教師實(shí)習(xí)自我總結(jié)2023年參考范本（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)教師實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?2023?年參考范?本立志?當(dāng)老師是?我對(duì)生活?的一種期?望，教師?職業(yè)是我?的夢(mèng)，這?個(gè)夢(mèng)是我?美好憧憬?的生活信?念。__?__年_?___月?____?日，我懷?著十分激?動(dòng)的心情?，在昆明?市___?_小學(xué)開(kāi)?始了實(shí)習(xí)?教師的生?涯。時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間，實(shí)?習(xí)工作就?要結(jié)束了?，實(shí)習(xí)的?這段經(jīng)歷?讓我學(xué)到?了很多知?識(shí)，并且?學(xué)會(huì)了很?多做人的?道理，我?從中受益?匪淺。?我實(shí)習(xí)的?學(xué)校是一?所公立小?學(xué)，學(xué)校?的環(huán)境教?學(xué)設(shè)施都?齊全，我?能在這樣?的學(xué)校實(shí)?習(xí)，感到?非常的榮?幸，在實(shí)?習(xí)過(guò)程中?，我的教?學(xué)能力有?了很大的?進(jìn)步，各?方面的綜?合素質(zhì)也?得到了一?定的提高?。實(shí)習(xí)期?間，我認(rèn)?真聽(tīng)課，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，做好應(yīng)?該做的工?作。我?被分在二?年級(jí)進(jìn)行?實(shí)習(xí)生活?，第一天?去先是認(rèn)?識(shí)了一下?指導(dǎo)教師?，老師是?位有經(jīng)驗(yàn)?的老教師?，人比較?隨和，教?齡已有_?___多?年了。那?天我來(lái)到?班級(jí)比較?早，同學(xué)?們都用好?奇的眼睛?看著我，?后來(lái)班主?任向同學(xué)?介紹了一?下我是新?來(lái)的實(shí)習(xí)?老師。老?師大概給?我介紹了?一下班級(jí)?學(xué)生的情?況，帶著?好奇的心?情很期待?明天和同?學(xué)們的相?識(shí)。從此?實(shí)習(xí)生活?就從今天?開(kāi)始了。?做了這?么久的學(xué)?生，第一?次以老師?的身份踏?進(jìn)校園，?每個(gè)實(shí)習(xí)?生都露出?一臉的緊?張和興奮?。在和同?學(xué)短時(shí)期?的接觸中?，我發(fā)現(xiàn)?班上大部?分都比較?活潑好動(dòng)?，但是有?少數(shù)學(xué)生?性格內(nèi)向?。指導(dǎo)教?師對(duì)我很?照顧，非?常有耐心?的每個(gè)細(xì)?節(jié)都指導(dǎo)?的很仔細(xì)?。指導(dǎo)我?怎樣才能?把內(nèi)容講?清楚，怎?樣才能充?分的調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，教?會(huì)運(yùn)用巧?妙的方法?來(lái)提出問(wèn)?題，并且?這些問(wèn)題?和下一個(gè)?問(wèn)題能夠?銜接上，?在實(shí)習(xí)期?間，我們?坐在班級(jí)?后面聽(tīng)老?師講課，?其實(shí)這種?聽(tīng)課和我?們以往的?聽(tīng)課是不?一樣的，?這種聽(tīng)課?并不是為?了學(xué)習(xí)老?師所講的?知識(shí)，而?是學(xué)習(xí)老?師怎么樣?講課，如?何傳授知?識(shí)，如何?駕駛課堂?，如何控?制授課時(shí)?間等。?在上課時(shí)?我還發(fā)現(xiàn)?了如下幾?個(gè)問(wèn)題：?1、學(xué)?生上課紀(jì)?律不太好?，注意力?不集中，?東張西望?。2、?一定要使?用表?yè)P(yáng)贊?賞學(xué)生的?語(yǔ)言。?4、如果?在備課時(shí)?沒(méi)有考慮?到學(xué)生的?理解能力?，所以有?些問(wèn)題對(duì)?于學(xué)生難?度很大，?導(dǎo)致課堂?上一些問(wèn)?題沒(méi)有學(xué)?生回答。?5、上?課時(shí)偶爾?會(huì)忘記下?一步要講?什么內(nèi)容?，忘記寫(xiě)?板書(shū)或者?板書(shū)寫(xiě)的?不完整，?這些都是?授課過(guò)程?中存在問(wèn)?題，所以?針對(duì)這些?問(wèn)題合理?的解決了?，才能讓?自己一步?步提高。?操作在?實(shí)習(xí)期間?，我們每?個(gè)人都要?準(zhǔn)備一堂?匯報(bào)課，?讓帶隊(duì)老?師來(lái)驗(yàn)收?實(shí)習(xí)期間?的成效和?自己的收?獲。為了?把我所學(xué)?到的知識(shí)?展現(xiàn)出來(lái)?，我精心?的準(zhǔn)備最?完美的一?節(jié)課，為?此我付出?了許多的?努力，反?復(fù)有關(guān)內(nèi)?容，一次?又一次的?修改教案?，一次又?一次的向?指導(dǎo)老師?請(qǐng)教。最?后教案終?于可以出?課了。我?的內(nèi)心并?沒(méi)有輕松?下來(lái)，而?是在想學(xué)?生的配合?和課堂上?的是否能?不緊張，?全部發(fā)揮?出來(lái)。晚?上回到寢?室開(kāi)始備?教案，自?己親手做?教具，當(dāng)?我真正通?過(guò)自己的?努力與付?出站在講?堂上，雖?然上課前?不斷的告?訴自己要?鎮(zhèn)定，要?循序漸進(jìn)?教學(xué)。同?學(xué)們走進(jìn)?教室時(shí)不?斷給我自?信、加油?的力量，?當(dāng)時(shí)真的?特別的感?動(dòng)?？墒?在上課鈴?聲響起的?瞬間，望?著臺(tái)下幾?十雙好奇?的眼睛，?緊張還是?不請(qǐng)自來(lái)?，調(diào)整一?下呼吸準(zhǔn)?備上課。?一開(kāi)始頭?腦的思緒?還是清晰?的，可是?當(dāng)我叫同?學(xué)上來(lái)回?答問(wèn)題的?時(shí)候，卻?讓同學(xué)給?我弄的亂?了套，明?明在他的?視線可以?看見(jiàn)兩個(gè)?面，可是?偏偏要說(shuō)?一個(gè)面，?當(dāng)時(shí)心想?不要亂，?慢慢講。?當(dāng)時(shí)真正?體會(huì)到當(dāng)?一名老師?不容易，?慢慢的把?內(nèi)容又帶?到了設(shè)計(jì)?好的進(jìn)程?時(shí)，于是?剩下的內(nèi)?容變?cè)街v?越順了。?同學(xué)們又?配合相當(dāng)?的好，因?此緊張的?心情消除?了，自然?的完成了?匯報(bào)課，?時(shí)間也剛?剛好的就?下課了。?當(dāng)鈴聲再?次響起的?時(shí)候，我?笑了，心?里的石頭?終于落地?了。下課?后虛心請(qǐng)?教帶隊(duì)老?師的指點(diǎn)?和不足，?聽(tīng)后讓我?變得更有?信心，如?果將來(lái)從?事教師這?個(gè)職業(yè)，?我可以做?的更好。?在后期實(shí)?習(xí)工作中?，我就能?比較順利?的完成教?學(xué)任務(wù)了?。必然，?自己的教?學(xué)尚未能?與指導(dǎo)教?師相比，?但是我已?經(jīng)盡力而?為了，做?到問(wèn)心無(wú)?愧。在這?期間我從?指導(dǎo)教師?的身上不?僅學(xué)到了?教學(xué)方法?與技巧，?以及分享?她做班主?任十的工?作經(jīng)驗(yàn)，?還從她身?上學(xué)到了?什么是師?德，我想?這些足可?以讓我受?益終生。?教師實(shí)?習(xí)自我總?結(jié)202?3年參考?范本（二?）光陰?似箭，日?月如梭.?轉(zhuǎn)眼間，?愉快而又?艱辛的實(shí)?習(xí)工作快?要結(jié)束了?，在這一?個(gè)半月里?，我們經(jīng)?歷了從學(xué)?生到教師?的角色轉(zhuǎn)?換。在這?一個(gè)半月?的時(shí)間里?，在教案?的準(zhǔn)備和?書(shū)寫(xiě)上，?在課堂的?布置上，?在課時(shí)的?掌握上，?都有了很?大的提高?。一個(gè)半?月的時(shí)間?不長(zhǎng)，但?感受頗多??，F(xiàn)將在?實(shí)習(xí)中的?心得總結(jié)?如下：?一、教師?要有自己?獨(dú)到之處?雖然實(shí)?習(xí)之前，?我們?cè)賹W(xué)?校里也有?過(guò)代課的?實(shí)踐，但?是面對(duì)中?學(xué)的體育?教學(xué)還是?沒(méi)底。隨?著二期課?改的實(shí)施?，賦予我?們教師更?多的要求?。這也要?求了我們?要改變傳?統(tǒng)而又枯?燥的教學(xué)?模式，大?膽創(chuàng)新，?不要老是?束縛于老?的教學(xué)方?法中，在?教學(xué)中要?有自己獨(dú)?到之處，?有新意。?讓學(xué)校在?快樂(lè)的心?情下上好?每一節(jié)體?育課，也?方便于我?畢業(yè)論文?的研究。?二、初?為人師，?為人師表?教育實(shí)?習(xí)開(kāi)始以?前，院領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我院?的全體實(shí)?習(xí)生進(jìn)行?了動(dòng)員，?并結(jié)合以?往教育實(shí)?習(xí)的經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)，?向?qū)嵙?xí)生?進(jìn)行了熱?愛(ài)教育事?業(yè)，為人?師表的教?育培訓(xùn)，?調(diào)動(dòng)了同?學(xué)們的積?極性。因?為教師可?以說(shuō)是學(xué)?生的榜樣?，他的一?舉一動(dòng)，?都在影響?著學(xué)生的?身心。在?教育實(shí)習(xí)?中，我盡?量做到為?人師表，?主要表現(xiàn)?如下：?1、投身?于教育實(shí)?習(xí)中。雖?然，在實(shí)?習(xí)前也有?過(guò)一些試?教活動(dòng)，?但是真正?的中學(xué)教?學(xué)對(duì)我來(lái)?說(shuō)，這還?是第一次?。從學(xué)生?轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)?習(xí)老師，?這之間需?要付儲(chǔ)一?定的努力?。首先，?在實(shí)習(xí)第?一周，聽(tīng)?了帶隊(duì)教?師及其他?教師的一?些課，為?第二周正?式上課做?了一些必?要的準(zhǔn)備?。為了上?好第一堂?課，我深?鉆教材，?備好第一?堂課，勇?于創(chuàng)新，?進(jìn)行新教?法嘗試。?然后，開(kāi)?始上課，?而在這期?間，我又?與其他實(shí)?習(xí)生進(jìn)行?交流，吸?取經(jīng)驗(yàn)彌?補(bǔ)自己的?不足。?2、在實(shí)?習(xí)中，我?不僅僅只?限于教學(xué)?工作，而?且根據(jù)中?學(xué)生的特?點(diǎn)及實(shí)習(xí)?學(xué)校的實(shí)?際情況，?開(kāi)展了大?量有益的?活動(dòng)，豐?富了實(shí)習(xí)?生活。我?們和學(xué)生?，我們即?是實(shí)習(xí)老?師，又是?學(xué)生的知?心朋友，?但這兩者?之間的距?離保持適?當(dāng)。我與?學(xué)生交朋?友，空余?時(shí)間和學(xué)?生一起玩?，做好學(xué)?生的思想?工作。與?學(xué)生打成?一片，加?強(qiáng)了與學(xué)?生之間的?感情，而?在上課、?考試時(shí)，?對(duì)他們提?出了很高?的要求，?又要有一?定的嚴(yán)肅?度，這樣?在學(xué)生面?前保持了?一定的威?信。三?、做老師?容易，做?好老師難?做一名?老師容易?，做一名?好老師的?確很難。?教學(xué)工作?復(fù)雜而又?繁瑣。首?先，要管?理好整個(gè)?班集體，?提高整體?教學(xué)水平?。然后，?又要顧及?班中的每?一名學(xué)生?，不能讓?一名學(xué)生?落伍。這?就要求教?師不能只?湊為了完?成教學(xué)任?務(wù)，還要?多關(guān)心、?留意學(xué)生?，經(jīng)常與?學(xué)生進(jìn)行?交流，給?予學(xué)生幫?助。做學(xué)?生學(xué)習(xí)上?的良師，?生活中的?益友。?實(shí)習(xí)工作?還有半個(gè)?月就要結(jié)?束了，但?我相信這?不是終點(diǎn)?，而是另?一個(gè)新的?起點(diǎn)。在?實(shí)習(xí)中獲?得的經(jīng)歷?和體會(huì)，?對(duì)于我們?今后走上?工作崗位?，都有很?大的幫助?。經(jīng)過(guò)這?次實(shí)習(xí)，?也提高了?我的專業(yè)?水平，教?學(xué)水平。?在以后的?工作上我?會(huì)有爭(zhēng)取?更大的`?進(jìn)步。相?信今后無(wú)?論什么時(shí)?候回想起?這段經(jīng)歷?，都會(huì)覺(jué)?得是快樂(lè)?的，而且?永遠(yuǎn)銘記?于心!?教師實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?2023?年參考范?本（三）?___?_月__?__號(hào)，?和小伙伴?們一起滿?懷期待到?____?八中。那?時(shí)候?qū)?shí)?習(xí)有擔(dān)心?，也滿懷?期待與熱?情。轉(zhuǎn)眼?實(shí)習(xí)即將?結(jié)束，四?個(gè)月的教?學(xué)經(jīng)歷，?讓很多事?從不習(xí)慣?到習(xí)慣，?從不適應(yīng)?到適應(yīng)。?激情退去?，也逐漸?融入到教?師這個(gè)角?色。四個(gè)?月，開(kāi)心?過(guò)，失落?過(guò)，有時(shí)?候很安逸?，有時(shí)候?也會(huì)累到?身心俱疲?，但依然?收獲了很?多。知識(shí)?，能力，?師生情誼?……在?這里，工?作上最讓?人印象深?刻與記憶?猶新的應(yīng)?該就是在?走向教師?崗位上的?很多個(gè)第?一次。?第一次都?是殘缺的?，但其中?充斥著殘?缺的美。?第一次?沒(méi)有所謂?的完美，?但所有的?嘗試都是?進(jìn)步的開(kāi)?始。所以?，第一次?上堂，第?一次監(jiān)考?，第一次?新，第一?次閱卷等?等吧，都?成了實(shí)習(xí)?道路上最?寶貴的財(cái)?富。第?一次新應(yīng)?該是讓自?己進(jìn)步最?大的一次?1意料之?外。第?一次講新?，說(shuō)實(shí)話?，當(dāng)時(shí)壓?力很大，?但當(dāng)頂著?壓力完成?了這一節(jié)?后，真的?也感謝這?次難得的?機(jī)會(huì)。雖?然這一節(jié)?有很大的?不足，存?在很多