2023教育個人實習總結標準范文（二篇）

第7頁共7頁2023?教育個人?實習總結?標準范文?一、實?習目的?能了解幼?兒園教育?與教學工?作的特點?，鞏固和?加深所學?的工作理?論知識，?培養(yǎng)學生?對幼兒進?行教育、?教學工作?的初步能?力，加深?學生對專?業(yè)的理解?與熱愛。?二、基?本情況?1、實習?的內容?觀察幼兒?園各年齡?段教學班?的半日教?學活動內?容，初步?了解幼兒?園的工作?性質與過?程。2?、觀察幼?兒園的環(huán)?境布置與?建設，了?解幼兒園?環(huán)境布置?的特點及?環(huán)境對幼?兒園教學?的作用。?3、觀?摩幼兒教?師是如何?組織教學?活動的，?初步了解?自己未來?的角色與?工作狀況?。4、?觀察保育?員是如何?進行保教?工作的，?初步了解?保教工作?的重要性?。5、?了解當今?幼兒園對?幼兒教師?素質與能?力的要求?，明確自?己的專業(yè)?特點與努?力的方向?。6、?寫出觀察?日記、見?習報告、?自己的感?想和實習?專題總結?。2、?實習的收?獲（1?）、本次?實習達到?了實習目?的，圓滿?、順利地?完成了實?習的各項?任務，使?學生初步?了解了幼?兒園的工?作性質、?特點與過?程，也了?解了自己?未來的去?向與專業(yè)?定位。?（2）、?學生能夠?遵守實習?時間和實?習紀律，?在實習的?過程中能?夠幫助幼?兒園做一?些力所能?及的事情?，如拖地?、打掃衛(wèi)?生和環(huán)境?布置等。?（3）?、觀摩了?幼兒園的?、有超前?意識的活?動課程教?學，使學?生對幼兒?園的教學?模式有了?一定的感?性認識。?（4）?、每個實?習學生都?寫出了見?習報告和?實習專題?總結，都?有不同的?體會與感?想。3?、教學工?作因為?我們所在?的專業(yè)是?數(shù)學教育?，因而被?分到大班?擔任班主?任，指導?教師王老?師，40?左右言談?爽利，是?個非常有?經(jīng)驗的優(yōu)?秀老師，?她在教學?上給了我?很大的幫?助，幫我?分析上課?的每一個?環(huán)節(jié)，她?精益求精?甚至每個?細節(jié)都會?給我更好?的意見，?如何更大?程度的激?發(fā)學生的?思維，讓?他們更容?易的發(fā)現(xiàn)?老師的意?圖，接受?新的知識?等等。我?是從第一?周的星期?五開始上?課的，王?老師說這?是練習課?，她不打?算去聽，?只是給個?機會你去?和學生接?觸，感受?他們對知?識的接受?程度，為?下周一的?新老師上?課做準備?。上課?，除了傳?授新知識?，讓學生?學得更好?，不應是?一節(jié)課得?全部。激?發(fā)他們對?學習的熱?情和感受?學習的快?樂，是更?加重要的?方面。?好動愛鬧?是幼兒的?天性，集?中教育活?動時間不?僅要有好?的備課教?案，更重?要的是懂?得如何控?制課堂紀?律，否則?就是含破?喉嚨也無?濟于事，?所以能讓?小朋友在?比亞時候?安靜的聽?講，自己?也會覺得?很有成就?感。第?一個集中?教育活動?時，我既?興奮又緊?張，很累?。之后的?每個集中?教育活動?我都認真?備課：熟?悉教學內?容、結合?幼兒年齡?特點、精?心準備各?式各樣的?教具，盡?我的努力?去激發(fā)幼?兒學習的?興趣，幫?助幼兒理?解記憶，?讓她們能?快樂的學?習知識。?當然，在?教學活動?中我也穿?插一些小?游戲，以?讓達到幼?兒在玩中?學。三?、意見與?建議實?習期間，?我發(fā)現(xiàn)了?自己的許?許多多不?足，主要?歸結為以?下幾點：?（1）?表達能力?不強，綜?合概括能?力仍欠缺?。（2?）語速、?語調掌握?還不夠好?，語言不?夠童化。?（3）?專業(yè)技能?不扎實。?（4）?人際關系?的處理有?待提高。?（5）?與教師的?交流顯得?有些少。?四、實?習、總結?的體會與?啟發(fā)本?次認識實?習達到了?預先的實?習目的，?完成了實?習任務，?使學生對?幼兒園和?幼兒有了?一個感性?認識，對?專業(yè)教育?的開展和?使學生形?成穩(wěn)定的?專業(yè)思想?起到了應?有的作用?。認識實?習是學前?教育專業(yè)?一個不可?缺少的實?踐教學環(huán)?節(jié)，認真?組織和高?度重視實?踐教學是?高職教育?教學的辦?學特色和?需要。只?有抓好各?教學階段?的實習，?才能提高?高職學前?教育專業(yè)?學生的職?業(yè)能力，?才能為高?職教育的?進一步發(fā)?展起到應?有的促進?作用。?實習讓我?第一次置?身于社會?活動中，?與不同的?人打交道?。和小朋?友搞好關?系，讓她?們對你又?愛又怕。?所謂愛就?是讓小朋?友都喜歡?你，喜歡?你組織的?活動，怕?呢，就是?讓小朋友?聽你的要?求，和你?一起活動?。這次我?也掌握了?一些與幼?兒相處的?方法，這?也是一筆?難得的財?富。實?習讓我的?思想逐漸?成熟，行?為收斂了?許多，在?今后的日?子里，我?將會繼續(xù)?努力，不?斷完善自?己的不足?，提高技?能水平。?這對我將?來學習和?就業(yè)有很?大的啟發(fā)?與幫助。?202?3教育個?人實習總?結標準范?文（二）?一、實?習目的?能了解幼?兒園教育?與教學工?作的特點?，鞏固和?加深所學?的工作理?論知識，?培養(yǎng)學生?對幼兒進?行教育、?教學工作?的初步能?力，加深?學生對專?業(yè)的理解?與熱愛。?二、基?本情況?1、實習?的內容?2、實習?的收獲?（1）、?本次實習?達到了實?習目的，?圓滿、順?利地完成?了實習的?各項任務?，使學生?初步了解?了幼兒園?的工作性?質、特點?與過程，?也了解了?自己未來?的去向與?專業(yè)定位?。（2?）、學生?能夠遵守?實習時間?和實習紀?律，在實?習的過程?中能夠幫?助幼兒園?做一些力?所能及的?事情，如?拖地、打?掃衛(wèi)生和?環(huán)境布置?等。（?3）、觀?摩了幼兒?園的、有?超前意識?的活動課?程教學，?使學生對?幼兒園的?教學模式?有了一定?的感性認?識。（?4）、每?個實習學?生都寫出?了見習報?告和實習?專題總結?，都有不?同的體會?與感想。?3、教?學工作?因為我們?所在的專?業(yè)是數(shù)學?教育，因?而被分到?大班擔任?班主任，?指導教師?王老師，?40左右?言談爽利?，是個非?常有經(jīng)驗?的優(yōu)秀老?師，她在?教學上給?了我很大?的幫助，?幫我分析?上課的每?一個環(huán)節(jié)?，她精益?求精甚至?每個細節(jié)?都會給我?更好的意?見，如何?更大程度?的激發(fā)學?生的思維?，讓他們?更容易的?發(fā)現(xiàn)老師?的意圖，?接受新的?知識等等?。我是從?第一周的?星期五開?始上課的?，王老師?說這是練?習課，她?不打算去?聽，只是?給個機會?你去和學?生接觸，?感受他們?對知識的?接受程度?，為下周?一的新老?師上課做?準備。?上課，除?了傳授新?知識，讓?學生學得?更好，不?應是一節(jié)?課得全部?。激發(fā)他?們對學習?的熱情和?感受學習?的快樂，?是更加重?要的方面?。好動?愛鬧是幼?兒的天性?，集中教?育活動時?間不僅要?有好的備?課教案，?更重要的?是懂得如?何控制課?堂紀律，?否則就是?含破喉嚨?也無濟于?事，所以?能讓小朋?友在比亞?時候安靜?的聽講，?自己也會?覺得很有?成就感。?第一個?集中教育?活動時，?我既興奮?又緊張，?很累。之?后的每個?集中教育?活動我都?認真?zhèn)湔n?：熟悉教?學內容、?結合幼兒?年齡特點?、精心準?備各式各?樣的教具?，盡我的?努力去激?發(fā)幼兒學?習的興趣?，幫助幼?兒理解記?憶，讓她?們能快樂?的學習知?識。當然?，在教學?活動中我?也穿插一?些小游戲?，以讓達?到幼兒在?玩中學。?三、意?見與建議?實習期?間，我發(fā)?現(xiàn)了自己?的許許多?多不足，?主要歸結?為以下幾?點：（?1）表達?能力不強?，綜合概?括能力仍?欠缺。?（2）語?速、語調?掌握還不?夠好，語?言不夠童?化。（?3）專業(yè)?技能不扎?實。（?4）人際?關系的處?理有待提?高。（?5）與教?師的交流?顯得有些?少。四?、實習、?總結的體?會與啟發(fā)?本次認?識實習達?到了預先?的實習目?的，完成?了實習任?務，使學?生對幼兒?園和幼兒?有了一個?感性認識?，對專業(yè)?教育的開?展和使學?生形成穩(wěn)?定的專業(yè)?思想起到?了應有的?作用。認?識實習是?學前教育?專業(yè)一個?不可缺少?的實踐教?學環(huán)節(jié)，?認真組織?和高度重?視實踐教?學是高職?教育教學?的辦學特?色和需要?。只有抓?好各教學?階段的實?習，才能?提高高職?學前教育?專業(yè)學生?的職業(yè)能?力，才能?為高職教?育的進一?步發(fā)展起?到應有的?促進作用?。實習?讓我第一?次置身于?社會活動?中，與不?同的人打?交道。和?小朋友搞?好關系，?讓她們對?你又愛又?怕。所謂?