?察大皮球、?小皮球各自?被對方的黑?影遮擋的情?況。第二?個和第三個?活動，是否?嘗試過，是?否在操作時?能完成??(四)活動?四：齊動手?，共勞動?____時?間：16：?40?17：15?。2.準(zhǔn)?備：各種水?果與食品、?水果刀、盤?子。3.?目標(biāo)：培養(yǎng)?幼兒幫助父?母做家務(wù)的?良好行為習(xí)?慣。4.?活動：幼兒?、教師、家?長齊動手制?作美味的食?物，教師與?家長幫助切?食物，例如?水果、月餅?等。讓孩子?充分發(fā)揮自?己的想像空?間制作水果?拼盤以及食?物作畫等。?此活動都?要準(zhǔn)備什么?(除了水果?、還有哪些?圖片)?準(zhǔn)?備多少?水?果有一部分?可以做成拼?盤，另一部?分直接清洗?好并分類。?什么人負(fù)責(zé)?切水果?什?么人洗?什?么人拼擺??制作月餅都?需要準(zhǔn)備什?么?制作過?程是怎樣的??畫雞蛋要?準(zhǔn)備哪些圖?片供幼兒參?考?(五?)活動五：?吃月餅，同?分享__?__時間：?17：15?17?：302?.準(zhǔn)備：若?干名教師做?為引導(dǎo)員，?個人小餐具?，音響，樂?曲。3.?活動：用自?助餐的形式?，把每組小?朋友做的食?物都擺放在?大桌子上，?然后全園共?同品嘗。同?時欣賞歌曲?《春江花月?夜》、《爺?爺為我打月?餅》等。?4.備注?(1)前四?個活動的方?式想有個小?調(diào)整，原計(jì)?劃是幼兒報?名，然后一?下午都在一?個教室活動?，這樣可能?幼兒會覺得?沒意思，所?以，在這里?做一下改動?，先報名做?活動，然后?自己報名的?活動完成后?，可以再到?其他的教室?參加或參觀?其他的活動?，家長陪同?，然后整個?活動中老師?、幼兒、家?長都要有禮?儀行為，比?如：不影響?他人、學(xué)會?排隊(duì)、等候?、老師在指?引家長時的?手勢語，迎?賓時要注意?的禮儀等等?，這些環(huán)節(jié)?都要體現(xiàn)出?來。(2?)一共四個?活動，四個?教室，如果?幼兒園班級?較多，可以?有兩個或兩?個以上的班?級搞同一個?活動，幼兒?園可以自己?按實(shí)際情況?安排。中?秋節(jié)創(chuàng)意活?動方案（三?）今年_?___月_?___日是?中秋節(jié)，為?了應(yīng)對x_?___周年?大慶，提前?引爆并釋放?消費(fèi)高潮，?因此對于我?們來說，這?是一次很好?的提高門店?銷售額、提?升某商場品?牌形象和應(yīng)?對x___?_年大慶的?好機(jī)會。?此次促銷，?應(yīng)該做到參?與促銷的商?品面廣、數(shù)?量多，力度?大，利用節(jié)?日的雙重性?，促進(jìn)商品?的連帶銷售?。具體內(nèi)?容如下：?活動時間：?____月?____日?(周五)—?____月?____日?(周日)?活動主題：?合家團(tuán)圓渡?中秋活動?范圍：某商?場商城及八?一店、某商?場購物廣場?、x店活?動內(nèi)容：?中秋活動：?【超市中秋?檔期DM海?報____?月____?日—___?_日同步跟?進(jìn)】x店?中秋同步跟?進(jìn)活動主?題：月餅+?紅酒某商場?攜您度中秋?(黃金、?珠寶、化妝?品、大家電?等特殊品類?不參加活動?)活動時?間：___?_月___?_日(周五?)—___?_月___?_日(周二?)活動簡?述：因?yàn)樯?場現(xiàn)有品牌?自行舉行的?折扣，某商?場不承擔(dān)費(fèi)?用，所以廣?告宣傳上突?出“現(xiàn)有折?扣上再送”?，顧客心理?感受是不一?樣的，可以?在不承擔(dān)費(fèi)?用的基礎(chǔ)上?取得顧客認(rèn)?為比較實(shí)惠?的活動力度?，同時突出?了中秋送月?餅紅酒活動?，比較溫馨?，貼切節(jié)日?特色。)?活動內(nèi)容：?在所有品?牌現(xiàn)有折扣?上當(dāng)日現(xiàn)?金消費(fèi)滿_?___元，?可憑購物發(fā)?票或小票再?獲贈“溫馨?月餅”一塊?。(單獨(dú)包?裝，價值約?____元?)當(dāng)日現(xiàn)?金消費(fèi)滿_?___元，?可憑購物發(fā)?票或小票再?獲贈“親情?月餅”禮盒?一份。(價?值約___?_元)當(dāng)?日現(xiàn)金消費(fèi)?滿____?元，可憑購?物發(fā)票或小?票再獲贈“?月餅紅酒”?套裝禮盒一?份。(價值?約____?元)各店?按照贈禮價?值自行同月?餅廠家協(xié)商?，定制禮品?，活動結(jié)束?后，按照實(shí)?際贈送數(shù)量?結(jié)款，費(fèi)用?原則上同參?加品牌各承?擔(dān)____?%?！霸?圓中秋，情?濃某商場”?中秋禮品節(jié)?中秋節(jié)期?間，在各門?店劃出專門?區(qū)域，開辟?中秋商品系?列展銷區(qū)，?展銷商品品?類包括：月?餅、酒類、?禮盒等中秋?節(jié)日系列商?品，方便顧?客在該區(qū)域?進(jìn)行選購。?月餅、酒?類、禮盒等?中秋節(jié)日系?列商品展銷?的商品品類?等由各門店?自行挑選組?織，地點(diǎn)可?選在超市或?超市外的公?共區(qū)域。?中秋節(jié)創(chuàng)意?活動方案（?四）中秋?之夜，明月?當(dāng)空，清輝?灑滿大地，?業(yè)主集聚的?情形，不僅?體現(xiàn)出小區(qū)?大家庭般的?和諧氛圍，?進(jìn)一步提升?物業(yè)公司形?象。一、?活動背景?中秋節(jié)是我?國僅次于春?節(jié)的第二大?傳統(tǒng)節(jié)日，?這一天家家?吃團(tuán)圓飯，?品月餅，賞?明月，到處?洋溢歡樂喜?慶氣氛。今?年中秋正好?的十一黃金?周，也是舉?辦活動的黃?金時機(jī)。?二、活動主?題中秋佳?節(jié)，團(tuán)圓新?居三、活?動目的1?、以"中秋?"這個眾所?周知的傳統(tǒng)?節(jié)日為由頭?，讓業(yè)主每?逢中秋便會?回憶起這次?中秋活動的?歡樂景象，?印象良好。?2、通過?這次文娛活?動，增進(jìn)物?業(yè)與業(yè)主之?間的和諧溝?通與合作，?留下美好的?第一印象，?保持了兩者?之間友好和?諧的關(guān)系。?3、提升?小區(qū)物業(yè)的?影響力和吸?引力，樹立?良好形象。?四、活動?形式以"?中秋"為主?題的文娛活?動，形式豐?富多彩五?、活動對象?入住小區(qū)?的業(yè)主六?、活動時間?____?年____?月____?日晚七、?活動地點(diǎn)?可選擇小區(qū)?里寬闊的場?地八、前?期準(zhǔn)備(?一)前期造?勢1、交?房時主動向?業(yè)主提起此?項(xiàng)活動，并?熱情邀請業(yè)?主的參加。?2、海報?形式的宣傳?。3、宣?傳單形式(?選用)。?(二)活動?的前期準(zhǔn)備?1、活動?前____?天，宣傳動?員會，確定?活動主題、?活動方式、?娛樂節(jié)目、?活動流程發(fā)?到每名員工?手中，這樣?讓員工知道?自己的任務(wù)?，同時也可?以明確告訴?業(yè)主有什么?亮點(diǎn)及娛樂?項(xiàng)目，吸引?業(yè)主的積極?參與。2?、通過預(yù)熱?把臺詞及文?藝節(jié)目進(jìn)行?實(shí)戰(zhàn)演練，?并總結(jié)問題?再熟練、自?然地運(yùn)用。?針對不同的?工作設(shè)置專?職主持人和?會務(wù)人員負(fù)?責(zé)。3、?活動現(xiàn)場的?彩排及音響?調(diào)試及布置?。4、安?排專任布置?場地。5?、活動前一?天晚上，召?開活動動員?會，總結(jié)宣?傳活動，明?確活動現(xiàn)在?的分工及出?現(xiàn)意外情況?的應(yīng)急預(yù)案?。6、活?動當(dāng)中用到?的禮品要在?活動前__?__天到位?，不要到活?動開始那天?，出現(xiàn)禮品?不足或者不?到位的問題?。7、尋?找小區(qū)中有?藝術(shù)特長的?兒童，并進(jìn)?行邀請。?8、了解業(yè)?主中是否有?新婚夫婦，?進(jìn)行邀請，?并可事先跟?他們說好活?動規(guī)則和安?排。(三?)企劃準(zhǔn)備?1、現(xiàn)場?布置所需物?品：橫幅、?氣球等營造?節(jié)日氣氛。?2、制作?禮包，準(zhǔn)備?禮品。3?、畫出活動?現(xiàn)場平面布?置圖，事先?演練。九?、活動設(shè)計(jì)?1、賞月?，分發(fā)月餅?，